LAS PERSONAS Y MÁQUINAS COMO PRODUCTORES

Al principio, los artesanos eran los productores y repartían las tareas entre sus familias.

En la actualidad, la evolución de las industrias ha llevado a la utilización de equipos automatizados de alta tecnología.

Evolución de los Sistemas de Producción:

• Artesanato (XII-XIV): Su producción estaba limitada por la habilidad, energía y capacidad física del artesano.
• Manufactura (XV-XVII): Atendía al mercado nacional e internacional, y su producción pasó a ser administrada por el patrón.
• Industria Mecanizada (XVIII-XIX): Surgió como una evolución de las manufacturas. La Revolución Industrial aumentó la velocidad y el volumen de producción.
• Industria con Línea de Montaje (1914): Las operaciones se disponen secuencialmente para eliminar la pérdida de tiempo. Cada trabajador se especializa en una pequeña parte del trabajo, que realiza de manera repetitiva y continua.
• Industria Automatizada (1970): Muchos trabajadores son sustituidos por robots y máquinas. Las industrias necesitan trabajadores con un mayor nivel de educación.

GEOGRAFÍA ECONÓMICA

Estudia la organización territorial y su relación con los procesos productivos de bienes y servicios. Además, se encarga de analizar la ubicación, uso y reproducción de los recursos, así como los aspectos del consumo.

Objetivos:

• Estudiar los patrones de asentamiento.
• Analizar el crecimiento de la actividad productiva instalada en la población.
• Determinar la relación entre la estructura productiva y la demanda.
• Inventariar y analizar la riqueza natural.
• Determinar las ventajas de la integración nacional a partir de factores como el acceso a vías de comunicación.

Disciplinas Auxiliares:

• Economía: Permite analizar el proceso productivo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades de la población.
• Historia: Facilita la comprensión de las dinámicas socioeconómicas a través del tiempo.
• Demografía: Suministra datos sobre la dinámica poblacional y permite comprender las características del mercado de una región específica.
• Ciencias naturales: Ayudan a comprender las características de los recursos naturales y las posibilidades de su uso.
• Ciencias políticas: Facilitan el análisis de las relaciones de poder que se dan alrededor del acceso a recursos, bienes y servicios.

Ramas de la Geografía Económica:

• Agrícola: Analiza las condiciones, necesidades y dinámicas presentes en las áreas de predominio agrícola.
• Industrial: Estudia la organización y función territorial de la industria. Analiza la dinámica de los espacios industriales para determinar sus ventajas y desventajas.
• Servicios: Se encarga de evaluar la distribución y la cobertura que posee el sector terciario en un espacio determinado.

RECURSOS Y ACTIVIDADES PRODUCTIVAS

Recursos naturales: Son los bienes que se encuentran en la naturaleza y que la humanidad transforma y utiliza para satisfacer sus necesidades. Los principales son agua, oxígeno y alimentos.

Existen:

• Recursos permanentes: No se agotan, como la radiación solar y la energía eólica.
• Recursos renovables: Se pueden regenerar, como el agua, el suelo y los bosques.
• Recursos no renovables: Su explotación excesiva puede desembocar en su desaparición, como los minerales metálicos (plata, oro, plomo) y energéticos.

Clasificación de los Recursos Naturales según sus Características:

• Forestales: Son aprovechados para satisfacer las necesidades de alimento, vivienda y sustento. La mitad de los árboles talados se emplean para la combustión.
• Edafológicos: Los suelos se dividen en agrícolas, ganaderos y forestales. Los primeros son de mayor valor, en ellos se cultiva una gran variedad de productos como arroz, papa y porotos.
• Hídricos: En los cauces de los ríos caudalosos se han construido presas para generar energía eléctrica. Son de atractivo turístico, fuentes de energía y sirven para las actividades agrícolas y para consumo humano.
• Energéticos: El carbón se utiliza en las centrales térmicas para producir vapor de agua destinado a impulsar los generadores eléctricos. El petróleo y el gas natural son los recursos más utilizados, y sus derivados proporcionan energía lumínica.
• Pesqueros: Los océanos constituyen la mayor fuente de recursos naturales del planeta. Los peces que se pueden capturar en aguas dulces son sardina, atún y salmón, y en aguas profundas, bacalao y platija.
• Minerales: Se agrupan en metálicos (oro, plata, cobre), no metálicos (sal, azufre, diamante) y energéticos (petróleo, carbón, gas natural). Estos se utilizan principalmente en industrias.

FACTORES DE PRODUCCIÓN

• Tierra: Es el conjunto de recursos naturales empleados en el proceso de transformación y producción. Comprende la tierra, agua, aire, animales, minerales, fuentes de energía y plantas.
• Trabajo: Consiste en las acciones humanas destinadas a la generación de bienes. Se distinguen dos tipos de trabajadores: empresarios y empleados.
• Capital: Son los recursos que se emplean para producir bienes y servicios. Se divide en:
  • Físico fijo: Son los instrumentos empleados para la producción de bienes.
  • Físico circulante: Son los bienes en proceso de preparación para el consumo.
  • Humano: Comprende la educación, la formación profesional y todo aquello que ayuda a mejorar la capacidad de productividad de los trabajadores.
  • Financiero: Son los fondos disponibles para la compra de capital físico, como bonos o acciones.
• Comercio: Conjunto de actividades que tienen como objetivo el intercambio de bienes y servicios.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SISTEMAS PRODUCTIVOS

Propuesta por Karl Marx y Friedrich Engels:

• Fuerzas productivas: Conjunto de factores de producción que se utilizan en cualquier actividad para producir bienes materiales.
• Relaciones de producción: Relaciones que establecen las personas para llevar adelante un proceso productivo. Dependen de la posesión sobre los medios de producción. La relación más común es la que establecen el dueño del capital y el trabajador que intercambia su fuerza de trabajo por un salario.