Temas de la Poesía Barroca

• El amor: Se trata el amor con un toque más pesimista y trágico, abordándolo de tres formas principales: amor fugaz, amor no correspondido y atracción carnal.
• Poesía existencial: Se caracteriza por el pesimismo ante los temas del tiempo y la muerte. El poeta percibe de manera angustiosa la fugacidad de las cosas, empleando tópicos como *beatus ille* y *tempus fugit*. Los motivos centrales son, por tanto, la fugacidad de lo terrenal y la inevitabilidad de la muerte.
• Sátira y burla: Se parodian personajes, costumbres y vicios con la finalidad de corregirlos.
• Poesía religiosa: Expresa la devoción y la fe.

Culteranismo y Conceptismo: Diferencias

• Culteranismo: Prioriza la forma del texto, buscando la belleza y la perfección formal. Busca llamar la atención sobre el lenguaje, incluso si el asunto es superficial. Su máximo representante es Luis de Góngora.
• Conceptismo: Prioriza el mensaje, buscando la expresividad. Es propio de la sátira y utiliza recursos retóricos. Su representante es Quevedo.

Diferencias clave

El culteranismo busca la belleza formal, mientras que el conceptismo se basa en la imaginación, destacando el contenido. El culteranismo emplea un estilo esplendoroso, mientras que el conceptismo utiliza un estilo más cercano. El culteranismo se caracteriza por una decoración abundante, en contraposición a la condensación de ideas del conceptismo. La sintaxis es compleja en el culteranismo y simple en el conceptismo. El culteranismo utiliza muchos recursos literarios, mientras que el conceptismo se centra en figuras literarias como la metáfora y la hipérbole.

Francisco de Quevedo

Las obras de Quevedo se agrupan temáticamente en poemas filosóficos-metafísicos, morales, religiosos, amorosos, satírico-burlescos y de circunstancia. Sus poemas serios (la mayoría sonetos) tratan temas típicamente barrocos como la muerte, la brevedad de la vida, la fugacidad del tiempo y la belleza, así como la censura de vicios y desengaños.

• Poesía amorosa: Llena de petrarquismo y neoplatonismo, a veces el ideal amoroso se enturbia por la presencia de la muerte. Quevedo introduce las preocupaciones metafísicas y, en ocasiones, enfrenta temas amorosos de forma burlesca.
• Muerte y tiempo: Preocupación permanente. La vida es una carrera hacia la muerte y el tiempo destructor todo lo puede.
• Percepción de la decadencia española: Vinculado con el pesimismo de Quevedo y su visión desolada del mundo y del hombre, lo que explica sus sátiras crueles.

Los rasgos de estilo de Quevedo provienen del conceptismo. En su poesía son constantes los juegos de palabras, las hipérboles y las paradojas.

Lope de Vega

Su poesía es muy variada y sus obras se pueden dividir en:

• Poesía épica: Defiende valores como la fe, el honor y el patriotismo a través de hazañas heroicas, como en *Jerusalén conquistada* y *La Dragontea*.
• Obra lírica: Trata muchos temas, pero principalmente el amor, recogida en:
  • *Rimas*: Trata el amor de dos formas: amor no correspondido y amor idealizado.
  • *Rimas sacras*: Tono espiritual (amor divino, arrepentimiento, relación del ser humano con Dios). Reflexiona sobre la vida, la muerte y lo que hay después de la muerte.
  • *Rimas del licenciado Tomé de Burguillos*: Critica la sociedad de su tiempo, sobre todo a los privilegiados, mediante una visión irónica y con humor.

Guzmán de Alfarache de Mateo Alemán

Consta de dos partes: la primera publicada en Madrid en 1599 (*Primera parte de Guzmán de Alfarache*) y la segunda en Lisboa en 1604 (*Segunda parte de la vida de Guzmán de Alfarache*).

Argumento

Es una novela picaresca que narra los sucesos de un joven pícaro desde su perspectiva. El protagonista, Guzmán, recorre lugares de Europa desde Sevilla hasta Roma. Interactúa con distintos personajes y enfrenta desafíos, combinando lo picaresco con lo moralizante al reflexionar sobre su vida pasada. Tuvo una popularidad extraordinaria y un tono crítico y moralizante, mostrando una evolución desde la picardía hasta la penitencia.

Rasgos

• Uso de la autobiografía para relatar aventuras de manera ordenada.
• Protagonista de origen innoble, nacido en un entorno pobre y marginal, sin pertenecer a la burguesía ni a la nobleza, lo que le obliga a buscar alternativas para sobrevivir.
• Evolución del personaje desde niño a la madurez, mostrando los cambios en su vida.
• Alternancia de fortuna y adversidades.
• Frecuencia del viaje del pícaro.

