1-Define recurso natural

Son las cantidades de materiales existentes en la Tierra que pueden llegar a tener un valor económico. Puede ser renovables o no renovables.

2-Describe brevemente los principales recursos naturales

El aire-

es un recurso fundamental para todos los organismos, su principal problema es la contaminación.

El suelo-

Es el soporte de las actividades agrícolas, forestales y ganaderas, cualquier desequilibrio que se produzca en el influye directamente sobre estas actividades, básicas para la humanidad.

Los recursos minerales-

Son las rocas y los minerales. Pueden ser utilizados en el estado en el que se extraen  o como fuente de los elementos que contienen. Muchas rocas se usan como material de construcción o como elementos ornamentales.

Los recursos energéticos-

Proporcionan energía que es utilizada en todas las actividades humanas. La dependencia de la energía trae consigo dos problemas: el agotamiento de las fuentes de energía no renovables y los impactos que se producen al generar y usar la energía.

Los recursos biológicos-

Están siendo sobreexplotados, debido a la sobreexplotación de los recursos vegetales, a la caza y a la sobreexplotación de los recursos marinos, como por ejemplo la sobrepesca.

El agua-

Su obtención es uno de los principales problemas de subsistencia; por eso, es imprescindible poner el agua al alcance de todos, tras los adecuados tratamientos de depuración y potabilización.

3.- ¿Se pueden agotar los recursos renovables?

No, porque se renuevan constantemente.

4.- ¿Qué medidas se deberían aplicar en la utilización de los recursos no renovables?

Regular la utilización del carbón y demás productos fósiles, ir andando en lugar de ir en coche, usar transporte público, usar minerales escasos solo para lo más necesario y reducir la emisión de productos contaminantes.

5.- ¿Cuáles son las ventajas y los inconvenientes de cada tipo de energía?

Las energías renovables son imposibles de sobreexplotar ya que se renuevan continuamente. Excepto la hidráulica, el resto son poco eficaces y no pueden sustituir a las no renovables. Algunas estructuras de estas energías producen un gran impacto ambiental a pesar de ser llamadas energías limpias.En cambio, las energías no renovables están destinadas a desaparecer por la sobreexplotación y son muy contaminantes pero sin embargo son muy eficaces. Como el petróleo.

6.- ¿Por qué es un problema para un país depender de un recurso energético como el petróleo? ¿En qué consiste la diversificación energética?

Porque se acabara agotando al ser un recurso no renovable. Consiste en usar muchos tipos distintos de energías.

7.- ¿Qué causa la energía en una central nuclear? ¿De qué tipo es? Analiza el esquema para responder

La energía nuclear se obtiene cuando se convierte la masa en energía. Hay dos procesos: la fisión (rompe átomos de gran tamaño) y la fusión (se basa en la uníón de núcleos atómicos ligeros). No es renovable.

8.- ¿Cuáles son los principales recursos biológicos?

Son los recursos agrícolas, forestales, ganaderos, cinegéticos y marinos.

9.- Resume esquemáticamente los pasos principales que se realizan para la depuración del agua e indica que productos útiles pueden obtenerse del proceso.

En el pretratamiento se eliminan las grandes impurezas, en el tratamiento primario y secundario se realizan procesos de decantación para eliminar los lodos, tras esto el agua se limpia y va a los ríos, y los lodos se transportan para ser utilizados en la agricultura.

10.- ¿Cuáles son los efectos de la sobrepesca?

La disminución de las bandas de ciertas especies marinas.

11.- ¿Cómo se define un impacto?

Es el efecto positivo o negativo que produce cierta actividad sobre el entorno.

12.- ¿Qué se entiende por agujero en la capa de ozono?

Una baja concentración del gas ozono de esa zona debido a la reacción del oxígeno con la gran cantidad de productos químicos que hay en el aire.

13- ¿Cuál es la importancia del ozono?

Es muy importante ya que hace rebotar la radiación ultravioleta y evita que se produzca el efecto invernadero. 

14.- ¿Por qué, en principio, es beneficioso el efecto invernadero?

