Teorías sobre la motivación:·

Teoría homeostática

Teoría biológica recuperación del equilibrio perdido Hull.

·Motivación de logro

Henry Murray teoría social se busca el impulso fundamental de la conducta humana es el afán por vencer los obstáculos y alcanzar objetivos valorados por el propio individuo y la sociedad.

·Teoría del incentivo

Olds y Skinner. T hedónicas no biológicas lo que desde fuera le atrae para realizar una acción que busca el placer o evitar el dolor.

·Psicoanalista

Freud. Impulsos o pulsiones reprimidos que como fuerzas desconocidas dirigen nuestra conducta, nuestros pensamientos y nuestro sueño. Libido o eros frente a tanatos o muerte. ·

Cognitivas:

Tolma y Festinger. Reducción de la disonancia cognitiva, incoherencia entre lo que se piensa y lo que se dice o hace. ·

Humanista

Maslow los motivos vienen determinados por la tendencia humana a la autorrealización personal.

Clasificación de las frustraciones (conflictos motivacionales): ·

Por barrera

Deficiencias interna y obstáculos externos. ·

Por conflicto

Los conflictos motivacionales pueden ser de cuatro tipos:oAtracción-atracción: hay dos opciones y las dos nos atraen de la misma manera. OEvitación-evitación: las dos opciones nos desagradan. OAtracción-evitación: la misma opción nos atrae y nos repele a la vez. OMúltiple atracción-evitación: hay dos o más opciones y todas nos atraen y repelen al mismo tiempo.

Conductas alternativas y tolerancia a la frustración (relaciones ante la frustración): ·Agresión. ·Logro indirecto: el sujeto no cambia las metas u objetivos pero si la forma de obtenerlos. ·Metas alternativa ·Conductas inadaptadas: regresión depresión fijación.
Tolerancia a la frustración:
Capacidad que un sujeto tiene para aceptar las frustraciones impidiendo que afecten de forma grave a su conducta y estabilidad emocional.

La expresión de las emociones:

se llama así al conjunto de cambios corporales observables que acompañan a una emoción determinada. Se tiene en cuenta 3 aspectos: ·La voz: intensidad tono timbre. ·La postura corporal: hombros caídos o erguidos manos abiertas o cerradas posición de las extremidades. ·El aspecto más estudiado de la expresión emocional es la expresión facial. Seis emociones: alegría, ira, miedo, sorpresa, tristeza y asco.

Afectividad

Susceptibilidad que el ser humano experimenta ante alteraciones en el mundo real o en su propio yo. ·Es subjetiva: solo experimentado por la propia persona. ·Revela una actividad ante un hecho situación: los efectos no tienen una referencia tan clara como las percepciones o recuerdos aun objeto exterior. ·Polaridad: hay efectos positivos y negativos. No existen los efectos neutros la indiferencia o apatía es la falta de efecto. ·Otras carácterísticas: intensidad duración expresión física.

Clases de afectos:

Sentimientos: estado de ánimo.·Emociones: sentimientos de mayor intensidad menor duración y expresión física más clara y evidente. ·Pasiones: emociones prolongadas en el tiempo que dominan al sujeto y amenazan su capacidad racional. 

Teorías psicológicas de la emoción:

·

Emoción como experiencia

(que siente el sujeto?): oWunt: los sentimientos y emociones se clasifican según 3 continuos: placer-displacer, excitación-depresión, tensión-relajación. oJames: tenemos miedo porque corremos la emoción es la experiencia de una reacción orgánica o un hecho percibido, se percibe una amenaza el organismo reacciona ante esa amenaza, experiencia del miedo. oFreud: la emoción es el acontecimiento de mayor valor en la vida psíquica de un sujeto. La emoción dirige más que las ideas la conducta de un sujeto. El origen de la enfermedad mental es una emoción no expresada o negada. Catarsis (curación a través de la expresión).

·Emoción como comportamiento

(que hace el sujeto?):oDarwin: la expresión de las emocionen tienen una función adaptada algunas de estas expresiones tienen utilidad biológica y otras son residuos de conductas útiles en el pasadooWatson: las emociones son patrones de respuestas ante ciertos estímulos unas de carácter hereditario y otras adquiridas por conocimiento. oBridges: estudia el desarrollo del proceso de maduración emocional. Emociones positivas: alegría, cariño, efecto, filial, asombro, admiración. Emociones negativas: ira, miedo, celos, envidia, hostilidad. oEkman: clasificación de la emoción básica: alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa, y asco. Sus expresiones son universales presentes en todas las culturas.

·Emoción como suceso fisiológico

(que pasa en el organismo?):oPapez: importancia del sistema límbico. oMarañon: implicación del sistema endocrino (inyecciones de adrenalina).

Emoción como suceso cognitivo

(que ideas están en la base de las emociones?). Las ideas creencias y expectativas determinan el tipo de emociones que experimentamos