5 La fabula: fedro

Definición:La fábula es una composición escrita en verso, que pertenece al género de la poesía didáctica. Los personajes suelen ser animales formas de comportamiento de los seres humanos, con el fin de ofrecer una enseñanza moral.Orígenes: aunque el origen de la fabula es oriental, llegó a Roma a través de Grecia, concretamente gracias a Esopo. Estas se caracterizan por la presencia de personajes de extracción humilde y su finalidad es el deseo de enseñar y entretener.Fedro: escribió cinco libros de fábulas, incorporando temas. Se fijó especialmente en aspectos sociales y políticos.Estructura de la sátira: una fábula consta de dos partes esenciales. El ejemplo y la moraleja.

Tema 6

En Roma, la enseñanza superior, estaba destinada exclusivamente a los jóvenes a familias acomodadas y con pretensiones políticas.El rhetor completaba la educación, enseñando a sus discípulos la técnica oratoria.
En las escuelas de ret´rica los alumnos componían, memorizaban y recitaban discursos sobre temas ficticos. El maestro corregía la pronunciación, el tono de voz, los gestos etc. Estos ejercicios de denominaban suasoriae y controversiae. Las suasoriae eran consultas imaginarias hechas a personajes famosos. Las controversiae, en cambio, eran prácticas oratorias destinadas a alumnos de nivel más avanzado y tenían generalmente un contenido jurídico. Estos ejercicios contribuían a desarrollar la agilidad mental, la facilidad de palabra y la capacidad dialéctica del alumno y le proporcionaba la disciplina necesaria para exponer los argumentos. Los jóvenes completaban esta formación en el foro, en donde escuchaban los discursos de oradores, hasta que , cesaron las rivalidades electorales y disminuyó la actividad oratoria. La retórica, durante el imperio, se refugia en las escuelas de manera que va conviertiendose en puro artificio.En la república romana, la carrera política se iba forjando en el foro , en las asambleas del pueblo y en el senado.Los romanos sentían verdadero entusiasmo por la oratoria. El pueblo aplaudía con fervor a los oradores brillantes y participaba en las disputas entre las diferentes tendencias y estilos de la retórica. La importancia que los romanos daban a la oratoria queda reflejada en la costumbre de redactar de nuevo y publicar los discursos más o menos improvisados ante un público.

Marco tulio cicerón

Nació en arpino. Se marchó a perfeccionar sus estudios de filosofía y oratoria en Grecia. De vuelta en Roma sigue el sursus honorum hasta que accede al consulado. Al declarase la Guerra Civil se puso del lado de los optimates, sin embargo, César le perdono su actitud. En los enfrentamientos que siguieron al asesinato de César tomó partido por Octavio frene a marco Antonio. La obra de Ciceron es inmensa por su tamaño e importancia, fue el máximo exponente de la oratoria, expuso su teoría sobre la oratoria en tres tratados: Brutus: obra dialogada en la que hay una historia de la elocuencia romana anterior a cicerón. Orator: expone también su opinión sobre elestilo adecuado a la oratoria.De oratore: expone la técnica del discurso.
En ella se determina que el orador, además de poseer cualidades naturales ha de ser versado en filosofía, derecho historia y ha de tener sobre todo sentido común.

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La lengua: el latín se impuso con rapidez sobre las lenguas indígenas, se debió a que el latín era la lengua usada en la administración, en los procesos jurídicos y en las transacciones comerciales. Latín se extendió con gran rapidez.La creación de ciudades: una de las características más usadas de la adaptación a la vida romana fue el desarrollo de las ciudades. Las nuevas ciudades eran imitaciones en pequeño de Roma. Una de las características más acusadas de esta adaptación a las costumbres romanas fue el desarrollo de las ciudades. Se introducen rasgos urbanísticos característicos del mundo romano.
El ejército: el ejército desempeñó también un papel importante en la romanización. Su influjo en este sentido fue múltiple.La red de comunicaciones: las calzadas romanas tuvieron gran importancia no sólo desde el punto de vista militar y económico, sino que sirvieron también para la difusión de ideas y formas de vida romanas.El derecho de ciudadanía: algunos municipios lo consiguieron ya en época de césar y de forma total lo lograron todos los pueblos.La vida cotidiana: la influencia romana se deja sentir también en la vida diaria. Se modifican los usos culinarios y los gustos por los espectáculos. La romanización tuvo consecuencias inmediatas en la higiene y la inhumación, si bien esta no se abandona totalmente, ya que en el caso de las familias principales se mantiene la inhumación en suntuosos monumentos.La religión: el estado romano respetó las creencias indígenas poruqe no atentaban a su poder político; se esforzó, en cambio,  ara que tanto indígenas como romano-italicos aceptaran los cultos de las divinidades oficiales romanas. Cuando tiene lugar la conquista, el el período de romanización, se produce una interpretación romana de los dioses indígenas mediante un fenómeno de sincrtismo.