Funciones Sintácticas

Atributo

Es un adjetivo o un nombre que se une al sujeto mediante un verbo copulativo o semicopulativo.

Verbos copulativos: ser, estar, parecer

Estructura: SN + SADJ/SADV/SPREP (equivalente a un adjetivo)

¿Cómo reconocerlo?

• Si es un SADJ, concuerda con el sujeto en género y número.
• Se puede conmutar el posible atributo por el pronombre lo.

Ejemplo: La niña es de Madrid. La niña es madrileña. (Sprep/adj)

El perro es bonito. (adj)

Complemento Directo (CD)

Siempre es un SN.

A veces puede llevar la preposición a.

Ejemplo: Vi a Juan.

¿Cómo reconocerlo?

• Se puede sustituir el posible CD por el pronombre lo.
• Al pasar la frase a pasiva, el posible CD se convierte en sujeto.

Ejemplo: Pepe compró los pantalones. → Los pantalones fueron comprados por Pepe.

Complemento Indirecto (CI)

Siempre es un sintagma preposicional que solo acepta las preposiciones a o para.

Si el CI funciona con la preposición a, también tiene que funcionar con la preposición para, y viceversa.

¿Cómo reconocerlo?

• Preguntamos al verbo ¿a quién? o ¿para quién?
• Se puede sustituir el posible CI por el pronombre le o les.

Ejemplo: Escribí una carta a Luís. → Escribí una carta para Luís. → Le escribí una carta.

Complemento Circunstancial (CC)

Responde a las preguntas:

• ¿cuándo? (CCtiempo)
• ¿dónde? (CClugar)
• ¿cómo? (CCmodo)
• ¿con quién? (CCcompañía)
• ¿quién lo ha hecho? ¿quién es el causante? (CCcausa)

Complemento Predicativo (CPRED)

El CPRED puede ser un nombre o un adjetivo.

• Tiene que concordar con el verbo y el sujeto o CD.

Ejemplo: Encontré graciosa su respuesta. (vb + adj + CD)

Complemento del Nombre (CN)

Palabra o grupo de palabras que precisan el significado de un sustantivo.

Ejemplo: Luís tiene una casa roja. (SN + CN)

Complemento Régimen Verbal (CRV)

Palabra o grupo de palabras precedido de una preposición que es necesaria para que el verbo pueda constituir el predicado.

¿Cómo reconocerlo?

• Se puede sustituir el posible régimen por ello.

Ejemplo: hablar de ello, fiarse de ello

Ejemplo: El regalo consistía en un lote de libros.

Complemento Agente (CAg)

Es el complemento de la oración pasiva.

Estructura:

• ser + participio
• siempre es un SPREP
• siempre va encabezado por la preposición por

Vocativo

Es un SN que representa la función apelativa del lenguaje (llama o invoca), siempre va entre comas.

Oraciones Coordinadas

Proposiciones Copulativas

Suman sus significados.

Nexos: y, e, ni, que

Proposiciones Disyuntivas

Presentan opciones excluyentes.

Nexos: o, u, o bien

Proposiciones Distributivas

Son acciones alternantes que no se excluyen.

Nexos: bien…bien, ya…ya, ora…ora, tan pronto…como, uno…otro, este…aquel

Proposiciones Adversativas

Una se opone a la otra.

Nexos: pero, mas, sin embargo, no obstante, con todo, sino, antes (bien), más bien, sino (que), excepto, salvo, fuera de, menos, en cambio, aunque…

Proposiciones Explicativas

Una aclara el significado de la otra.

Nexos: esto es, es decir, o sea (que)

Oraciones Subordinadas

Proposiciones Sustantivas

Equivalen a un sustantivo.

Clases:

• de sujeto: Nos convendría que viniera ella misma.
• de atributo: Manuel está que muerde (= rabioso).
• de CN: Expresó su deseo de visitar la exposición.
• de CADJ: Ana está satisfecha de que la haya invitado.
• de CD: El entrenador piensa que ganaremos el partido.
• de CI: Han concedido el premio al que más votos obtuvo.
• de rég. vbal: El ciclista se refirió a que hubo problemas en la carrera.

Proposiciones Adjetivas o de Relativo

Equivalen a un adjetivo.

Características:

• El nexo tiene relación con un sustantivo anterior llamado antecedente.
• El nexo tiene doble función, una de nexo y la otra sintáctica.
• El que es sustituible por el cual.
• La subordinada equivale a un adjetivo.

La función sintáctica de la subordinada de relativo es CN.

*Los adverbios relativos: como, cuando, donde también tienen doble función.

Nexos:

Pronombres relativos:

que, quien, quienes, el que, la que, los que, las que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, cuanto, cuanta, cuantos, cuantas (= el que, la que, lo que…)

Adjetivos relativo-posesivos:

cuyo, cuya, cuyos, cuyas

Proposiciones Adverbiales (o Circunstanciales)

Equivalen a un adverbio.

Clases:

Subordinadas de Lugar

Señalan un lugar relacionado con la proposición principal.

Nexos: donde, allí

Subordinadas de Tiempo

Informan de algo que se realiza antes, después o a la vez que la acción principal.

Nexos: cuando, apenas, antes (de) que, mientras (que), tan pronto como, al + infinitivo, entonces, pronto

Subordinadas de Modo

Indican la manera de realizar la acción principal.

Nexos: como, según, así

Subordinadas Comparativas

Sirven de término de comparación a la proposición principal.

• Comparativas de igualdad: Tan…como, tanto…como, tanto…cuanto, tal…cual (o como)
• Comparativas de superioridad: Más…que (o de lo que)
• Comparativas de inferioridad: Menos…que (o de lo que)

Subordinadas Causales

Indican por qué acontece lo dicho en la principal.

¿Cómo reconocerlas?

Sustituyendo el nexo por porque.

Nexos: porque, pues, puesto que, ya que, como, que, de tan/de tanto…que/como

Subordinadas Consecutivas

Expresan una consecuencia de la acción principal o algo que deducimos de lo dicho en la principal.

• Consecutivas intensivas: resultado de la intensidad de la principal.
• Consecutivas no intensivas: son simplemente la consecuencia.

Nexos: así (es) que, luego, pues, conque, por consiguiente

Subordinadas Condicionales

Formulan una condición sin la cual no podría cumplirse la acción principal.

Nexos: si, a condición de que, (en el) caso de que, con tal (de) que, a menos que, siempre que, como

Subordinadas Concesivas

Expresan algo que dificulta o podría impedir la acción principal, pero no la impide.

Nexos: aunque, a pesar de que, aun cuando

Subordinadas Finales

Indican para qué se realiza la acción principal.

Nexos: para que, a que, que, a fin de que, con el fin de que

Estructura del Comentario de una Oración

• Estructura: simple/compuesta (coordinación/subordinación)
• Naturaleza del predicado: copulativo/predicativo (activo – trans., intrans. o imp./ pasivo)
• Modalidad: enunciativa (afirm. o neg.)/interrogativa/dubitativa

Tipos de Pasiva

1ª de pasiva

Si tiene todos los elementos propios de una oración pasiva:

• sujeto paciente
• verbo en pasiva
• complemento agente

2ª de pasiva

Le falta el complemento agente.

Ejemplo: La lección es explicada en clase a todos los alumnos.

Pasiva refleja

Estructura formada por un verbo en activa acompañado por el pronombre se, y no lleva complemento agente.

activa + se = pasiva

Ejemplo: Se alquilan apartamentos en la costa.