PROCESO
COMUNICATIVO

ya sea oral o
escrito, participan los siguientes ELEMENTOS:
emisor
envía un mensaje a
un receptor quien
lo interpreta. Para que la comunicación sea efectiva, emisor y
receptor deben compartir el mismo código
se transmite por un canal
y remite a un referente.

EL LENGUAJE Y LAS LENGUAS

La facultad del lenguaje es congénita, “nace” con
el ser humano. Se presenta de igual manera en todos los seres
humanos, independientemente del momento histórico y del lugar
geográfico, es decir, es universal. Las lenguas pueden aprenderse y
olvidarse, pero la capacidad del lenguaje no.

CARACTERÍSTICAS DE LAS LENGUAS

–

Arbitrariedad:

el vínculo entre forma y
significado es arbitrario.

–

Desplazamiento:

los mensajes verbales pueden
referirse a hechos alejados del tiempo y del espacio en que se
produce la situación comunicativa: se puede hacer referencia a otros
lugares, al pasado y al futuro.

–

Mentira:

emitir mensajes no verdaderos.
Literatura, creación mundos ficticios.

–

Reflexividad:

es la capacidad que posee el
sistema de referirse a él mismo. El lenguaje se puede utilizar para
hablar del propio lenguaje, metalingüística.

–

Diferenciación de unidades:

las lengua emplean
un reducido número de elementos (sonidos) que contrastan claramente
entre sí: son unidades discretas. Estos sonidos, que no portan en sí
mismos significados, son percibidos por los receptores como unidades
diferenciadoras.

–

Doble articulación:

el lenguaje es un sistema
dual, pues se organiza en dos niveles: las unidades discretas se
combinan entre sí para formar otros elementos que sé son portadores
de significado.

–

Productividad:

la doble articulación permite
crear infinitos mensajes con un reducido número de elementos.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

-FUNCIÓN EXPRESIVA/EMOTIVA: emisor (se manifiestan
sentimientos, emociones y opiniones) *lírica.

-FUNCIÓN APELATIVA/CONATIVA: receptor (se espera del
receptor una respuesta) *apelativa.

-” POÉTICA/ESTÉTICA:
mensaje (se destaca el mensaje
por procedimientos lingüísticos)

-” REFERENCIAL/REPRESENTATIVA:
referente (se informa
objetivamente de un referente) *narrativa.

-” METALINGÜÍSTICA: código (el referente es el
propio código) *para hablar del lenguaje.

-” FÁTICA/CONTACTO:
canal (se manifiesta que se
establece el contacto)

TIPOS DE SIGNOS

Los signos pueden clasificarse atendiendo: la fuente de
emisión, la intencionalidad y la conciencia del emisor, el aparato
receptor con el que se percibe y el vínculo que se establece con el
referente.

CRITERIO CLASE DESCRIPCIÓN Y EJEMPLOS

-Fuente
de emisión

Artificiales Emitidos
conscientemente para comunicar algo

Narurales Procedentes de una fuente natural, no
emisor.

-Intencionalidad
y

Comunicativos Emitidos
intencionadamente

Conciencia
del emisor

Expresivos Emitidos
espontáneamente, sin intención comu.

-Aparato
receptor

Olfaticos Percibidos
con olfato

Táctiles “ tacto

Gustativos “ gusto

Visuales “ vista

Auditivos “ oído

-Vínculo
con el referente

Símbolos Mantienen
con objeto relción determi. Por conv.

(clasificación
de Peirce)

Índices Guardan
contigüidad física o coneión causal con objeto indicado

EL SIGNO LINGÜÍSTICO

El lingüísta suizo Ferdinand de Saussure caracterizó
el signo Lingüístico como una entidad de dos caras: significante
(imagen acústica) y significante (concepto).

Significante y significado son elementos íntimamente
unidos, que se exigen recíprocamente, como las dos catas de una hoja
de papel.

PRINCIPIOS DEL SIGNO LINGÜÍSTICO

el singo lingüístico posee las siguientes
características:

–

Arbitrariedad:

el lazo que une el significante y el significado es arbitrario
(inmotivado).

