Portada » Psicología y Sociología » Procesos de Percepción del Habla y la Lectura
1. Que existan procesos de síntesis significa que los rasgos se van uniendo durante el análisis para interpretar el estímulo – VERDADERO
2. El fonema es una categoría que agrupa elementos que tienen semejanza, pero muchas diferencias – VERDADERO
3. En todos los idiomas se emplean los mismos criterios para segmentar el habla – FALSO
4. En la percepción sólo operan procesos de análisis, no hay procesamiento arriba-abajo – FALSO
5. Para reconocer lo que dice un hablante, hay que segmentar el habla – VERDADERO
6. El reconocimiento del fonema es el resultado de operaciones que realiza el hablante, no son unidades bien definidas – VERDADERO
7. Los fonemas son unidades discretas – FALSO (son categorías)
8. Entre los sonidos del habla y los fonemas no existe una correspondencia biunívoca – VERDADERO
9. La percepción del habla es un proceso que no necesita ninguna operación de análisis – FALSO
10. Que haya ausencia de invarianza significa que hay mucha variabilidad – VERDADERO
11. Que el fonema sea una categoría significa que no se pueden pronunciar independientemente, es decir, uno a uno – FALSO
12. Por restauración de fonemas se entiende que los fonemas de una palabra se completan o corrigen durante el reconocimiento de la palabra – VERDADERO
13. Los sonidos del habla son discretos por eso se reconocen fácilmente – FALSO
14. Los procesos de análisis de rasgos son un ejemplo de procesos arriba-abajo – FALSO
15. Que los errores en palabras frecuentes o predecibles se restauren sin que el oyente se dé cuenta indica que el procesamiento fonológico es automático – VERDADERO
16. La mayor parte de los fenómenos que se observan en la percepción del habla son consecuencia de que el estímulo de habla es confuso – VERDADERO
17. La restauración de fonemas es una consecuencia del análisis por síntesis – VERDADERO
18. La restauración de fonemas es un ejemplo de como operan los procesos abajo-arriba – FALSO
19. La identificación de estímulos ambiguos puede explicarse exclusivamente por los procesos de segmentación – FALSO
20. Que la palabra contribuya al reconocimiento de los fonemas implica procesos de arriba-abajo – VERDADERO
21. La restauración de fonemas muestra que el reconocimiento de fonemas implica la integración de la información de la que dispone el oyente – VERDADERO
22. La restauración de fonemas muestra que el conocimiento de la palabra puede facilitar el reconocimiento de fonemas ambiguos – VERDADERO
46. La percepción del habla es un proceso que no necesita ninguna operación de análisis – FALSO
47. Que existan procesos de síntesis significa que los rasgos se van uniendo durante en análisis para interpretar el estímulo – VERDADERO
48. Que los rasgos acústicos de /n/ en contrario y convocatoria sean distintos es una muestra de ausencia de invarianza – VERDADERO
50. La coarticulación hace que los fonemas se pronuncien siempre del mismo modo – FALSO
53. El efecto McGurk muestra que para el reconocimiento del habla se integra diferentes tipos de información – VERDADERO
54. La sílaba es una unidad de segmentación del habla que sólo se utiliza en algunas lenguas – VERDADERO
55. Las teorías auditivas asumen que existen mecanismos específicos de los humanos para percibir el habla – FALSO
56. La diferencia entre /b/ y /p/, la sonoridad, está determinada por un rasgo temporal, el TEV – VERDADERO
58. A cada fonema le corresponde un único sonido – FALSO
59. La coarticulación da origen a la ausencia de invarianza – VERDADERO
60. La sílaba es una unidad universal de segmentación de habla – FALSO
61. Los fonemas sordos tienen un tiempo de emisión de voz muy breve – VERDADERO
62. Las teorías auditivas establecen que el sistema de reconocimiento del habla es específico de los humanos – FALSO
23. Islandia, familiar y especialidad son ejemplos de palabras de contenido – VERDADERO
24. Cuando leemos, atendemos a todas las partes de las palabras, lo que demuestra que la lectura es un proceso completamente analítico – FALSO
25. La información que ofrecen las palabras determina la duración de la fijación visual – VERDADERO
26. La velocidad de lectura depende de la longitud de las sácadas – FALSO
27. El lector presta la misma atención a todas las palabras – FALSO
28. Los procesos de descodificación o de reconocimiento de palabras son procesos de bajo nivel – VERDADERO
29. Las sácadas son movimientos que sólo se producen durante la lectura, nunca en la exploración de otros estímulos visuales – FALSO
30. Es más fácil detectar una letra en una palabra que en una corta – VERDADERO
31. Es más fácil detectar una errata en una palabra de contenido que en una palabra funcional – VERDADERO
32. Las fijaciones visuales suelen ser más largas en palabras nuevas – VERDADERO
33. La información que ofrecen las palabras determina la duración de la fijación visual – VERDADERO
34. Al leer por ruta fonológica es irrelevante la frecuencia de la palabra – VERDADERO
35. El efecto del contexto se produce por el acceso a información semántica – VERDADERO
36. El efecto de longitud durante la lectura indica que se está leyendo por ruta fonológica – VERDADERO
37. Las sácadas sirven para extraer información del texto – FALSO
38. La velocidad de la lectura no se ve afectada por la visión parafoveal – FALSO
39. El lector presta la misma atención a todas las palabras o partes de palabras – FALSO
40. Los efectos léxicos sólo se producen con las palabras escritas – FALSO
41. Si se lee por ruta visual no es relevante la longitud de la palabra – VERDADERO
42. Las sácadas son movimientos que sólo se producen durante la lectura, nunca en la exploración de otros estímulos visuales – FALSO
43. Los ojos se mueven de forma continua durante la lectura – FALSO
44. El efecto de frecuencia en palabras orales se debe al procesamiento por ruta visual o léxica – FALSO
45. Las sácadas no se pueden planificar – FALSO
49. Durante la lectura, siempre se accede a la información fonológica de la palabra – VERDADERO
51. Las palabras contienen información fonológica (o grafémica) y morfosintáctica – VERDADERO
52. La Teoría Motora afirma que el conocimiento de un fonema incluye tanto información acústica como visual sin la que no se puede reconocer – FALSO
57. Las regresiones (tipo de sácada) son más frecuentes en lectores poco eficientes – VERDADERO