LA COHESIÓNLa cohesión es la propiedad de los textos que hace que sus distintas partes se presenten conectadas entre sí.MECANISMOS DE COHESIÓN LÉXICO -SEMÁNTICOS.Recurrencia léxica; Este mecanismo consiste en la repetición de las mismas palabras o expresiones en distintos enunciados del texto.Recurrencia semántica; Con frecuencia un término se sustituye por otro de su mismo campo semántico, como un sinónimo o un hiperónimo.MECANISMOS DE COHESIÓN GRAMATICALES.LA DEIXIS.El mecanismo lingüístico que se emplea para hacer referencia a un elemento textual o extratextual de denomina deixis. Las palabras que llevan a cabo la deixis son los deícticos.Deixis anafórica o anáfora; Se hace referencia a una parte del discurso ya emitida. El pronombre lo hace refencia a un elemento que ya había aparecido.Deixis catafórica o catáfora; Se hace referencia a un elemento aún no enunciado. En este caso el pronombre algo funciona como un deíctico que anuncia la secuencia de discurso que se va a emitir inmediatamente. El elemento al que hace referencia la catáfora se denomina consecuente.LA ELIPSIS.La elipsis es el mecanismo lingüístico consistente en omitir algún elemento del texto.MECANISMOS DE COHESIÓN TEXTUAL.Los marcadores o conectores discursivos son elementos lingüísticos que permiten establecer una conexión entre distintas partes de un texto.Estructuran el texto y guían la interpretación del receptor.Hacen explícitas las relaciones lógico-semánticas existentes entre las diversas partes de un texto.Suelen ocupar posiciones destacadas, con el fin de que el receptor los distinga fácilmente y pueda reconocer la organización del texto.CLASES DE MARCADORES.ESTRUCTURADORES.De orden; En primer lugar…, en segundo lugar…, por último; finalmente;por un lado…, por otro…De digresión; A propósito, a todo esto, por cierto Ejemplificativos; Por ejemplo, a todos esto, por ciertoARGUMENTATIVOS;Aditivos; Además, encima, por añadidura.Adversativos y contraargumentativos; Ahora bien, al contrario, con todo, en cambio, en realidad, no obstante, sin embargo…Consecutivos; Así pues, en consecuencia, entonces, por (lo) tanto…REFORMULADORES.Explicativos; Es decir, esto es, o sea…Rectificativos; Más bien, mejor dicho…Recapitulativos; En conclusión, en definitiva, en resumen, en suma…CLASES DE TEXTOS. SEGÚN EL CANAL DE TRANSMISIÓN. Oral. Escrito.SEGÚN LA ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS.Narración. Exposición. Argumentación .Descripción. SEGÚN EL ÁMBITO DE USO. SEGÚN EL REGISTRO EMPLEADO.Científicoécnico. FormalHumanístico. Informal. Periodístico. Literario .Jurídico administrativo. Publicitario.EL LENGUAJE LITERARIO.

La densidad significativa del lenguaje literario se refuerza mediante el empleo de recursos retóricos; procedimientos verbales que suponen una alteración del lenguaje natural y que provocan un efecto estético.Recursos fónicos; Afectan al sonido. La aliteración, por ejemplo, es un recurso fónico que consiste en la repetición de un sonido o conjunto de sonidos con un fin expresivo.Recursos morfosintácticos; Afectan a la morfología y a la sintaxis. La anáfora, por ejemplo, es un recurso morfosintáctico consistente en la repetición de una o más palabras al comienzo de varios versos u oraciones.Recursos semánticos; Afectan al significado. Por ejemplo, la metáfora es un recurso semántico, por medio del cual se designa una realidad con el nombre de otra que guarda algún tipo de semejanza con ella.LA NARRATIVA;El género narrativo está formado por el conjunto de textos en prosa o en verso en los que se relata una historia protagonizada por unos personajes en un tiempo y un espacio determinados.SUBGÉNEROS NARRATIVOS EN VERSO. EXTENSOS*Epopeya; Narración heroica que recrea los orígenes de un pueblo o civilización.*Cantarde gesta; Relato medieval de las hazañas de un héroe que representa a una colectividad.*Poemaépico; Narración heroica que incluye con frecuencia pasajes amorosos y de naturaleza fantástica. Empieza a cultivarse en el Renacimiento.BREVES Romance; Relato breve compuesto en octosílabos.*Fábula; Narración de propósito didáctico protagonizada por los animales.EL TIEMPO;En toda narración se debe distinguir el tiempo del enunciado del tiempo de la enunciación;Tiempo del enunciado; es el tiempo en que transcurre la historia narrada.Tiempo de la enunciación; es el tiempo o momento en que se relatan los hechos que configuran la historia.EL ESPACIO;Los relatos se sitúan siempre en un marco espacial. Cabe diferenciar los siguientes tipos de espacio; dinámico/estático; simbólico/costumbrista; fantástico/realista; cerrado/abierto.LOS PERSONAJES;Los personajes son quienes llevan el peso de la acción y permiten que avance la trama. Se clasifican de acuerdo con dos criterios fundamentales;Según su importancia en la trama; protagonistas (son el eje central de la acción), antagonistas (se oponen al protagonista, con quien rivalizan) y secundarios.Según su psicología; personajes redondos (están caracterizados de forma compleja) y personajes planes (se presentan de forma esquemática)