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Los
Seres humanos contamos con Inteligencias Múltiples, que representan los pilares
Fundamentales en la era de la Gestión del Conocimiento. Por lo que la no aceptación
De una inteligencia diferente a la predominante tan solo aboca al
Empobrecimiento social.
2.-La aceptación y adecuada gestión de la diversidad de
Talentos, con sus diversas Inteligencias Múltiples, es un reactivo positivo a
La innovación y la competitividad empresarial.
LA INTELIGENCIA
MORFOSOCIAL: –
En
Contraposición con las Inteligencias Múltiples que permiten la Gestión del
Talento, nos encontramos con la Inteligencia Morfosocial, que no es más que la
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones
Y formarse una idea determinada de la realidad mediante una información
Estructurada por la sociedad y mediante la información social de la comunidad a
La que se pertenece e/o interrelaciona. 4.-Para la Inteligencia Morfosocial no
Existe lógica, método o razón alguna fuera de los límites de la propia
Sociedad. 5.-Para poder Gestionar el Talento y por tanto innovar, para poder
Crear algo nuevo que no exista con anterioridad en nuestra realidad, hay que
Transgredir dicha realidad y, asimismo, hay que salir fuera de los límites de
La Inteligencia Morfosocial.
6.-Entre
Las Inteligencias Múltipes y la Inteligencia Morfosocial como cuna para la
Gestión del Talento, nos encontramos con un grupo intermedio: la Inteligencia
Colectiva. 7.-La Inteligencia Colectiva es la suma de inteligencias
Interconectadas a tiempo real en un mundo global. 8.-La Inteligencia Colectiva
Es una estructura neurológica globalizada que crece y se expande como un
Organismo vivo, multiplicando exponencialmente la Gestión de Talentos dando
Como resultado múltiples combinaciones de realidades posibles, a la vez que se
Retroalimenta de nuevas y actualizadas ideas a tiempo real en la interconexión
De millones de talentos individuales por todo el planeta.
9.-La Gestión de las Inteligencias Múltiples (GIE) se
Basa en cinco componentes claves: el Perfil Cognitivo (PC), el Desarrollo
Cognitivo (DC), el Diagrama de Interrelación Social (DIS), la Inteligencia
Emocional (IE), y la Motivación (M). 10.-El Perfil Cognitivo (PC) determina los
Tipos de Inteligencias Múltiples que tiene una persona y en qué porcentajes.
11.-El Coeficiente Intelectual solo mide 2 de los 8 tipos de Inteligencias
Múltiples que tenemos los seres humanos, por lo que es incompleto a la hora de
Gestionar el Talento. 12.-El Desarrollo Cognitivo (DC) nos indica que debemos
Potenciar los talentos mediante los recursos didácticos adecuados para cada
Inteligencia Múltiple. 13.-El Diagrama de Interrelación Social (DIR) define la
Concordancia entre las necesidades de los talentos personales y sociales, que
Permite rentabilizar la Gestión del Talento en el mundo empresarial. 14.-La
Inteligencia Emocional (IE) define el grado de efectividad y eficiencia del
Talento personal en el ámbito profesional y social, como elemento nuclear
Esencial de la propia naturaleza del éxito del Talento,.15.-Y el factor de la
Motivación (M) indica el nivel de alineación entre Motivación personal y social
Para la Gestión exitosa del Talento en el ámbito profesional.
1.-Las
Empresas no pueden adaptarse a los continuos cambios y transformaciones del
Mercado si no se adaptan a los mismos sus propios activos humanos. 2.-La
Diversificación de la línea principal de negocio de una empresa es un
Instrumento estratégico de gestión de cambio en la reinvención y sostenibilidad
Empresarial. 3.-La clave para la gestión del cambio a la hora de reinventar una
Empresa en crisis se fundamenta en la Gestión del Talento de su equipo de
Trabajo. 4.-La Gestión del Talento del activo humano de una compañía debe estar
En sintonía con la implicación y motivación de emprender una nueva línea de
Negocio diversificada dentro de la empresa para hacerla competitiva en tiempos
De cambio.
5.-La gestión del cambio representa, además
De adaptación a las transformaciones continuas de los Mercados, gestión de los
Fracasos registrados y capacidad de reinventarse mediante procesos de
Innovación, a través de una óptima e inteligente Gestión del Talento humano.
6.-Para que la Gestión del Talento sea efectiva y exitosa en su tarea por
Reinventar e innovar procesos que hagan a una empresa competitiva, el talento
Debe ir acompañado de una adecuada Gestión del Conocimiento capaz de potenciar
Las Inteligencias Múltiples de los equipos de trabajo.