–

Linealidad
del significante:

el
significante se desarrolla en el tiempo: constituye, pues, una línea
temporal. En oposición a los significantes visuales, los acústicos
solo disponen de la línea del tiempo: sus elementos se presentan
unos tras otros formando una cadena.

–

Inmutabilidad
y mutabilidad:

el signo
lingüístico es impuesto. Pero los signos lingüísticos con el paso
del tiempo pueden alterarse, por lo cual es posible hablar, a la vez,
de inmutabilidad y mutabilidad del signo lingüístico.

LA COMUNICACIÓN ORAL

la comunicación oral permite a los individuos realizar
las acciones de la vida ctidiana, formarse como personas e integrarse
en la vida social.

LENGUA COLOQUIAL

es la modalidad de la lengua oral más importante y
corriente en situaciones habituales de comunicación.

Rasgos
de la lengua coloquial

-Importancia de los elementos suprasegmentales (la
entonación y loa acentos resultan determinados en la configuración
del sentido de los mensajes; también son significativos el tono y el
ritmo)

-Libertad en el orden de las palabras (el hablante
produce los enunciados según sus necesidades, por lo que tiende a
desplazar los elementos de interés de su orden lógico)

-Complejidad de los enunciados (son frecuentes las
reelaboraciones, anacolutos, la dislocación sintáctica, la mezcla
de estilos)

-Referencia al contexto (se utilizan elementos
lingüístcos, deíticos, referidos a la situación comunicativa)

-Marcadores (los marcadores del discurso más utilizados
son pues, entonces, bueno,…

-Enunciación relajada (son frecuentes los enunciados
incompletos, los cortes de palabras, las repeticiones, vacilaciones y
titubeos. Las intervenciones se soplan, y se produce el habla
simultánea de los interlocutores)

-Tendencia a la consideración (se emplean enunciados
compuestos por una sola palabara, así como elipsis e interjecciones)

-Reflejo de la expresividad del hablante (se produce en
uso redundante de los pronombres personales y se recurre a elementos
fáticos o apelativos y a expresiones intensificadoras y atenuantes)

-Preferencias léxicas (son habituales las expresiones
idiomáticas y metafóricas, las muletillas, los comodines y los usos
de jergas)

En lo relativo a la situacion en la que se produce la
comunicación, en la lengua coloquial influyen las circumstàncias
espacio-temporales en las que esta se desenvuelve, la relación que
mantienen entre sí los interlocutores y el tema del mensaje.

IÑIGO LÓPEZ DE MENDOZA

Nació en Carrión de los Condes, en el seno de una
familia noble. Participó en las revueltas de Castilla con el infante
don Enrique, hasta que este fue recluido en el Alcázar de Madrid.
Entonces se retiró a sus palacios de Guadalajara, donde se dedicó a
la literatura. Liberando el infante, se unió de nuevo a su causa y
participó en los avatares políticos hasta su muerte, acaecida en
Guadalajara. Comparte artes y guerras.

JUAN DE MENA

Nació en Córdoba. Se licenció en Artes en Salamanca.
JuanII lo nombró cronista y secretario real. Vinculado a la
monarquïa el resto de su vida, fue leal al rey y a Álvaro de Luna.
A la muerte de JuanII, se retiró a Córdoba. Murió en Torrelaguna.
Además del Laberinto de Fortuna, escribió la Coronación del
marqués de Santillana, las Coplas a los pecados mortales, poesía
amorosa y de circunstancias, y obras en prosa.

JORGE MANRIQUE

Nació seguramente en Paredes de Nava (Palencia).
Pertenecía al linaje de los Lara, caracterizado por su nobleza,
poder y riqueza. En su vida destaca la acción militar en el bando
que apoyaba a IsabelI. Fue, como su padre, miembro de la Orden de
Santiago. Murió en Santa María del Campo, a causa de una herida
recibida en una escaramuzamilitar.

-Verso es una palabra o un conjunto de palabras sujetas
a un esquema rítmico, que posee un acento delimitativo en la
penúltima sílaba y una pausa final obligatoria denominada pausa
verbal.