TEMA 6: MODELOS. Modelo de transmisión – recepción FUNDAMENTOS: – Presta más atención a los aspectos epistemológicos que a psicológicos. Considera que basta con atender a la estructura disciplinar. El estudiante es considerado una página en blanco, en la que se escriben los cono
Era de Valencia y después de cursar estudios universitarios en 1508 se fue a la universidad de París, estudió allí desde 1508-1514 y conoció a Erasmo. Una vez acabada su carrera Juan Luis Vives se dedicó a la enseñanza 1ro como preceptor privado y después en un colegio trilingüe funda
Fibra alimentaria – su función en una dieta sana A pesar de no ser un nutriente, la fibra alimentaria es un componente importante de nuestra dieta. ¿Qué es la fibra alimentaria? La fibra alimentaria está formada por partes comestibles de plantas que nuestro intestino delgado es incapa
3.2.2.2. Profesorado y plan de estudios Al establecer el Gobierno las escuelas normales, no sólo les dio el carácter de seminarios de maestros, también quiso que sirvieran de escuela superior primaria para el pueblo donde se formase. El objeto de esa institución era formar maestros d
EL ROMANTICISMO El romanticismo es un movimiento artístico y cultural que se desarrollo en Europa durante la primera mitad del S.XIX. El artista romántico busca un ideal (amoroso, político, vital). Choca con la realidad insatisfactoria. Por ello le produce un sentimiento de desengaño
ÁREAS FUNCIONALES. DEFINICIÓN PERSONAL: realiza las actividades relacionadas a coordinar las habilidades de las personas que trabajan en la empresa FINANZAS.-Obtener recursos materiales, invertirlos y asignarlos adecuadamente presentar resultados y cumplir con obligaciones fiscales. M
Bernini dominó todas las disciplinas artísticas, pero destacó en la escultura. Sus conocimientos como escultor los adquiere con su padre, que se traslada con la familia a Roma. Desde entonces copia las antigüedades greco-latinas del Vaticano admira el arte de Miguel Ángel. Su producci