Contexto Sociocultural del Siglo XVIII

Contexto Cultural

Conocido como el Siglo de las Luces o la Ilustración, este periodo se caracterizó por la razón, el espíritu crítico, los estudios científicos, el rechazo de los dogmas religiosos y el progreso. Surgieron nuevas instituciones y el periodismo.

Contexto Político

España, en esta época, estuvo bajo el reinado de Carlos II, Felipe V y Carlos III. Se instauró el despotismo ilustrado: «todo para el pueblo pero sin el pueblo».

Contexto Social

La monarquía y la alta nobleza detentaban el poder, mientras que el clero, opositor a las reformas, perdía hegemonía. La burguesía experimentó un notable desarrollo y el pueblo se benefició del progreso en la educación y la economía.

Contexto Artístico

Se difundieron nuevas enseñanzas tecnológicas, jurídicas y filosóficas, junto con la divulgación de la ciencia a través de la prensa y las traducciones. Proliferaron las bibliotecas, los museos y las instituciones culturales. El comercio y la industria, entre otros sectores, se agruparon. El neoclasicismo emergió como la principal manifestación estética.

Características de la Literatura del Siglo XVIII

La literatura se convirtió en una herramienta para modificar y educar a la sociedad. El arte debía guiarse por la razón, desterrando las emociones. El contenido primaba sobre la forma y los autores debían seguir las reglas del buen gusto: claridad, sobriedad y equilibrio. Las obras debían ser verosímiles, es decir, creíbles pero no necesariamente reales. Los géneros más destacados fueron el narrativo y el dramático, ambos con finalidad didáctica. Surgió el ensayo como nuevo género literario.

Prosa del Siglo XVIII

Los géneros en prosa fueron:

• El ensayo: Reflexión sobre un tema desde la observación y la experimentación.
• Libros de viaje y prensa.
• Género epistolar: Composición literaria en forma de carta.

Benito Jerónimo Feijóo

Racionalista e ilustrado, con un espíritu crítico y divulgativo. Su estilo era claro y coloquial.

• Teatro crítico universal
• Cartas eruditas y curiosas – Intención enciclopédica con temas variados (historia, ciencia, filosofía, política…).

José Cadalso

Cosmopolita, autor de:

• Eruditos a la violeta – Sátira a los falsos sabios.
• Noches lúgubres – Precursora del romanticismo.
• Cartas marruecas – Género epistolar; correspondencia entre un español y dos marroquíes que ofrece tres puntos de vista sobre la realidad de España.

Temas: Realidad del hombre, defensa del idioma, costumbres españolas y condición humana.

Poesía del Siglo XVIII

• Poesía neoclásica: Temas variados (morales, filosóficos, científicos…).
• Poesía didáctica: Fábulas con intención didáctica y satírica.
• Poesía anacreóntica: Exaltación de los placeres de la vida.

Autores destacados

• Meléndez Valdés: La Mendíguez. Poeta rococó, neoclásico y anacreóntico.
• Tomás de Iriarte: El burro flautista. Fabulista.
• Félix María de Samaniego: La cigarra y la hormiga, La lechera. Fabulista.

Teatro del Siglo XVIII

Características

• Respeto a las reglas neoclásicas: un lugar, un tiempo y una acción.
• Verosimilitud: creíble pero no real.
• Finalidad didáctica con intención moralizante.

Leandro Fernández de Moratín

Temas de sus obras:

• Matrimonios concertados.
• Educación de los jóvenes.
• Crítica a las comedias de su tiempo (crítica literaria).

Obras:

• La comedia nueva o el café: Crítica al mal teatro de la época (posbarroco), a los embrollos y la falta de verosimilitud.
• El sí de las niñas: Crítica a la educación de los hijos y a los matrimonios concertados.

Sinonimia

Relación de igualdad entre el significado de dos o más palabras.

• Absoluta/Conceptual: Coincidencia plena de los significados denotativos de un mismo referente semántico (oftalmólogo, oculista).
• Parcial/Contextual: Relación dependiente de la realidad o el contexto comunicativo (llano, liso).
• Referencial: Relación fundamentada en la alusión a una información previa (Juan/Él).
• Connotativa: Coincidencia dependiente del significado subjetivo de uno de los vocablos (adulador, pelota).

Antonimia

Relación de oposición semántica entre dos o más palabras.

• Graduables: Aquellos que poseen intensidades intermedias (claro-oscuro).
• Recíprocos: Representan una relación necesaria de coexistencia mutua (padre-hijo).
• Complementarios: No tienen términos medios ni compatibilidad en un mismo referente (vivo-muerto).

Polisemia

Pluralidad de acepciones dentro de una misma entrada en el diccionario.

Hiperonimia

Relación semántica entre un hiperónimo (concepto generalista) que engloba a diversos hipónimos (términos específicos).

Homonimia

Coincidencia formal entre dos palabras de procedencia distinta, conservando la diferencia en sus significados denotativos.

• Homografía: Coincidencia en la escritura de ambas expresiones (vino deprisa, vino de Jerez).
• Homofonía: Coincidencia en el sonido de las expresiones (ola, hola).