Porque hace que no haya temperaturas demasiado bajas.

15.- ¿Qué deberíamos hacer para mitigar el cambio climático?

Disminuir la utilización de combustibles que emiten carbono y hacen depósitos de CO2.-Investigar sobre las causas del cambio climático.-Reducir emisiones de gases y desarrollar otras formas de obtener energía.-Conseguir un desarrollo sostenible.

16.- Define contaminación atmosférica

Se da cuando las sustancias o formas de energía presentes en la atmósfera alcanzan concentraciones elevadas sobre su nivel normal.

17.- ¿En qué consiste el efecto invernadero?

Consiste en la acción de CO2 y otros gases de la atmósfera, que impiden la salida de parte de la radiación del Sol reflejada por la Tierra en forma de calor.

18.- ¿Cuándo se dice que el agua está contaminada? ¿Cuáles son sus causas?

Cuando presenta alteraciones en sus propiedades físicas y químicas. Las causas son los vertidos de agua contaminada y los derrames de petróleo por los barcos.

19.Define residuo

Todo material que resulta de un proceso de fabricación, transformación, utilización, consumo o limpieza, cuando su propietario o productor lo abandona por carecer de utilidad.

20.- ¿Qué es la huella ecológica?

Es un indicador biofísico de sostenibilidad que tiene en cuenta el conjunto de impactos que ejercen los humanos sobre su entorno.

21.- ¿En qué se diferencian la desertización de la desertificación?

Desertización-

Engloba a procesos naturales que de forma natural llevan a determinadas áreas a condiciones desérticas.

Desertificación-

Procesos provocados por la acción de los humanos que transforma áreas en zonas desérticas.

22.- ¿Qué funciones realizan los bosques?

Tienen un papel muy importante ya que nos proporcionan alimentos, madera, leñas, resina y caucho. Además realizan una función reguladora, protectora, productora y recreativa.

23.- ¿Qué diferencia hay entre deforestación y degradación de un bosque?

Deforestación-

Destrucción a gran escala de bosques por la acción humana.

Degradación-

Perdida de calidad del ecosistema forestal en alguno de sus elementos.

24.- ¿Cuáles son las causas de la deforestación?

Talas-Transformación de bosques en suelos-Impacto de otros sectores industriales-Técnicas forestales inadecuadas-Contaminación atmosférica25.- Define biodiversidad
Conjunto de la variedad de las formas de vida sobre el planeta, en todas sus manifestaciones y relaciones.

26.- ¿Cuáles son los ecosistemas con más diversidad biológica?

Son los bosques tropicales y los arrecifes de coral.

27.- ¿Cuáles son las causas de la perdida de la biodiversidad? Nombrar

La destrucción, degradación y fragmentación de los hábitats- La introducción de especies exóticas- La explotación excesiva de especies y recursos- La contaminación del suelo y el agua- El cambio climático- La industrialización agrícola28.- Enumera y explica la función de los 3 componentes de la diversidad biológica. ¿Qué factores favorecen la biodiversidad?

La diversidad genética intraespecífica-

Los genes de la población son los que hace que la población evolucione gracias a la selección natural.

La diversidad de especies-

Las biocenosis se empobrecerían, serían más vulnerables a las variaciones ambientales y se alterarían los flujos de materia y energía de los ecosistemas y la biosfera.

La diversidad de ecosistemas-

Una reducción de ecosistemas repercute sobre la biodiversidad de especies, ya que estas constituyen biocenosis ligadas a biotopos.

29.- ¿En qué consiste el desarrollo sostenible?

Consiste en intentar tener un desarrollo procurando mantener el equilibrio ecológico del planeta.

30.- ¿Qué relación existe entre agricultura ecológica y sostenibilidad?

En ambos se pretende realizar un desarrollo sin que tenga efectos negativos en el medio ambiente31.- Define, con tus propias palabras, el concepto de educación ambiental.
Sensibilizar a los ciudadanos respecto a los problemas del campo ambiental y buscar soluciones. Así como asentar las bases para que la población participe en la protección del medio ambiente.