1. LA DIGNIDAD HUMANA:

Dignidad:

En las normas de derechos humanos la dignidad es un aspecto inherente del ser humano.
Está directamente vinculada con el concepto de igualdad y del respeto que cada ser humano merece.

La Dignidad Humana:

Es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser individual y social, con sus carácterísticas y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona 2. LOS DERECHOS HUMANOS:
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

2.1 Fundamentos de los Derechos Humanos:

Ninguna persona puede ser privada de ellos, Deben ser respetados por la legislación de todos los Estados, Han de servir como marco de referencia para organizar la vida social y Política, Han de constituir el código básico y fundamental de la justicia de todas Las naciones  y del Derecho Internacional.

2.2 Carácterísticas de los Derechos Humanos:

Innatos o Inherentes:

Todas las personas nacemos con derechos que nos pertenecen por nuestra condición de seres humanos Universales:
Los Derechos Humanos se aplican a todos los seres humanos sin importar edad, género, raza, religión, ideas, nacionalidadIrreversibles y progresivos:
La consagración de nuevos Derechos no excluye ni desestima la vigencia de Derechos antes consagrados y la existencia de viejos Derechos no impide que las nuevas condiciones socialesIndivisibles.
No puede hablarse de división de los Derechos Humanos, todos deben ser respetados y garantizados por autoridades y gobernantes No negociables:
Los  Derechos  Humanos  son  bienes  pertenecientes,  de  manera absoluta,  a  cada  ser  humano,  por  ello  ninguna  autoridad  puede negociarlos. 

Inviolables:

Nadie puede atentar, lesionar o destruir los Derechos Humanos. Esto quiere decir que las personas y los gobiernos deben regirse por el respeto a los Derechos HumanosObligatorios:
Los  Derechos  Humanos  imponen  una  obligación  concreta  a  las personas y al Estado de respetarlos aunque no haya una ley que así lo diga. Es obligatorio respetar todos los Derechos Humanos2.3 Generaciones de Derechos Humanos:
Los Derechos Humanos se han ido reconociendo a lo largo de la historia a través de un lento proceso de aprendizaje moral que no ha terminado todavía. En este proceso se pueden distinguir

A. Primera Generación: Los Derechos de la Libertad:

La “primera generación” es la de los derechos civiles y políticos. Son las libertades individuales y los derechos de participación política: el derecho a la vida y a la integridad física, a pensar y a expresarse libremente, a reunirse con quien se deseeb. Segunda Generación: Los Derechos de la Igualdad:
Los derechos de la Segunda Generación son los económicos, sociales y culturales como el derecho a la educación, a la atención sanitaria, a la protección contra el desempleo, a un salario digno, al descanso y al ocio, a una jubilación digna, a disfrutar de los bienes culturales c. Tercera Generación: Los Derechos de la Solidaridad:
Los derechos de la Tercera Generación son llamados también nuevos derechos o derechos de la solidaridad, son aquellos que demandan para su ejecución la adhesión de todos. Solo la identificación con sus preceptos pueden hacerlos realmente vigentesd. Cuarta Generación:
La   humanidad   se  encuentra   viviendo   una   verdadera   revolución tecnológica, el hombre ha creado cantidades de herramientas y aparatos que han alterado de manera significativa su desarrollo en el paso por la historia 4. EL RESPETO Y ADHESIÓN A LOS PRINCIPIOS DE :

Libertad:

Significa el derecho a hacer algo (por ejemplo, circular) o tener algo (por ejemplo, creencias) sin la injerencia del Estado. La libertad en la manera en que a ella se refieren los instrumentos internacionales de derechos humanos denota tanto el estado o calidad de ser libre como la ausencia de injerencia por parte del Estado en el ejercicio de los derechos Justicia:
Es el conjunto de leyes, regulaciones y normas que ha creado el ser humano para mantener un orden en la sociedad y asegurar el bienestar común a través del  establecimiento  de  formas  de  actuar,  comportamientos,  castigos  y sanciones  ante  delitos Democracia:
Los valores de libertad y respeto por los derechos humanos y el principio de celebrar elecciones periódicas y genuinas mediante el sufragio universal son elementos esenciales de la democraciaTolerancia:
Es la virtud de la democracia. El respeto a los demás, la igualdad de todas las creencias y opiniones, la convicción de que nadie tiene la verdad ni la razón absoluta, son el fundamento de esa apertura y generosidad que supone el ser tolerante. Sin la virtud de la tolerancia Solidaridad:
Si bien es cierto, la doctrina jurídica tanto nacional como internacional señala que la solidaridad no solo es un valor; también es un derecho y además es un principio rector sustentado en la norma constitucional. Esta triple dimensión de la solidaridad  Cooperación:
Conjunto de acciones y esfuerzos que realizamos con el objetivo de alcanzar una meta común, es el resultado de una estrategia de trabajo que se vale de una serie de métodos para facilitar la consecución de un objetivo, como, por ejemplo,  el  trabajo  en  equipo,  la  distribución  de  responsabilidades,  la delegación de tareas, las acciones coordinadas, etc.

Pluralismo:

El pluralismo sienta sus bases esenciales, pero también sus límites en la participación de los individuos en el saber, en los grados de su capacidad de juicio y en sus convicciones.

Diversidad Cultural

La cultura toma diversas formas a través del tiempo y del espacio. Esta diversidad se manifiesta en la originalidad y la pluralidad de identidades que caracterizan los grupos y las sociedades que componen la humanidad Diálogo y Entendimiento a niveles de la sociedad y naciones:
El diálogo y entendimiento  se da en el proceso que supone a que las partes establezcan  relaciones de simetría y reciprocidad que les implica tener una competencia  comunicativa,  donde  la  memoria  construye