1) Ciencia:

Es una habilidad humana en cuanto a la obtención de conocimientos nuevos, partiendo de la base de que el hombre se hace preguntas de lo que no entiende de su entorno. Es decir que la ciencia es el avance progresivo en cuanto al alcance de nuevos conocimientos y teorías a partir de una investigación científica, que incluye el establecimiento de un problema, la formulación de la hipótesis y la comprobación de la misma con datos empíricos.

b) Investigación:

Capacidad del hombre que le brinda al mismo creatividad, intuición, imaginación y requiere de su poder reflexibilidad. El propósito principal de la investigación es la obtención de nuevos conocimientos, para de esta manera avanzar en la ciencia con su producción. La investigación necesita de una problemática o situación de la realidad, para que a partir del método científico que utilice, llegar a la solución de este.

c) Relación:

La investigación es la que le aporta a la ciencia material para poder avanzar progresivamente en cuanto a la obtención de nuevos conocimientos. La investigación, además, utiliza el método científico para desarrollarse, es decir que se rige por las reglas científicas.

2) Concepto de problema:

Un problema puede surgir de 3 maneras. Primero, por la ausencia de la explicación de un sector de la realidad, por lo cual el investigador debe formular una teoría adecuada para poder explicar ese problema. Segundo, por la contradicción entre dos teorías de un tema concreto, es decir, existen dos respuestas distintas en cuanto a la misma situación, y se deberá investigar para aprobar una, descartar la otra, o formular una nueva teoría que abarque a ambas. Y por último, por contradicción entre una teoría, (lo que debiera ser, lo ideal) y la realidad (lo que es, lo real)

b) Requisitos:

Los requisitos para que un problema sea avalado como tal son que sea una situación nueva, algo innovador, es decir, no dicho anteriormente. También es necesario que sea una generalidad y no un caso aislado, como también que tenga una posible solución, ya que sino la hay no existiría problema.

c) Karl Popper argumenta que es fundamental el problema, ya que a partir de este se elaborará una hipótesis y si esta se falsea, de alguna manera, nos acercamos un poco más a la verdad que se desea obtener.

En cuanto a Khun, este elabora el esquema del paradigma, en el cual primera nos encontramos con la ciencia normal, que es la teoría vigente en ese momento. Después aparece la crisis paradigmática que ocurre por la aparición de una nueva teoría que se contrapone a la anterior, por lo cual, se da el problema de contradicción.

3) Método:

El método es aquel por el cual se logra alcanzar un objetivo, a través del trazado de un plan de acción, una estrategia, una serie de pasos ordenados y sistematizados.

4) El contexto de descubrimiento refiere, tal como dice la palabra a el descubrimiento de una nueva idea, de un elemento nuevo, con el cual se posibilita realizar una investigación científica. Contiene aspectos empírico-descriptivos. El contexto de justificación, a partir de los conocimientos obtenidos en el anterior contexto, a través del uso de lógica y los datos empíricos, los comprueba. Sin embargo, Khun argumenta que no es necesario la diferenciación entre contextos, sino que es únicamente un instrumento por el cual se intenta demostrar que la ciencia es objetiva cuando en realidad no lo es. Es subjetivo desde el momento en que el investigador elige una problemática hasta el fin de la investigación.

5) El diseño es una estrategia de la investigación:

Es el ordenamiento del conjunto de ideas, métodos, técnicas, representaciones que tiene el investigador previamente a empezar la investigación. El proceso es la manera por la cual se da el diseño a lo largo de la investigación, que puede darse como no. Puede incluir modificaciones durante el desarrollo de la misma. El proyecto es dentro del cual se ejecuta el diseño y la proyección final, la obtención final de conocimientos en cuanto al procedimiento previsto.