Temas

• Pobreza y marginalidad: La vida del pícaro está marcada por la pobreza y la lucha por la supervivencia, lo que refleja la realidad de las clases bajas.
• Hipocresía social y religiosa: Defiende que el Estado es quien se tiene que ocupar de los mendigos, no la Iglesia. Critica a la Iglesia.
• Engaño y astucia: La capacidad del protagonista para engañar y adaptarse a diversas situaciones critica la falta de honestidad y moralidad.
• Moralidad y redención: Cada episodio está acompañado de reflexiones moralizantes, lo que diferencia a Guzmán de otras novelas picarescas, ya que juzga la moralidad.

Buscón de Francisco de Quevedo

• Primera parte: Libro primero (13 capítulos). Narra el nacimiento de Pablos en Segovia, hijo de padres deshonrosos (madre bruja y padre barbero ladrón). Cuando es criado de Don Diego Coronel, entra en la casa de Dómine Cabra, donde pasa hambre extrema. Viaja a la universidad de Alcalá, donde acompaña a Don Diego en sus estudios y recibe novatadas por parte de estudiantes y sus criados. Tras recibir la noticia de que ahorcan a su padre y encarcelan a su madre, abandona Alcalá. Tras visitar a su tío, recibe la herencia y se va a Madrid.
• Segunda parte: Inicia con las aventuras de Pablos en la corte. Lo meten en la cárcel, pero sale tras un soborno. Pablos finge ser rico, algo muy común en la época, para conseguir una esposa rica, pero es descubierto por Diego Coronel y tiene que renunciar a la boda ya preparada. Del capítulo VIII al X, se muestra la incapacidad del pícaro de ascender socialmente. Se hace mendigo y viaja a Toledo como representante, autor y actor de comedias. Viaja a Sevilla y vive con unos jugadores hasta que matan a dos corchetes. Dado su fracaso en la península, se marcha a las Indias.

Prosa de Ideas/Didáctica Doctrinal (Baltasar Gracián)

Características

• Finalidad didáctica y moral: El autor busca orientar al lector en la vida, enseñándole a actuar con prudencia.
• Prosa de Gracián densa y llena de significado, construida por oraciones breves donde predomina la antítesis y el juego de palabras. También usa figuras como la paradoja para transmitir enseñanzas.
• Uso de personajes históricos como Fernando el Católico, Julio César y Alejandro Magno para ilustrar sus ideas y pensamientos sobre el poder y el arte de gobernar.
• Visión pesimista de la vida (mundo engañoso y ser miserable y débil), por ello su finalidad es darle al ser recursos y habilidades para que no caiga en las trampas de la sociedad.

Obras

• *Oráculo manual y arte de prudencia*: Ofrece consejos sobre cómo actuar con prudencia e inteligencia en la vida, especialmente en la política y la sociedad.
• *Agudeza y arte de ingenio*: Analiza la agudeza entendida como la capacidad de expresar pensamientos complejos de manera breve.
• *El Criticón*: Novela que representa la vida humana como un viaje lleno de engaños y pruebas. Los protagonistas son Andrenio y Critilio, que recorren el mundo enfrentando desafíos. La obra se divide en tres partes y cada una representa una etapa de la vida (juventud, madurez y vejez).

Gracioso

Personaje que permite dialogar al protagonista y expresar sus inquietudes. Tiene otras funciones:

• Crear momentos cómicos para rebajar la tensión dramática de la obra.
• Contrapunto cómico o irónico a su señor.
• Papel de narrador de sucesos no especificados.
• Función distanciadora: Avisa al público de que lo que ven no es la realidad, sino literatura.

Decoro Expresivo

Adecuación del lenguaje y comportamiento de los personajes acorde a su estatus social: lenguaje elevado para la nobleza y más popular para los del pueblo.

Corrales de Comedia

Los corrales de comedia eran patios en los que tenían lugar las representaciones teatrales durante los siglos XVI y XVII.

Partes

• Patio: Lugar donde se situaban los mosqueteros, quienes aprobaban o desaprobaban la obra con sus silbidos o aplausos.
• Cazuela: Al final del patio, en la primera planta, donde se ubicaban las mujeres.
• Palcos: En la primera planta, reservados para familias adineradas.
• Aposentos: Ubicados debajo de los palcos, al lado del patio, donde se situaban los burgueses.
• Escenario: Al fondo del patio, con una trampilla para acceder al foso, donde podían aparecer personajes como el demonio. También servía como vestuario de los actores.
• Toldo: Cubría el teatro como un tejado.

Representaciones

Comenzaban el Domingo de Resurrección y finalizaban el Miércoles de Ceniza. En el período de Cuaresma no se realizaban actividades teatrales, ya que estaban prohibidas y penadas. En los meses fríos, las representaciones comenzaban a las dos de la tarde, y en los meses cálidos, a las cuatro de la tarde para aprovechar la luz solar.