Primera evaluación: Los géneros literarios

Los géneros literarios son aquellos modelos estructurales que nos sirven para crear, clasificar y agrupar los distintos textos literarios. Se distinguen tres: narrativo, lírico y teatral.

El género lírico

Lo componen todas las obras en las que el autor expresa sus ideas y sentimientos más íntimos y personales de forma subjetiva.

Características:

• Función poética.
• Figuras estilísticas.
• Función expresiva.
• Concentración y brevedad.
• Escasa presencia de elementos narrativos.
• No existe trama argumental.
• Ritmo y musicalidad.

Principales subgéneros líricos:

• Elegía.
• Égloga.
• Oda.
• Himno.
• Sátira.
• Canciones.
• Haiku.
• Soneto.

El género narrativo

Es aquel en que un narrador nos cuenta la historia de uno o varios personajes en un espacio y tiempo determinados. El narrador es la voz que nos cuenta la historia; el autor debe decidir el tipo de narrador:

• Omnisciente: lo sabe todo, hasta los pensamientos más íntimos del protagonista.
• Testigo: describe objetivamente los hechos sin opinar ni valorar.
• Personaje narrador: el personaje narra la historia.

Tipos de narraciones:

• Reales.
• Verosímiles.
• Inverosímiles.

Trama:

• Planteamiento.
• Conflicto.
• Acción.
• Desenlace.

Estructuras:

• Lineal: orden cronológico.
• No lineal: se comienza por el final.

Personajes:

• Protagonista.
• Antagonista.
• Planos.
• Redondos.

El género dramático

Es la presentación en vivo, en forma de diálogo directo entre personajes, de acciones que van creando una trama ante el espectador.

Características de la literatura medieval

• Teocentrismo y religiosidad.
• Predominio de la oralidad.
• Didactismo.
• Mestizaje cultural.
• Fuentes literarias.

Las muestras más antiguas de oralidad o transmisión son:

• Jarchas.
• Cantigas.
• Cançons.
• Villancicos.

Mester de juglaría

Oficio de los juglares. Posee un estilo propio de expresión; métricamente, sus obras emplean la tirada épica, es decir, una serie indefinida de versos de arte mayor en torno a 16 sílabas con cesura o pausa interna y rima asonante continua.

Poema de mio Cid

Cantar de gesta que narra en verso las hazañas del Cid Campeador. Es el más antiguo de los cantares y el único casi íntegro. El poema es anónimo.

Contenido: el poema comienza obviando una serie de contenidos que, se supone, ya conocían los oyentes. Se divide en:

• Cantar del destierro.
• Cantar de las bodas.
• Cantar de la afrenta de Corpes.

El tema de la obra es el honor. El estilo es de recitación oral juglaresca.

Mester de clerecía

Escuela de escritores cultos que eligen el romance como lengua literaria. La cuaderna vía será la nueva estrofa. Los temas son eruditos y se basan en la tradición escrita. El lenguaje se caracteriza por ser cuidado y selecto debido a su afán didáctico.

Gonzalo de Berceo

Su obra está formada por 25 milagros realizados por la Virgen María.

Tema y estilo: no inventa sus asuntos, solo trata de divulgar en lengua romance las historias marianas escritas en latín. Esta falta de originalidad no disminuye la relevancia del autor. El estilo destaca por su familiaridad.

Intencionalidad: poseen una finalidad didáctica, y otros poseen una función propagandística.

El libro de buen amor

Contenido y estructura: incluye fragmentos narrativos y líricos. Se inicia con un prólogo en prosa e introducción en verso. Tras el prólogo, una serie de aventuras amorosas. Como los fracasos le suceden, aparece don Amor para ayudar a alcanzar el éxito. Prosigue una reelaboración de Pamphilus de amore. Se incluyen episodios goliardescos.

Fuentes:

• Religiosas.
• Clásicas.
• Literatura árabe.
• Retórica de la época.

Estilo: la obra está en primera persona por cercanía al lector y para aumentar el didactismo.

El conde Lucanor

Es una obra didáctica dividida en 5 partes. La estructura es siempre la misma: al final se obtiene una moraleja resumida en un pareado.

Estilo: afán de claridad. Los rasgos de su estilo son el empleo de una prosa sencilla, el empleo sutil del diálogo y la presencia de lo narrativo frente a lo descriptivo. Don Juan Manuel era moralista y su obra tenía una intencionalidad didáctica.