7.-La Gestión del Conocimiento en materia de
Gestión del Talento empresarial en el Siglo XXI no se limita a desarrollar
Sociedades donde los ciudadanos son capaces de gestionar de manera activa y
Participativa su propio entorno inteligente mediante las nuevas tecnologías y a
Través del desarrollo de la denominada nueva era del Internet de las cosas.
8.-La Gestión del Conocimiento en materia de Gestión del Talento empresarial en
El Siglo XXI pasa por potenciar individuos SmartHomo que, en un mundo global e
Interactivo basado en las nuevas tecnologías, gozan de un gran espacio de
Transferencia de conocimiento sin límite espacio-temporal, donde el
Conocimiento innovador y las personas de todo el planeta se interrelacionan con
El objetivo de potenciar una Inteligencia Colectiva.
9.-El
Ser humano ya no evoluciona por adaptación al medio, como el resto de especies,
Sino por evolución del Conocimiento desde el preciso instante ya hace décadas
Atrás que adaptamos el medio a nuestros intereses. 10.-Para que haya evolución
Del Conocimiento debe de haber evolución en Gestión de Talentos, pues es el
Talento individual y colectivo quien crea e innova en nuevos conocimientos que
Nos permiten avanzar en un continuo cambio y transformación.
11.-La
Gestión del Conocimiento (GC) cuenta con cinco factores clave: la Información
Múltiple (IM), el Aprendizaje (A), la Visión Global (VG), el Análisis (A), y la
Adaptabilidad (A). 12.-La Información Múltiple (IM) determina la necesidad de
Un flujo de información vivo, en continuo cambio y transformación, y de
Naturaleza multilateral, como base para la Gestión del Conocimiento en un mundo
Global que evoluciona gracias a la Inteligencia Colectiva. 13.-El Aprendizaje
(A) marca el requerimiento de una voluntad activa por aprender con una actitud
De flexibilidad, versatilidad y capacidad de gestión del fracaso. 14.-La Visión
Global (VG) y el Análisis (A) determinan la necesidad de abrir el foco de
Observación del Conocimiento para poder analizar los diversos elementos determinantes
E interrelacionados entre sí que dibujan las tendencias en un Mercado global.
15.-Y el factor de la Adaptabilidad (A) define el tipo de encaje no del Mercado
Respecto a nuestras empresas, sino de éstas respecto al Mercado, para gestionar
Con éxito el Conocimiento en la búsqueda de la preciada competitividad
Empresarial.
1.-El éxito del talento es en un 95%
Inteligencia Emocional (79 por ciento de compromiso y actitud, y un 16 por
Ciento de buenas relaciones), frente a un 3% de capacitación especializada y un
2% de suerte. 2.-La Inteligencia Emocional es la capacidad que tiene una
Persona de manejar, entender, seleccionar y controlar sus emociones y la de los
Demás con eficiencia, generando así resultados positivos para su propia vida y
La de su entorno. 3.-La Inteligencia Emocional es el factor clave que marca la
Diferencia entre el éxito y el fracaso profesional y social de una persona.
4.-La Inteligencia Emocional tiene una doble dimensión
Interna y externa. La interna se fundamenta en factores de Auto-Conciencia y
Auto-Regulación emocional, y la externa se fundamenta en la gestión de factores
De Empatía y Habilidades Sociales. Dichas dimensiones, a su vez, pivotan sobre
Cuatro capacidades deterministas: la Felicidad, el Pensamiento Positivo, la
Creatividad y la Motivación, que representan a su vez el Estado de Conciencia,
El Espíritu, el Carácter y la Voluntad de la naturaleza propia de la
Inteligencia Emocional.
5.-El Estado de Conciencia (La Felicidad), el Espíritu
(el Pensamiento Positivo), el Carácter (la Creatividad) y la Voluntad (la
Motivación) de la Inteligencia Emocional, son rasgos identificativos
Codependientes entre sí, estando la Motivación interrelacionada con la
Creatividad, el Pensamiento Positivo y la Felicidad, y todas ellas a su vez con
La propia naturaleza de la Inteligencia Emocional.
6.-La Inteligencia Emocional, mediante la totalidad de
Factores que la constituyen en su conjunto, es una habilidad y no un rasgo de
La personalidad, por lo que al tratarse de una habilidad se puede aprender e
Integrar como una capacidad más en nuestra vida diaria.