n este campo, y aunque se pueden
Encontrar algunos estudios centrados en la metodología (Sánchez, 2009),
Didáctica (Barbero, 2007), fisiología (Ruiz y Lorenzo, 2008) o psicología (De
Hoyo, Sañudo y Carrasco, 2007) del pádel; los trabajos relacionados con el
Componente táctico son escasos.
De un modo sencillo, puede definirse el concepto de táctica cómo “la
Utilización inteligente de la técnica”. Sin embargo, esta definición, sin dejar de
Ser correcta, queda reducida únicamente a la relación de la táctica con el
Componente técnico, olvidando otros aspectos importantes cómo los factores
Físicos o psicológicos.
En este sentido, una definición más amplia de la táctica es aquella
Realizada por Weinick (1988) que afirma que es “el comportamiento racional y
Regulado sobre la propia capacidad de rendimiento del deportista y sobre el
Adversario, así como de las condiciones exteriores en un encuentro individual o
Por equipos”.
Importancia del entrenamiento táctico en la etapa de iniciación:
Según el tipo de deporte que se practique, se concederá una mayor
Importancia a los aspectos relacionados con las destrezas cognitivas, la toma
De decisiones y el componente táctico. El deporte de pádel forma parte de los
Denominados deportes abiertos, con un entorno cambiante y en los que se
Hace necesario una toma de decisiones constante, por lo que los aspectos
Relacionados con la táctica y las destrezas cognitivas serán relevantes (Singer,
1980; Thomas, 2004).
Es por lo tanto que, debido a la importancia que adquieren las acciones
Tácticas en el pádel, se hace necesario su trabajo desde edades tempranas, es decir, en la etapa de iniciación deportiva. El entrenamiento a estas edades se
Realizará adaptando los objetivos tácticos y los ejercicios empleados en
Diferentes progresiones, del mismo modo que se hace necesario que el alumno
Tenga ciertos conocimientos y experiencias técnicas anteriores para poder
Aprender los principios básicos de la táctica con mayores garantías.
Por lo tanto, al contrario del criterio de algunos entrenadores, debemos
Integrar la táctica en los entrenamientos a través de ejercicios con situaciones
Reales que impliquen una toma de decisión del alumno, y no únicamente en los
Partidos o competiciones.
La táctica en progresiones:
Cuando trabajamos la táctica en la etapa de iniciación, es necesario introducir
Progresivamente los conceptos, utilizando juegos y ejercicios. De esta forma,
Los alumnos aprenderán tácticas básicas sin darse cuenta. Por ejemplo, si
Realizamos un ejercicio en el que realizamos una competición con los alumnos
En la que le pedimos contar quién pasa más veces la pelota por encima de la
Red, dentro de los límites de la pista, estamos realizando un ejercicio en el que
Se incluyen características tácticas tan importantes como la consistencia o el
Control. Otro ejemplo sería pedir a los alumnos que al golpear, intentasen que
La pelota botase dentro de unas zonas marcadas en la pista, que les otorgará
Diferentes puntuaciones. De esta forma, trabajamos conceptos tácticos cómo la
Dirección de golpeo.
Las progresión tácticas básicas en la etapa de iniciación es la siguiente:
1. Control: El objetivo principal de la enseñanza será que el alumno logre
Golpear todas las pelotas por encima de la red, dentro de los límites de
La pista.
2. Dirección: El objetivo principal será que el alumno sea capaz de enviar
La pelota a diferentes zonas de la pista, aplicando trayectorias a
Diferentes alturas, ángulos, profundidad, etc.
3. Potencia: El objetivo será que el jugador domine las diferentes
Variaciones de la velocidad de pelota: más rápida o más lenta. Para el desarrollo de esta progresión, los ejercicios que se diseñen deben
Realizarse en base a los objetivos de control, dirección y potencia. Del mismo
Modo, es importante no realizar ejercicios de potenia si el jugador no domina el
Concepto de control o dirección.
Por último, al mismo tiempo que se realizan los ejercicios, los jugadores
Deben conocer algunos conceptos tácticos importantes desarrollados en el
Pádel:
1. Posición de los jugadores en la pista:
Debemos distinguir dos posiciones básicas, según los jugadores se
Encuentren atacando o defendiendo.
En la posición de defensa (jugadores rojos, Imagen 1), los jugadores
Se colocarán en el fondo de la pista, entre la línea de servicio y la pared de
Fondo, cerca de la pared lateral, de forma que el centro queda libre. Esta
Posición permite poder golpear con más facilidad las pelotas que tengan un
Rebote en la doble pared, que son las más complicadas, al estar junto a la
Esquina de la pista. Por otro lado, si la pelota tiene un rebote en el centro de la
Pared de fondo, aunque quede libre, el jugador tendrá tiempo de ir a golpearla,
Ya que el rebote es más sencillo.
Del mismo modo, la posición defensiva, por detrás de la línea de fondo,
Facilitará el juego ofensivo y de ataque, ya que la mayoría de las pelotas del
Adversario botarán delante de lo jugadores que defienden, y podrán golpearla
Sin esperar el rebote de la pared. Así mismo, se podrá golpear las pelotas que
Reboten en la pared delante del cuerpo, debido a que al estar el jugador cerca
De la pared de fondo, la pelota rebotará, en la mayoría de los casos, delante de
Su posición.
Por otro lado, en la posición de ataque (jugadores azules, Imagen 1),
Los jugadores se colocarán en el centro de su campo, dos metros por detrás de
La red. La premisa principal del pádel es permanecer en la zona de ataque el
Mayor tiempo posible, debido a que resulta más sencillo ganar un punto en
Esta zona que en la zona defensiva.