Publicidad: actividad que pretende informar acerca de productos, servicios e ideas,

 con el fin de atraer a los receptores e incitarlos al consumo.

Actividad publicitaria, según cuál sea su finalidad:

– Publicidad comercial: persigue fines económicos, da a conocer productos de consumo.

– Propaganda: pretende persuadir de la validez de una ideología o conveniencia de

adoptar un determinado comportamiento.

Elementos de comunicación publicitaria: después de analizar la situación del mercado,

el emisor (empresa que comercializa el producto), encarga a una agencia publicitaria la

elaboración de un mensaje. El mensaje constituye el anuncio publicitario, que se difunde

por un canal al que adapta su código. Finalmente, el anuncio llega a los receptores.

Código de la publicidad:

– Lenguaje verbal (oral o escrito): va acompañado de signos paralingüísticos como el

diseño de un logotipo o el color y el tamaño de las grafías. También predomina el eslógan.

– Lenguaje no verbal: Se utilizan signos icónicos (imagenes de la publicidad) y signos sonoros.

Procedimientos de la publicidad:

– Exaltación de los valores del producto: Se destacan las cualidades del producto diferentes de lo demás.

– Argumentación afectiva: Pretende provocar emociones al receptor.

– Apoyo en tópicos y valores compartidos: juventud, belleza, placer… (se ofrecen como valores añadidos).

– Manipulación del código lingüístico: con el fin de crear mensajes atractivos, originales y evocadores:

Lenguaje verbal de la publicidad: se emplea con el fin de seducir al receptor:

– Apelación al receptor: Se emplea la interrogación, la segunda persona o el imperativo.

– Innovación léxica: Se incorporan extranjerismos, acrónimos, tecnicismos, neologismos.

– Ponderación: Se utilizan palabras de valor positivo, comparativos de superioridad y superlativos.

– Brevedad y concisión sintáctica: Se elimina todo lo que no sea esencial.

– Originalidad: Se emplean recursos retóricos:

Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, rima, juegos de palabras…

Recursos morfosintácticos: consistentes en la repetición de lexemas, palabras o estructuras.

Recursos léxico-semánticos: símil, metáfora, metonimia, antítesis, dilogía, hipérbole.

La subordinación: es la relación de dependencia que muestra una unidad lingüística (palabra,

sintagma, proposición) respecto de otra.

Enlaces subordinantes:

– Preposiciones: elementos de enlace que se emplean para subordinar un sintagma, generalmente

nominal, o una proposición con el verbo en infinitivo o encabezada por las conjunciones que o sí. Ejemplos:

(Fluía hacia la calle un latido de percusiones), (Llegué a la conclusión de que la lengua estaba en peligro).

– Las conjunciones subordinantes: son enlaces que subordinan un verbo en forma personal a otra forma verbal.

Ejemplo: Es irritante que la ignorancia y la pedantería dicten sus normas.

– Los relativos: son enlaces que introducen una proposición subordinada a la vez que desempeñan en ella

una función: sujeto, objeto directo…Ejemplo: La primera discoteca que se abrió se llamó audazmente Loma’s.

Los relativos suelen hacer referencia a una palabra utilizada con anterioridad en el enunciado, el antecedente.

Ejemplo: Aquel reclamo que ofrecía un kit manos libres resulta casi poético. Reclamo (antecedente).

Prestamos lingüísticos: palabras de origen extranjero que se han incorporado al castellano, tras un

proceso de modificación de pronunciación y ortografía: Escáner, bafle, carrusel, fútbol.

Extranjerismos: palabras extranjeras que  no se han incorporado de manera definitiva a la lengua.

Debido a que compiten con otra palabra existente: bungalow (del inglés), boutique (del francés).

La raya se emplea en diálogos para introducir las palabras de los personajes (-Tengo frío- dijo José), para

 delimitar la intervención del narrador cuando interrumpe al personaje (-Tengo frío-dijo José-), para encerrar

incisos (Los lectores -habría unos cuarenta- alabaron el libro).

Los paréntesis se emplean para encerrar incisos: A mitad del recorrido (unos cinco kilómetros) hicimos un descanso.

Los paréntesis se emplean para insertar datos aclaratorios: La RFEV (Real Federación Española de Vela) lo organizó.

