El estudio de la lengua puede abordarse desde diferentes planos de análisis: A)Desde el punto de vista de las unidades que organizan el sistema lingüístico existen tres planos de análisis el fónico , el gramatical y el semántico que estudian la lengua en sí misma. B) Desde la dimensión comunicativa, hay que considerar la pragmática.

NIVEL FÓNICO

Se ocupa del sonido y del fonema .lo integran dos disciplinas -Fonética: se ocupa de los aspectos materiales del sonido de su articulación transmisión y percepción -Fonología: se ocupa del fonema como unidad mínima sin significado pero capaz de diferenciar significados NIVEL GRAMATICAL:
Se ocupa de las clases de palabras las combinaciones posibles entre ellas -Morfología: estudia la forma y las combinaciones de los componentes internos de las palabras -Sintaxis :analiza la combinatoria de las palabras en grupos sintácticos oraciones o grupos oracionales.

NIVEL SEMANTICO:

se ocupa de los significados. Se centra en los elementos significativos desde el morfema al texto.

NIVEL PRAGMATICO

Estudia el lenguaje en relación con los receptores y circunstancias de la situación de comunicación se centra en el texto El proceso de comunicación se basa en la conversación de un significado en materia sonora de estos elementos fónicos se ocupan dos ciencias, la fonética y la fonología FONÉTICA:
Se ocupa de los aspectos materiales del sonido de su producción y de sus cualidades físicas está relacionada con la física y con la fisiología FONOLOGÍA:
Incide en el estudio de la función que tienen los elementos fónicos en el lenguaje y de su capacidad -ambas disciplinas están íntimamente unidas. La fonología estudia imágenes ideales de sonidos los fonemas .La fonética los rasgos articulatorios y acústicos de los sonidos que realmente producen los hablantes La morfología:
es la ciencia que se ocupa de la estructura y de las clases de los morfemas y de las palabras .2 partes de ámbito: Morfología léxica: Se ocupa de la formación de las palabras-Morfología flexiva: Se ocupa de las variaciones gramaticales de las palabras Morfemas:
Son unidades mínimas dotadas de significado que pueden estar formadas por uno o varios fonemas .A)Morfemas léxicos :son morfemas con significado pleno que se refiere a la realidad extralingüística .en ellos se encuentra el significado central que es común a todas las palabras de la misma familia léxica .B)Morfemas gramaticales: morfemas que tienen significado gramatical que significan solo relaciones gramaticales o estructurales y que sirven para modificar o relacionar el significado de otros morfemas .C)Morfología léxica: procedimientos de formación de palabras nuevas .D) Morfología flexiva : variaciones formales de una base léxica. Nominales y Verbales Libres: son los que forman palabras por si solosTrabados: son los que van unidos a otros morfemas con los que forman palabras Morfemas flexivos o desinenciales: los que indican género y número en los que sustantivos adjetivos determinativos y algunos pronombres y tiempo modo aspecto número y persona en los verbos , nominales y verbales e invariables se sitúan siempre al final de la palabra el signo O indica la ausencia de marca de un morfema flexivo que por otra parte es tan significativa como su presenciaInfijos o Interfijos: son los que se sitúan entre lexema y los afijos .Los infijos constituyen una categoría especial puesto que carecen de significado y por tanto no pueden considerarse morfemas La Palabra: es una unidad lingüística constituida por uno o varios morfemas que se caracteriza por su movilidad en el discurso y por la inseparabilidad y el orden fijo de los morfemas que la constituyen A. La Formación de palabras: En español es posible crear nuevas palabras a partir de diferentes mecanismos relacionados con su estructura y organización.Composición: proceso de formación de palabras que consiste en la unión de dos o más palabras para crear una nueva existen dos palabras compuestas: consolidados: palabras que aparecen gráficamente unidas y tienen un único acento o no consolidados: palabras que mantienen separación gráfica y el acento de cada una de sus partes Derivación: proceso de formación de palabras que consiste en la adición de morfemas gramaticales derivativos a una base léxica.Parasíntesis: proceso de formación de palabras que consiste en una combinación especial de la composición y de la derivación.Desde el punto de vista morfológico se compone de un tema y de las desinecias o morfemas verbales que le dan el significado de tiempo modo aspecto y de nùmero y de persona En el proceso de la comunicación

Intervienen un serie de elementos que influyen en la información transmitida o en la complejidad o sencillez de cada acto comunicativo :
El mensaje es la información que transmite un emisor a un receptor

El emisor:

es quien elabora y transmite el mensaje .puede ser individual o colectivo el emisor realiza el proceso de codificar el mensaje transformar a signos combinados mediante reglas el contenido mental que el quiere transmitir Fuente de información es el emisor quien origina y organiza el mensaje y transmisor el que comunica cuando este ya esta organizado El receptor: es quien interpreta el mensaje lo descodifica individual o colectivo conviene distinguir entre el receptor-destinatario persona a la que se dirige el mensaje emitido y receptor-descodificador el que recibe e interpreta que puede no ser su destinatarioEl canal: es el medio por el que circula el mensaje y que pone en contacto al emisor y al receptor puede ser naturales o artificiales El codigo: es el conjunto de signos y de reglas para combinarlos que comparten emisor y receptor y que hace posible que la comunicación se produzca las lenguas humanas constituyen el codigo mas perfecto El contexto conjunto de circustancias de la realidad que rodea al acto que influye en emisor y receptor cuando emiten o interpreten el mensaje y determina su significación Contexto Linguístico palabras que enmarcan el mensaje y que determinan su significado concreto Contexto comunicativo : circustancias no linguísticas que afectan a la comunicación Unilateral: el receptor no puede convertirse en emisor y viceversa en el mismo acto comunicativo y en el mismo canal Bilaterales: el receptor puede convertirse en un emisor y en el mismo acto comunicativo y en el mismo canal Las funciones del lenguaje.
Denotativa o referencial. :Se produce cuando el emisor utiliza el lenguaje para transmitir una información al receptor. Son las tres y media.Emotiva o expresiva.Se da cuando expresamos sentimientos o deseos.¡Qué pena, casi gana el Real Madrid!Conativa o apelativa.El hablante quiere llamar la atención al oyente.¡Oye, oye, espera un momento!Fática o de contacto.Se utiliza para establecer contacto o cortar la comunicación.Hola, ¿qué tal? ¡Adiós, hasta pronto!Poética o estética.Se utiliza cuando se busca la belleza y el mensaje oral o escrito se cuida especialmente.Amar es cuando la proteges de la lluvia y el viento.Amar es cuando la abrazas y te olvidas del tiempo.Metalingüística.Cuando utilizas la lengua para hablar del propio lenguaje.Pero, es una conjunción adversativa.