Neodarwinismo y Evolución

• Lamarck y Darwin no pudieron explicar por qué algunos genes se transmitían hereditariamente y otros no. Era difícil distinguir entre una mutación y un cambio genético.
• Mendel y de Vries aportaron información sobre la herencia genética, dando lugar al neodarwinismo.

Características del Neodarwinismo

1. Las mutaciones en el ADN se dan por azar.
2. Selección natural: solo sobreviven los individuos mejor adaptados.
3. Las mutaciones ventajosas se transmiten por herencia en los individuos mejor adaptados. Los genes varían, pero solo se observa la mejoría en aquellos que se adaptan mejor al medio.

Otros Factores que Explican la Evolución

1. Tasa de mutación de un gen: es la frecuencia con la que se producen nuevas mutaciones en un gen a lo largo de las generaciones. Ejemplo: la ausencia de muelas del juicio en la actualidad.
2. Deriva genética: transmisión de gametos de padres a hijos. La transmisión de los genes de los gametos se produce por azar. Ejemplo: ojos azules.
3. Migraciones de individuos: producen cambios y aportan mayor variabilidad genética.
4. Selección natural: supervivencia a través de la reproducción y la herencia genética.

Evolución Humana: Etapas Clave

• El ser humano procede de los primates, de seres ya desaparecidos. El hombre no desciende del mono como tal.
• El ser humano es una excepción al resto de primates porque tiene un hábitat distinto, por eso ha evolucionado más que el resto de primates.
• Pertenecemos a la especie Homo sapiens.
• Evolucionamos del Homo antecessor hace 100,000 años.
• Nuestro cerebro disminuyó de tamaño, lo que nos permitió desarrollar mayores capacidades cognitivas.

Construcción de la Identidad Humana

• La gran característica del ser humano es que es bípedo (camina sobre dos piernas de manera erecta).
• Es plantígrado. Camina sobre las plantas de los pies. Los dedos se hacen más cortos y se sitúan de una manera muy eficiente, como el pulgar oponible.
• Las rodillas se desplazan hacia el interior para mantener las piernas no flexionadas.
• La cadera se refuerza para mantener el peso de todo el tronco, y la pelvis se ensancha para el parto en las mujeres.
• La columna se hace más sinuosa, curvándose más en la zona dorsal y lumbar.
• Se liberan las manos para poder fabricar cosas.
• El cuello se adapta para poder aguantar la cabeza erguida.
• Se producen cambios en la garganta y en las vías respiratorias para formar el actual aparato fonador.
• Perdimos el estro (época de celo).
• Aparecen los rasgos neotécnicos (prematuridad, maduración, etc.).

Rasgos del Ser Humano

1. Capacidad de crear útiles, lo que permite relacionarnos mucho más con el medio.
2. Lenguaje: comunicación a través de diversos medios.
3. Autoconciencia: capacidad de darse cuenta de aquello que se está haciendo.
4. Libertad: actuar de formas diferentes según la situación.
5. Sociabilidad: vivir en sociedad.

El Ser Humano como Ser Cultural

• El hombre evoluciona a nivel social, integrándose en grupos con características en común.
• La culturalización del hombre se da por naturaleza. El hombre está diseñado para aprender, y no seguir esta línea sería desvirtuar su esencia.
• Los seres humanos deben aprender a comportarse debido a su complejo sistema nervioso.
• Para aprender no solo hace falta querer saber, sino que también tienen que darse las circunstancias adecuadas (ambiente idóneo, nivel idóneo, lenguaje apropiado).
• Esa diversidad de circunstancias que provocan los distintos aprendizajes del hombre dentro de una sociedad se denomina cultura.
• Cultura es todo aquello que una sociedad conoce y transmite a sus miembros. Cultura y sociedad van de la mano, pues la primera depende del tipo de sociedad.
• Una sociedad es un conjunto de individuos que deciden convivir bajo unos intereses comunes.
• Aprender una cultura de una sociedad por transmisión se denomina enculturación, que implica la socialización (proceso por el cual un individuo es absorbido por la cultura de su sociedad).

Problemas de la Evolución Cultural

• Etnocentrismo: considerar que la propia cultura es superior a las demás.
• Relativismo cultural: todas las culturas ayudan al hombre a adaptarse, por lo que todas son válidas.
• Pluriculturalismo: todas las culturas tienen aspectos positivos.
• Interculturalismo: proponer el diálogo entre culturas para lograr la igualdad.
• Multiculturalismo: coexistencia de varias culturas en un mismo espacio, pero sin mezclarse. Ejemplo: Nueva York y sus barrios como Chinatown o Little Italy.
• Aculturación: pérdida de valores de una cultura.

Evolucionismo y Religión

Los relatos de la creación no contradicen la teoría de la evolución, según la cual el hombre procede de la vida animal. Lo único que hacen es dar sentido religioso a la aparición del hombre. El creyente acepta ese sentido, pero el “cómo” lo espera de los avances científicos.

Eugenesia

Su defensor fue Francis Galton. Aplicó el darwinismo a la psicología, estudiando las diferencias individuales desde el punto de vista de la adaptación, de manera que tales diferencias fueran producto de la herencia. La eugenesia propone la selección de los mejores individuos de manera artificial, juntando a los mejores con los mejores para que engendraran seres superiores por herencia genética. También se hacía en el sentido contrario (peores con peores) para limitar o impedir la reproducción. Con esta selección se buscaba crear hombres capaces de sobreponerse a los más débiles. Galton lo denominó “apareamiento sensato”.

Darwinismo Social

Defendido por Herbert Spencer, quien pensaba que la humanidad se ha desarrollado mediante la lucha por la existencia y la supervivencia.

La Sociobiología de Edward Wilson

Se propone buscar y encontrar en el estudio neurológico las claves para entender la naturaleza humana.

El Gen Egoísta de Dawkins

La teoría de la evolución y de la supervivencia se debe a un gen que procura el bienestar del individuo frente a los demás seres.