D)

LA DELEGACIÓN DE FUNCIONES

Niveles de delegación:

Del. Funciones

Encomendar actividad en representación del directivo según una serie de normas de trabajo. Las personas que han recibido la delegación están obligados a cumplir la tarea encomendada pero no responden por sus resultados finales.

Del. Responsabilidad:

realización de tareas más complejas, son responsables de los resultados.

Del. De Poder:

se ha delegado el poder para tomar las decisiones Ventajas:
Permite que el pensamiento del directivo se transfiera toda la organización. Los subordinados adquieren una nueva responsabilidad, influye a la hora de incrementar la satisfacción y la implicación en el trabajo. Desarrolla la capacidad de los subordinados de tomar decisiones y aceptar responsabilidades. El directivo tendrá más capacidad de trabajo

.8.2 ESTILOS DE DIRECCIÓN A) ESTILO AUTOCRÁTICO

Plantea una directica firma y exigente que impone de manera autoritaria sus puntos de vista, normas y tareas. Crea ambiente de trabajo tenso y poco gratificante.

B) ESTILO BUROCRÁTICO

Busca eficacia, mediante reglas y reglamentos. Crea un ambiente de trabajo rígido e inflexible

.C) ESTILO DEMOCRÁTICO

Se caracteriza por la participación democrática de los subordinados en la toma de decisiones. Fomenta el trabajo en equipo

. D) ESTILO LAISSEZ FAIRE

Totalmente permisivo, no hace valer su autoridad ni influencia. Los miembros del grupo toman decisiones libres Provoca confusión, deslealtad y la desconfianza, además de muy malos resultados.

F) ESTILO PATERNALISTA

Actitud protectora hacía los subordinados, tiende a tratar de solucionar los problemas de las personas, no de la organización.

8.3 TEORÍA Y ENFOQUES DEL LIDERAZGO

A) EL LIDERAZGO COMO RASGO DE PERSONALIDAD

Analiza las características personales de un líder pero no hay rasgos exclusivos de ellos. Teoría del “gran hombre” los lideres naces con una habilidades para serlo. Teoría de los rasgos: se supone que un líder tiene: Firmeza- Serenidad Vitalidad-Persuasión Decisión-Coherencia Integridad- Entusiasmo Sensibilidad- Discernimiento B) EL LIDERAZGO DESDE UN ENFOQUE SITUACIONAL
La efectividad de un líder depende de la naturaleza de la situación que se espera que dirija. Teoría del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard

El comportamiento del líder

Hay dos tipos de comportamiento de tarea y relaciones humanas

Tarea:

expresa el grado en la que el líder define las tareas de los subordinados

. Relaciones humanas:

el líder, hace tareas de escucha, apoyo, estimulo de su grupo

. La madurez de los subordinados

 

Madurez laboral:

el trabajador tiene capacidad de formación y experiencia para desempeñar su tarea eficientemente.

Madurez psicológica:

el trabajador posee la confianza, voluntad y automotivación para realizar el trabajo sin estímulos externos.

Estilos de liderazgo

En función de los grados de madurez de los subordinados, el liderazgo podrá ir evolucionando a delegar cada vez más.

Def de poder:

la habilidad de una o variaspersonas para influir sobre la conducta de los otros.

Poder coercitivo:

nivel bajo de madurez de los subordinados necesitan estilo directivo y autoritario.

Poder de conexión:

algo más de madurez, mantener un estilo directivo o persuasivo

. Poder de recompensa:

el subordinado su madurez va evolucionando a más. Por la habilidad de directivo a recompensarle por la realización de tareas.

Poder de legitimidad:

nivel de madurez moderado, estilos de liderazgo persuasivo y participativo Poder de relación:
niveles de madurez entre moderado y alto. Liderazgo más adecuado el participativo Poder de información:
niveles de madurez alto, liderazgo basado en la participación y en la delegación Poder de experto:
nivel muy elevado de madurez. Necesitan liderazgo de delegación

. C) EL LIDERAZGO COMO CONDUCTA

Teoría por Blake y Mouton en 1964,”teoría de la malla gerencial”, existen dos dimensión establecidas en función de la conducta del líder.

Interés por las relaciones:

el líder volcado en la motivación y la satisfacción de los subordinados dentro de sus puestos de trabajo.

Interés por las tareas:

supone un comportamiento orientado a conseguir las tareas y objetivos encomendados a los subordinados.

Se puede obtener 5 estilos de dirección:

Estilo 9.1:

autoritario, interesado por la consecución de los objetivos no por las personas Estilo 1.9:
Interés por las personas por encima de las tareas. Puede llegar a conducir a una producción ineficaz.

Estilo 1.1:

líder pasivo y despreocupado por las tareas y relaciones de los subordinados.

Estilo 5.5

Buscar un equilibrio entre el interés por la tarea y relaciones sin comprometerse a nada.

Estilo 9.9:

dirección ideal, maximizar la productividad de la empresa, sin dejar en ningún momento los objetivos personales de los subordinados.

D) EL LIDERAZGO DESDE UN ENFOQUE FUNCIONAL

La figura del líder dentro dela empresa es fundamental, porque su función necesaria para la supervivencia del grupo garantiza el buen funcionamiento de la organización es responsable de ello y debe de mostrar habilidad, capacidad y preocupación por los objetivos.

E) EL LIDERAZGO DESDE UN ENFOQUE EMPÍRICO

El líder es la persona elegida por los miembros del grupo, el grupo reconoce en l apersona elegida como líder superioridad en habilidades, destrezas, preparación, conocimientos y experiencia

. El liderazgo participativo. Modelo de Lickert

Apoya la personalidad de sus subordinados – asesora sobre los problemas – delega las responsabilidades y el poder – estimula las opiniones y la retroalimentación – comunica los objetivos sin decir cómo lograrlo. – Establece sistemas que lleven al autocontrol El liderazgo innovador–
Parte del modelo japonés – Busca la excelencia – Da participación en la toma de decisiones al personal no directivo