Fuentes del Conocimiento

Fuentes Dogmáticas: Provienen de autoridades, tradición, intuición y experiencia propia.

Razonamiento Inductivo: Labor de síntesis a partir de resultados particulares para encontrar relaciones generales. Parte de lo particular para explicar lo general.

Razonamiento Deductivo: Busca llegar a conclusiones particulares partiendo de generalidades. Parte de lo general para explicar lo particular.

El Método Científico: Conjunto de reglas para llevar a cabo una investigación. Proceso racional, sistemático y planeado para obtener conocimiento científico.

Bases del Método Científico

1. De las cosas naturales, no deben admitirse más causas que las reales y suficientes para explicar los fenómenos.
2. Efectos naturales del mismo género tienen la misma causa.
3. Cualidades universales de los cuerpos: aquellas que no se pueden aumentar ni disminuir y se encuentran en todos los cuerpos sobre los cuales es posible realizar experimentos.

Clases de Conocimiento

Conocimiento Vulgar

• Conocimiento común y corriente extraído del medio.
• Espontáneo, adquirido por contacto directo con la situación problemática.
• Superficial, empírico y subjetivo.
• No requiere metodología.

Conocimiento Popular

• Información transmitida sin criterio, como la información periodística.
• Lenguaje sencillo, sin tecnicismos.
• Fuentes: enciclopedias y charlas técnicas.

Conocimiento Divulgativo

• Requiere crítica razonada de las afirmaciones expuestas.
• Presenta someramente las fuentes de información transmitida, tanto primarias como secundarias.
• Orientado a lectores especialistas.
• Fuentes principales: enciclopedias especializadas, revistas especializadas y tesis de estudios.

Conocimiento Científico

• Obtenido a través de un proceso sistemático y ordenado.
• Objetivo: explicar un fenómeno (carácter descriptivo) y predecir futuras eventualidades (carácter inferencial).
• Positivista.

Etapas del Método Científico

Indagación

Etapa en la que se enfrenta el marco general del problema, recolectando información para identificar sus partes y plantear hipótesis.

Demostración

Etapa en la que se verifica la validez de la información.

Exposición

Etapa en la que se analizan los resultados, confrontándolos con la universalidad.

Elementos del Método Científico

• Conceptos: Abstracciones lógicas que explican un hecho o fenómeno, formando un sistema conceptual.
• Definiciones: Observar y alcanzar conclusiones sobre hechos o fenómenos.
• Hipótesis: Suposiciones o conjeturas viables de relación entre hechos o fenómenos, sujetas a comprobación.
• Variables: Características o propiedades de un fenómeno que pueden variar entre unidades o conjuntos de unidades.
• Indicadores: Aspectos de una variable que pueden ser cuantificados o cualificados.

La Investigación

Estudio sistemático, controlado, empírico, reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas sobre las supuestas relaciones entre las variables que definen un problema objetivo.

Propósitos de la Investigación Científica

Obtener información relevante y fidedigna sobre una realidad concreta para entenderla, verificarla, corregirla o transformarla, mejorando las condiciones de vida del hombre.

Tipos de Investigación

Investigación Cualitativa

• Rechaza la formulación de hipótesis.
• El investigador no manipula la realidad, solo observa.
• Inspirada en paradigmas interpretativos.
• Relación entre teoría e investigación es abierta.

Investigación Cuantitativa

• Interesada en la representatividad de la muestra.
• Inspirada en paradigmas neopositivistas (la teoría precede a la observación).
• Formula hipótesis para comprobarlas.