FACTORES DE COMUNICACIÓN:

– Emisor: 
Es quien emite el mensaje, puede ser o no una persona, en la condición
Humana puede ser un individuo, o un grupo de personas, las cuales se caracterizan
Por tener una intención comunicativa: osea la voluntad de transmitir
Información.

– Receptor: Es quien recibe la información. El
Descifra el mensaje según el código (decodifica), las personas a las cuales se
Dirige la información son los destinatarios.

–

Canal

: Es el medio físico por el que se
Transmite el mensaje, como Internet, teléfono, la voz, dibujos, etc.

– Código: Sistema de señales o signos que se
Usan para transmitir un mensaje, el emisor codifica el mensaje y el receptor lo
Descodifica usando el mismo código.

–

Mensaje

: Es lo que se quiere transmitir. Se
Refiere al contenido de lo que el emisor comunica al receptor.

– Situación o contexto: conjuntos de
Circunstancias de la realidad que afectan al emisor y al receptor en el momento
De emitir o interpretar el mensaje, hay que distinguir entre contexto
Lingüístico mensajes anteriores y posteriores a él y situación
Comunicativa circunstancias exteriores en las que se sitúa el acto
Comunicativo

Según la relación establecida entre el emisor y receptor distinguimos
Dos procesos diferentes:

–Unilateral: el receptor no puede convertirse
En emisor-y viceversa-dentro del mismo acto comunicativo y canal.

–Bilateral: Lo contrario al Unilateral.

SIGNOS:

Un signo, es un elemento inmediatamente perecible a través
De los sentidos que sustituye a un objeto, concepto o idea de la realidad.

CLASES DE SIGNOS:

Carácterísticas del Signo Lingüístico:

 -Carácter
Lineal:

Los elementos de cada signo, al igual que cada signo
Respecto al otro, se presentan uno tras otro, en la línea del tiempo (cadena
Hablada) y en la del espacio (escritura).

 -Carácter
Arbitrario: La relación entre significado y significante no responde a
Ningún motivo; se establece de modo convencional. Cada lengua usa para un mismo
Significado un significante distinto.

 -Carácter
Mutable e inmutable:

Por ser arbitrario, el signo no depende de ningún hablante
En particular: es inmutable, permanente, ningún individuo lo puede cambiar. Por
Otra parte, es evidente que las lenguas cambian porque van cambiando os signos;
Es decir, son mutables a largo plazo.

–El signo lingüístico doblemente articulado.

Según la primera articulación son signos lingüísticos las
Unidades de esta primera articulación se denominan monemas.

Según la segunda articulación, el signo se divide en
Unidades más pequeñas sin significado, pero que son distintivas. Las unidades
De esta segunda articulación son los fonemas

FUNCIONES DEL LENGUAJE:

Función referencial, se manifiesta cuando
Transmitimos información objetiva sobre el mundo, los seres, objetos, etc. Esta
Función se centra en el referente.

Función expresiva, se manifiesta cuando
Utilizamos el lenguaje para transmitir sentimientos y emociones. En esta función
Predomina el emisor.

Función apelativa, trata de influir en el
Receptor de manera verbal o no verbal (dando una orden, pregunta, un ruego,)

Función metalingüística, se produce cuando
Utilizamos el lenguaje para hablar sobre el propio código. Esta función solo se
Produce con las lenguas naturales o idiomas.

Función fática, se manifiesta cuando
Utilizamos el lenguaje para comprobar que el canal de comunicación está abierto
Y que por tanto se puede establecer la comunicación

Función poética, se produce cuando el mensaje
Llama la atención sobre sí mismo

TEMA 2:

SUSTANTIVO:

Desde el punto de vista morfológico el sustantivo se
Caracteriza por poder recibir morfemas flexivos de genero y numero.

EL género:

Muchos nombres de persona solo llevan la expresión del sexo
Del ser nombrado en el género de artículo

Algunos nombres de animales no expresan el sexo de estos de
Ningún modo, puesto que el género de tales nombres es siempre el mismo

Sustantivos heterónimos: Hay casos en los que el
Género y el sexo de los seres animados se diferencia con la oposición de palabras:
Padre-madre…

Género común: Los sustantivos comunes en cuanto al
Género designan seres animados y tienen una sola forma, la misma para los dos
Géneros gramaticales. En cada enunciado concreto, el género del sustantivo, que
Se corresponde con el sexo del referente, lo señalán los determinantes y
Adjetivos con variación genérica: el joven / la joven…

-Casos Especiales

Epicenos: no admiten morfemas flexivos y
Establecen la concordancia obligatoriamente en uno de los dos géneros: el
Buitre…

Ambiguos: Grupo de sustantivos que poseen
Ambos géneros, sin que cambie el significado.

Homónimos: son todos aquellos que se escriben
Y pronuncian de la misma manera, pero que tienen significados diferentes.

SIGNIFICADO:

Punto de vista semántico.

Comunes. Nombran a las personas, animales y
Objetos haciendo referencia a sus carácterísticas comunes de la especie o clase
Sin tomar en cuenta sus rasgos.

Propios. Nombran a las personas, animales y
Objetos haciendo referencia a sus rasgos distintivos:

Concretos. Nombran lo que podemos percibir con
Los sentidos (personas, animales, objetos materiales):

Abstractos. Nombran conceptos que no podemos
Percibir con los sentidos (objetos inmateriales):

Individuales. Nombran personas, animales u
Objetos en singular:

Colectivos. Nombran personas, animales u
Objetos en plural:

Contables. Son los que se pueden enumerar:
Tres bicicletas, dos casas, cinco cucharas..

No contables. Son los que no se pueden enumerar,
Pero si puede medirse su cantidad: leche…

ADJETIVOS:

-Genero

Algunos nombres y pronombres no tienen un género marcado; en
Este caso se tiene en cuenta el sexo de la persona a la que califican.

Cuando los adjetivos presentan oposición formal de genero
Ente se señala como en el sustanti

-Numero

Solo algunos adjetivos mantienen la misma forma para el
Singular y plural :los que acaben en -s y no pronunciación aguda.

Gradación del adjetivo:

   -Grado positivo: El
Grado positivo del adjetivo es la forma básica: el adjetivo carece de
Modificadores y expresa una cualidad de forma neutra.

   -Grado comparativo:
El grado comparativo permite establecer comparaciones entre dos o más
Entidades. Se construye con los adverbios más/menos o tan + adjetivo + que o
Como.

           Clara es
Más rápida que María. → comparativo de superioridad

           María es
Tan rápida como Carolina → comparativo de igualdad

           María es
Menos rápida que Clara. → comparativo de inferioridad

   – Grado superlativo:
El grado superlativo de un adjetivo denota un nivel muy alto de la cualidad que
Describe. Los adjetivos en grado superlativo pueden ser a su vez superlativos
Relativos u absolutos.