Portada » Español » Tipos de organización organicista y mecanicista
➢ ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN: – emisor (quien crea la información, la codifica y la transmite) – receptor (persona que recibe el mensaje a través del canal y los interpreta) – contexto (circunstancias de la realidad tanto para el emisor como receptor) – mensaje (información que el emisor da) – código (conjunto de signos lingüísticos, reglas y normas) – canal (es el soporte físico del mensaje, tanto los medios como los sentidos) – referente (es la realidad comunicada y recibida) – ruido (serie de factores que perturban/actúan en contra del acto de comunicación)
Funciones del lenguaje:
➢ PROPIEDADES TEXTUALES: ADECUACIÓN: Para que un texto sea adecuado debe ajustarse a varios factores: – Intención comunicativa (según la intención usará una función del lenguaje) – Contexto (debe usar un código y canal conocido por el emisor y receptor) – Conocimientos del destinatario (debe adaptarse a lo que el receptor sepa)
COHERENCIA: Distintas partes del texto están relacionadas entre sí. Hay 3 niveles: – De los enunciados: deben tener sentidos por sí mismos – Temática: estructura lógica que relacione las distintas partes y desarrolle el tema–
Global: todas las ideas del texto deben tener relación con el tema.
➢ ESTRUCTURA PARA EL COMENTARIO DE TEXTO: 1. Localización: 2. Tipología. 3. Intención comunicativa. 4. Tema y resumen. 5. Estructura. 6. Rasgos léxicos. 7. Rasgos morfológicos y sintácticos: 8. Rasgos textuales: 9. Valoración crítica:
➢ LA ORACIÓN:
– Coordinada: 1. Copulativa: Indica adición o suma de los elementos. (y, e, ni, que). EJ: Vinieron e intentaron convencerme.
2. Distributiva: Indica gradación de simultaneidad o sucesión. (relaciones correlativas.) EJ: Ya te he dicho una cosa, ya te he dicho otra.
– Subordinada:
1. Sustantivas: – Sujeto: Me molestó que no me dijeras la verdad. – Atributo: La causa de su sonrojo es que todos la miren. – Complemento directo: No respetan que los demás piensen de otra manera. – Suplemento: Se asombró de que vinieras a casa con tu marido. Hay oraciones subordinadas sustantivas que no cumplen un a función primaria respecto a la oración de la que dependen, sino secundaria. – Complemento de un adjetivo: Estoy harta de que me tomes el pelo. (Suplemento.)
2. Adjetivas: – Antecedente: Se ha agotado el libro del que te hablé. – Especificativo : Se necesitan personas que tengan buena presencia. – Explicativa: Los niños ,que estaban cansados de la caminata, se tumbaron en el suelo.
5. Causales y finales: – Causales: los nexos más habituales son; porque, ya que, como, puesto que – Finales: los nexos más habituales son; para que, a fin de, que
COHESIÓN: Partes de un texto se relacionan por elementos lingüísticos “mecanismos de cohesión” que son:
– Recurrencia o repetición
– Deixis: Consiste en sustituir palabras o grupos sintácticos ya usados. Hay 2 tipos: – anafórica: un elemento ya mencionado – catafórica: anticipa a lo que se va a decir – Elipsis: Consiste en omitir algún elemento y que aun así se entienda el texto (EJ: Los dos hermanos eran una piña. /ELLOS/ Habían crecido unidos) – Correlación verbal: Hay relaciones lógicas entre las partes del texto entre las formas verbales (EJ: ¿Nadie ha traído invitación? Está bien, os dejaré pasar = pasado/futuro) – Conectores discursivos: Introducir elementos para relacionar las partes. Se clasifican según el significado que aportan:
➢ MODALIDADES TEXTUALES PARA TEXTOS EXPOST. ARGUMENTATIVOS:
– Exposición: Transmitir información de forma objetiva y organizada – introducción – cuerpo – conclusión Según la organización de las informaciones pueden ser: – Deductiva: parte de la idea principal y luego la desarrolla – Inductiva: parte de ideas e informaciones particulares para llegar a la idea principal Según el nivel de especialización: – Divulgativa: informar a un público amplio sobre un tema de interés general de forma clara y sencilla – Especializada: profundizar y ampliar los conocimientos sobre una determinada materia – Argumentación: Convencer de una idea o de un hecho – tesis – cuerpo – argumentación Según las ideas que lo componen: