TEMA 1: CONCEPTO Y CONTENIDO DE LA CIENCIA DE LA ECONOMÍA

1.1La Ciencia de la Economía

Ciencia Social que estudia el comportamiento de personas y grupos
sociales en los procesos de producción, distribución y consumos de bienes y
servicios (cubren necesidades alimenticias, de entretenimiento…).

Es una Ciencia porque su principal herramienta es el pensamiento
crítico.

1.2Definiciones de Economía

oAdam Smith:
“Investigación sobre la naturaleza y causas de las riquezas de las naciones.”

-Escocés y padre de la Economía
moderna.

-Asiste a un proceso de cambio
social.

-¿Por qué hay países que se
enriquecen y otros no? ¿ Qué es lo que hace que existan países desarrollados?

oGunnar
Myrdal: “Pobreza de las Naciones.”

-Su teoría es que los economistas
sólo se centran en la riqueza de 1 de las 4 partes del mundo, sin observar que
las otras 3 partes viven en malas condiciones.

-Junto al desarrollo está el
subdesarrollo y junto a la riqueza, la pobreza.

oDavid Ricardo:
“El principal problema de la Economía política es determinar las leyes que
regulan la distribución.”

-Segundo padre de la Economía.

-Para que la producción de necesidades
nos sirva, debemos distribuirlas de forma eficiente.

oJohn
Stuard Mill: “Quienes escriben sobre Economía Política,
declaran enseñar o investigar la naturaleza de la riqueza y las leyes de su
producción y distribución.”

-La calidad del funcionamiento
económico se mide también en el destino de sus bienes.

oLionel
Robbins: “Ciencia que estudia la conducta humana
como una relación de fines y medios limitados que tienen diversa aplicación.”

-Cuando empezamos a pensar sobre
nuestras necesidades, observamos que son infinitas. Conseguimos las necesidades
básicas y siempre queremos más, pero tenemos recursos limitados.

-La Economía es la forma en la que
establecemos prioridades en nuestras necesidades o toma de decisiones (relación
fines/medios)

oJacov
Vines: “Lo que hacen los economistas.

oNicholas
Georgescu Roegen: “La ley de la Entropía y el
proceso económico.”

-Padre de la Economía ecológica.

-Mientras no avancemos en la vida,
los recursos del planeta son los que existen, no podemos inventar otros.
Además, tenemos que utilizarlos bien o se acabarán.

1.3Tres problemas Económicos

1)PRODUCCIÓN                                             ¿QUÉ PRODUCIR? ¿CÓMO
PRODUCIRLO?

2)DISTRIBUCIÓN

3)CONSUMO                                                    ¿PARA
QUIÉN PRODUCIRLO?

1.4Tres grandes instituciones

ØTRADICIÓN               VALORES                   Persuasión (Tener que hacerlo)

-¿Qué producimos? Lo de siempre.

-¿Cómo producimos? Como siempre.

-¿Para quién producimos? Para los de siempre.

La experiencia está en el
pasado.

ØAUTORIDAD              JERARQUÍA
               Órdenes

-¿Qué producimos? Lo que mandan los superiores.

-¿Cómo producimos? Como digan los superiores.

-¿Para quién producimos? Para quienes tdigan los superiores.

Organizamos jerárquicamente, es la manera correcta.

ØMERCADO                 MERCADO
                Precios

-¿Qué producimos? Lo que haya en el Mercado.

-¿Cómo producimos? Como ordene el Mercado.

-¿Para quién producimos? Para quien pueda pagarlo.

Las ordenes la hacen los precios. El Mercado sube o baja
los precios dependiendo de la demanda.

1.5Sistemas Económicos

Organización económica
general de una Sociedad donde hay comportamientos basados en la tradición, autoridad
y mercado.

-Sistema tradicional: Se fundamenta en la tradición.

-Sistema jerárquico: Se fundamenta en la autoridad.

-Sistema mercado: Se fundamenta en el mercado.

“Conjunto de relaciones
estructurales, básica-técnicas e instrumentales que caracterizan la
organización general de sus decisiones fundamentales y las causas predominantes
en sus actividades.” Jose Luis Sampedro.

Dependiendo de en qué
relaciones nos fijemos, habrá diferentes tipos de sistemas económicos:

-Si nos fijamos en las instituciones anteriores: Tradición
/Auroridad / Mercado.

-Si nos fijamos en la propiedad de los sistemas de producción:

·Esclavismo: Personas propiedad de otras.

·Feudalismo: Relaciones serviciales (mínima
libertad)

·Capitalismo: En manos privadas.

·Socialismo: En manos públicas.

-Si nos fijamos en las relaciones técnicas: Avanzadas /
Atrasadas (tecnológicas).

1.6Evaluación de los Sistemas
económicos: Un marco triangular

CONTROL DEMOCRÁTICO

                        EFICIENCIA               EQUIDAD

En las Sociedades plurales, hay concepciones
plurales de eficiencia y equidad, por ello hay que tener en cuenta el control
económico.

Un Sistema Económico es eficiente si cubre
las necesidades básicas (ya que son infinitas, se centran sólo en ellas). No
desaprovechar recursos, ni descuidar necesidades.

1.7El Método Científico

vOBSERVACIÓN
DE LA REALIDAD

-Etapa precientífica.

-Encontramos lo que nos llama la
atención y queremos saber POR QUÉ PASA.

-Miramos sistemáticamente.

-Observar, definir, desarrollar.

-Problemas de definición y medida.

vESTABLECIMIENTO
DE HIPÓTESIS

-Intentos de explicar la realidad:
Teorías, modelos.

-Comprender la realidad y hacer
predicciones.

vCONTRASTACIÓN

-Examinar si una predicción se cumple
y sus reglas son asimétricas.

§Si
se cumple: Aceptar hipótesis como válida. PROVISIONAL.

§Si
no se cumple: Abandono de la hipótesis. BÚSQUEDA NUEVA.

1.8Variables Flujo y Stock

oVariable
FLUJO (Flow): Un período de tiempo (día, semana,
año…). Ej: Jornada de trabajo.

oVariable
FONDO (Stock): Un momento en el tiempo. Ej:
Población activa.

1.9El Método en las CCSS

vVARIABILIDAD
DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

-La “Ley de los grandes números”: No se puede predecir el comportamiento
individual, sino el global. Ej: No podemos predecir a quién votará una persona,
sí los vencedores.

–“Leyes
deterministas (CCNN) vs
leyes estadísticas (CCSS).”

Siempre se cumplen            Se
afirman errores  

vDIFICULTADES
PARA EXPERIMENTACIÓN

-Carácter histórico.

-Construcción de modelos:
Simplificación sistemática de la realidad.

-Clausula coeteris parobos: Todo
lo demás igual.

vRIESGO
DE CONTAMINACIÓN IDEOLÓGICA

-Ciencia (hechos) vs ideología
(ideas)

Ciencia: Cómo es nuestro mundo.

Ideología: Cómo vemos nuestro mundo.

-Proposiciones normativas y
positivas.

Normativas: Llevan algún tipo de juicio de valor, reflejan
opiniones.

Positivas: Realidad.

Algunos
errores típicos

oError
de composición

-Tomar la parte por el todo.

-Las propiedades de las partes de
un sistema no tienen por qué ser características del comportamiento de éste.

-Ej: Si una persona entra a un
aula de Trabajo Social y sólo observa a chicas, dirá que los chicos no
estudian.

oError
“post hoc, ergo propter hoc.”

-Después de esto, luego a causa de
esto.

-Entender por qué pasan las cosas.

-Causalidad no es igual que
secuencia temporal (efectos)

-Ej: Si ves un gato negro y se te
cae una escalera, no tiene por qué ser un efecto.

DEFINICIONES

Curva
de posibilidades de producción o curva de transformación

Representación gráfica de las cantidades máximas de bienes que una Sociedad
puede reproducir a partir de los recursos económicos de que dispone, dada una
tecnología determinada.

Frontera
de posibilidades de producción (FPP):

Nos permite
distinguir las posibilidades de producción que se pueden alcanzar con los
recursos y la tecnología de que se dispone, de las que son inalcanzables en
este momento.

Coste
de oportunidad

Valor de la mejor alternativa a la que
renunciamos cuando se adopta una determinada decisión económica.

Función
de producción:

Relación que existe entre el
producto obtenido y la combinación de factores que se utilizan en su obtención.