Publicidad: actividad que pretende informar acerca de productos, servicios e ideas,

con el fin de atraer a los receptores e incitarlos al consumo.

Actividad publicitaria, según cuál sea su finalidad:

– Publicidad comercial: persigue fines económicos, da a conocer productos de consumo.

– Propaganda: pretende persuadir de la validez de una ideología o conveniencia de

adoptar un determinado comportamiento.

Elementos de comunicación publicitaria: después de analizar la situación del mercado,

el emisor (empresa que comercializa el producto), encarga a una agencia publicitaria la

elaboración de un mensaje. El mensaje constituye el anuncio publicitario, que se difunde

por un canal al que adapta su código. Finalmente, el anuncio llega a los receptores.

Código de la publicidad:

– Lenguaje verbal (oral o escrito): va acompañado de signos paralingüísticos como el

diseño de un logotipo o el color y el tamaño de las grafías. También predomina el eslógan.

– Lenguaje no verbal: Se utilizan signos icónicos (imagenes de la publicidad) y signos sonoros.

Procedimientos de la publicidad:

– Exaltación de los valores del producto: Se destacan las cualidades del producto diferentes de lo demás.

– Argumentación afectiva: Pretende provocar emociones al receptor.

– Apoyo en tópicos y valores compartidos: juventud, belleza, placer… (se ofrecen como valores añadidos).

– Manipulación del código lingüístico: con el fin de crear mensajes atractivos, originales y evocadores:

Lenguaje verbal de la publicidad: se emplea con el fin de seducir al receptor:

– Apelación al receptor: Se emplea la interrogación, la segunda persona o el imperativo.

– Innovación léxica: Se incorporan extranjerismos, acrónimos, tecnicismos, neologismos.

– Ponderación: Se utilizan palabras de valor positivo, comparativos de superioridad y superlativos.

– Brevedad y concisión sintáctica: Se elimina todo lo que no sea esencial.

– Originalidad: Se emplean recursos retóricos:

Recursos fonéticos: aliteración, onomatopeya, rima, juegos de palabras…

Recursos morfosintácticos: consistentes en la repetición de lexemas, palabras o estructuras.

Recursos léxico-semánticos: símil, metáfora, metonimia, antítesis, dilogía, hipérbole.

La subordinación: es la relación de dependencia que muestra una unidad lingüística (palabra,

sintagma, proposición) respecto de otra.

Enlaces subordinantes:

– Preposiciones: elementos de enlace que se emplean para subordinar un sintagma, generalmente

nominal, o una proposición con el verbo en infinitivo o encabezada por las conjunciones que o sí. Ejemplos:

(Fluía hacia la calle un latido de percusiones), (Llegué a la conclusión de que la lengua estaba en peligro).

– Las conjunciones subordinantes: son enlaces que subordinan un verbo en forma personal a otra forma verbal.

Ejemplo: Es irritante que la ignorancia y la pedantería dicten sus normas.

– Los relativos: son enlaces que introducen una proposición subordinada a la vez que desempeñan en ella

una función: sujeto, objeto directo…Ejemplo: La primera discoteca que se abrió se llamó audazmente Loma’s.

Los relativos suelen hacer referencia a una palabra utilizada con anterioridad en el enunciado, el antecedente.

Ejemplo: Aquel reclamo que ofrecía un kit manos libres resulta casi poético. Reclamo (antecedente).

Prestamos lingüísticos: palabras de origen extranjero que se han incorporado al castellano, tras un

proceso de modificación de pronunciación y ortografía: Escáner, bafle, carrusel, fútbol.

Extranjerismos: palabras extranjeras que no se han incorporado de manera definitiva a la lengua.

Debido a que compiten con otra palabra existente: bungalow (del inglés), boutique (del francés).

La raya se emplea en diálogos para introducir las palabras de los personajes (-Tengo frío- dijo José), para

delimitar la intervención del narrador cuando interrumpe al personaje (-Tengo frío-dijo José-), para encerrar

incisos (Los lectores -habría unos cuarenta- alabaron el libro).

Los paréntesis se emplean para encerrar incisos: A mitad del recorrido (unos cinco kilómetros) hicimos un descanso.

Los paréntesis se emplean para insertar datos aclaratorios: La RFEV (Real Federación Española de Vela) lo organizó.