Prerrenacimiento

Largo puente entre la Edad Media y el Renacimiento. Decaen las formas de vida y el pensamiento medievales; se anuncia el Renacimiento del siglo XVI. Es, por lo tanto, una época de crisis y de contrastes, fiel reflejo de las circunstancias históricas del momento.

Características del Prerrenacimiento:

• Pérdida del sentido teocéntrico.
• El latín ya no se habla ni se escribe.
• Comienza a evolucionar el arte hacia formas renacentistas.
• Cambia la intención de la literatura, desde la didáctica hacia la crítica o estética.
• Se mantiene la jerarquía entre Dios, Rey, Iglesia, Nobleza y Pueblo.
• Los géneros literarios no se acomodan ya a las clases sociales.
• Se ha perdido el carácter anónimo de la literatura.
• Hay numerosas influencias extranjeras en lo literario.
• Se introducen géneros nuevos o ya desaparecidos.

La obra en verso de Juan de Mena se divide en dos grupos:

• Poesía cortesana: formada por composiciones breves.
• Poesía italianizante: se dirige a una minoría preparada.

Marqués de Santillana

Alcanza una trascendencia decisiva en la historia literaria. El poeta participó en la propagación del saber, introdujo el soneto y dio prestigio a formas literarias tradicionales.

Jorge Manrique

Le llamaban poeta-guerrero por su pasión por las armas y las letras.

Obra:

• Poesía amorosa.
• Burlesca.
• Moral.

Estructura y contenido: se centra en el tema de la muerte.

Estilo: expresión desnuda y elaborada sencillez; estrofa: doble sextilla de pie quebrado.

Trascendencia: supone la recopilación de todo el sentir medieval acerca de la muerte.

La Celestina

Con ella se consagra la línea realista en nuestra literatura. Es una trágica historia de amor que narra la historia de amor de Calisto y Melibea. La obra se editó varias veces; sus principales versiones son:

• Comedia de Calisto y Melibea (Burgos, 1499).
• Tragicomedia de Calisto y Melibea (Sevilla, 1502).

Existen problemas en su autoría, ya que se afirma que Fernando de Rojas no escribió el primer acto, sino que se lo encontró y decidió continuarlo. Es considerada una comedia humanística.

Personajes:

• Celestina: es el personaje de mayor trazado y más famoso de la obra.
• Calisto: es un joven adinerado, enamorado de Melibea.
• Melibea: joven protagonista que en un inicio rechaza formalmente a Calisto.
• Pármeno y Sempronio: son los criados.

El estilo está lleno de ironía y belleza. La intencionalidad: se dice que fue escrita para escarmiento; hay quien dice que el autor no revela su intención por temor a la Inquisición.

Segunda evaluación: Renacimiento y Barroco

Renacimiento

Es un movimiento europeo que, a lo largo del siglo XVI, aplica los ideales difundidos por los humanistas a la cultura e, incluso, a la política. Se adoptan modelos clásicos; todos los escritores intentarán imitar a los grandes maestros grecolatinos y a los italianos. Se distinguen dos periodos básicos:

Primer Renacimiento

España se perfila como un país abierto al exterior, vital y en expansión. Esto propicia un acercamiento a las corrientes literarias europeas, especialmente italianas. El ideal estético reside en la naturalidad y en la falta de afectación: la imitatio es admitida sin reservas.

Segundo Renacimiento

Fruto de la Contrarreforma, se cierran nuestras fronteras a nuevas ideologías del exterior, y al vitalismo le sucede la renuncia a lo terrenal, propia de la ascética. La naturalidad comienza a ser sustituida por la selección y, de este modo, la imitatio va cediendo progresivamente a la inventio, la originalidad.

Garcilaso de la Vega

Introdujo con enorme éxito las formas italianas en la poesía española. Su producción es especialmente de temática amorosa. Destaca por la búsqueda de la perfección; sobresale la musicalidad, suavidad y elegancia.

Fray Luis de León

Su obra se desarrolla en prosa y en verso. De la prosa, sobresale La perfecta casada. La obra en verso, aunque escasa, destaca por el magistral manejo de la oda, que servirá de vehículo para el desarrollo de una temática de trasfondo ascético y filosófico.

El estilo de Fray Luis de León es un fiel reflejo del espíritu renacentista; por ello, la sencillez formal, la armonía y la cuidada elaboración están presentes en sus versos.

La obra lírica de San Juan de la Cruz está inspirada en un profundo sentimiento religioso. Aunque su producción es muy escasa, ya que no llega a los mil versos, aprovecha los recursos expresivos para subrayar la importancia conceptual de una palabra; utiliza figuras como la reiteración, la antítesis o la paradoja.

