ESTUDIOS CUANTI Y CUALITATIVOS

Lleva a cabo observación y evaluación de fenómenos, establece suposiciones o ideas como consecuencia de la observación y evolución

Investigación

Tiene 9 fases: ideas, planteamiento del problema, revisión literatura, elaboración de hipótesis y definición de variable, desarrollo del diseño de investigación, definición selección de la muestra, recolección de los datos, análisis de los datos, elaboración de reporte de resultado

Pasos del enfoque cuantitativo

Plantea estudio delimitado y concreto revisa de la literatura, claro y delimitado marco teórico ,cuestiona que va examinar si son o no ciertas ,somete a prueba la hipótesis, recolecta datos cuantificable y analiza mediante procedimientos estadísticos.
Diferencias entre investigación cuali y cuanti
Cualitativa: centrada en la fenomenología y comprencion, observación naturista sin control, subjetiva, inferencias de sus datos, exploratoria; inductiva y descriptiva, orientada al prceso, datos ricos y profundos, no generalizable, Holista, realidad dinámica

Cuantitativa:

basada en la inducción probabilística del positivismo lógico, medición penetrante y controlada, objetiva, inferencias mas aya de los datos, confirmatoria; inferencial y deductiva, orientada al resultado, datos solidos y repetibles, generalizables, particularista, realidad estatica.
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Características cuantitativa

Busca máximo control, es lo mas objetiva posible, generaliza resultados a la poblacion, busca su replicación.

Características cualitativas:

es naturalista o fenomenológica, se plantea un problema pero no existe un orden, no es tan especifica,esplora y descibe para generar expectativas teóricas,no e prueban hipótesis,no se efectua medición numérica, el análisis no es estadístico, no busca que los estudios se repliquen.

Clasificación de diseños cuantitativos:

según tiempo de ocurrencia de los echos y registro(retrospectivo , prospectivo)
según periodo y secuencia de estudio: transversal (se evalúa 1 vez retrospectivo) , longitudinal (+ de una vez retrospectivo y prospectivo)
según unidad de análisis: grupal o individual
según análisis y alcance de resultados: descriptivo, analítico, experimental, cuasi experimentales

Estudios descriptivo:

son la base y el punto inicial de los tipos de estudio, describe fenómenos, situaciones y eventos,mide o recoge información de manera independiente sobre las variables
Nos da respuesta a:
 Frecuencia ¿Cuántos? Distribucion ¿Dónde?(lugar) ¿Cuándo?(tiempo) ¿Quiénes?(persona)
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Diseño analítico :

busca la asociacon o la correlacion entre variables dependientes e independientes
¿Qué investiga: factores relacionados con determinados fenómenos ,es decir relacionado entre variables ,causa o factor de riesgo, el riesgo antes un fenómeno.

Características diseño analítico

Es un nivel más avanzado de la investigación en relación a lo descriptivo,se plantean hiotesis,estudia problemas partiendo desde la causa y efecto y viceversa,grupo estudio y grupo control,no se manipula la variable independiente

Caso y control

la diferencia entra causa y controles es la variable de estudio
desea conocer que parte de la población que presento un determinado problema de salud estuvo expuesto a la causa
parte del efecto a la causa es un diseño observacional, retrospectivo, individual puede ser transversal o longitudinal

Cuando utilizarlo

Cuando el evento es poco frecuente, enfermedades de largo periodo de latencia
Cuando se quiera evaluar varias variables al mismo tiempo, menos tiempo, bajo costo

Limitantes

Mayor probabilidad de sesgos, problemas en la selección de caso y controles, problema en la medida de la exposición, la enfermedad y exposición ya ocurrieron

COOHORTE

Se clasifican como observacionales o experimentales, individuales o grupales longitudinal, prospectivo y retrospectivo va desde la causa al efecto

Ventajas

Más cercano a un experimento, la relación entre causa y efecto es verificable
se puede estimar medidas de incidencia, eficiente para evaluar exposiciones poco frecuentes,
se puede estudiar varios eventos, se puede fijar criterios de calidad, bajo riesgo de sesgo de selección.

Desventajas

Costo mayor, largo tiempo en el estudio, más difícil de realizar

ESTUDIOS EXPERIMENTALE

Son los estudios mas fuerte para establecer causalidad entre las variables y se caracterizan por introducir y manipular el factor causal o de riesgo para la determinación posterior delefecto,existe un grupo de estudio y un grupo control,la asignación de exposición debe ser aleatoria y al asar
Estudian tto farmacológico quirúrgicos medidas preventivas vacunas ,vitaminas intervenciones educativas , tabaquismo

Consideraciones éticas

Consentimiento informando, informar acerca del estudio sus beneficios y posibles efectos adversos ,confidencialidad, informar sobre resultados de los estudios , respetar derecho de decisión , jamas seleccionar por su condición social

Tipos de error en los diseño de investigacon

Efectos coyuntuales, de selección de repetición de maduración de perdida de la muestar.
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