Barroco

Movimiento literario que lleva al límite las posibilidades expresivas de la lengua para reflejar una realidad compleja y contradictoria. Se distinguen tres tendencias:

1. El estilo más puramente barroco es el conceptismo, en el que el equilibrio clásico entre expresión y contenido se rompe en favor de este último.
2. El segundo estilo es el culteranismo. El término se ha entendido como opuesto al conceptismo debido a la enemistad personal entre los principales exponentes de cada estilo.
3. Algunos autores continúan la línea de equilibrio entre expresión y contenido propia del Renacimiento. El barroquismo de estos poetas se manifiesta en su tendencia al pesimismo.

Lope de Vega

Nació y murió en Madrid. Su vida es la más agitada de entre todos los autores: fue un vividor, se le conocieron diversos escándalos amorosos, alguno de ellos le valió el destierro de Madrid; contrajo matrimonio dos veces, no fue fiel a ninguna de sus esposas; se ordenó sacerdote, aunque siguió manteniendo relaciones; terminó sus días cuidando de su amante enferma y ciega, Marta de Nevares.

Estilo de Lope de Vega: se mantiene distante del culteranismo como del conceptismo. Sus versos tienden al clasicismo y a la revitalización de la lírica tradicional, y buscan el equilibrio entre fondo y forma. Se debe a Lope la dignificación del verso octosílabo.

Quevedo

Aparentemente es un poeta burlón, crítico y despiadado, pero es solo una faceta; también le preocupaban enormemente los problemas de su tiempo. Nació en Madrid en una familia acomodada; estudió en Valladolid, donde empezó su enemistad con Góngora; se dedicó a la política. Sufrió destierro y cárcel; murió en Villanueva de los Infantes un año después de su liberación.

La obra de Quevedo recoge temas como: políticos, filosóficos, amorosos y burlescos, en los que muestra su desconfianza del hombre y un escepticismo casi generalizado, actitud muy barroca.

La obra de Góngora, exclusivamente lírica, se clasifica en:

• Poemas menores: letrillas, romances y sonetos.
• Poemas mayores: Fábula de Píramo y Tisbe, Soledades.

El estilo de Góngora se clasifica en dos épocas:

• La primera, manierista, incluye poemas de temas ligeros y metros cortos, sobre todo letrillas, romances populares y canciones.
• La segunda, plagada de dificultades, artificiosa, representa la cota más alta del culteranismo.

La narrativa del Siglo de Oro o idealista

Nos muestra un mundo idealizado, poblado de personajes fantásticos y arquetípicos, por lo general, inverosímiles.

Novela de caballerías: tiene origen en la época medieval. Durante el siglo XVI alcanzó un enorme desarrollo debido a la difusión de la imprenta.

La novela pastoril renacentista: es de origen italiano. Se inicia en 1504. Se trata de obras que narran las desventuras amorosas de pastores idealizados que viven en un espacio idílico. Se caracteriza por la presencia de fragmentos líricos en verso; están relacionados con la égloga de Garcilaso.

Características de la novela picaresca:

1. Narran las desventuras de un personaje de baja condición, el pícaro, que vive al servicio de varios amos.
2. El relato se presenta como una autobiografía ficticia y retrospectiva del protagonista, desde su infancia hasta el momento en que se narra. El lector presencia la evolución psicológica del pícaro, que va perdiendo su inocencia, rasgo inexistente en el resto de novelas de la época.

El Lazarillo de Tormes

Es la primera de las novelas picarescas. Las primeras ediciones son de 1554; en 1559 fue incluida en el índice de obras prohibidas por la Inquisición; en 1573 volvió a publicarse, pero expurgada, ya que se censuraron y eliminaron pasajes problemáticos.

El autor del Lazarillo ocultó su nombre debido a la carga crítica de la novela. Se atribuye a un autor erasmista. Se ha hablado también de un alto cargo religioso que silencia su identidad, ya que la obra es anticlerical.

Tema e intencionalidad: la honra, la crítica al clero, el hambre y la falta de comida. Todos estos temas y motivos se agrupan en torno al eje del proceso formativo erróneo que sufre Lázaro.

Estilo: la obra es una autobiografía, está escrita en primera persona y pertenece al género epistolar. Un rasgo llamativo es el uso del humor; destaca también por su naturalidad lingüística y su trabajada sencillez.

El Lazarillo inaugura la novela moderna por:

• Tener protagonista de origen humilde y carácter antiheroico.
• Por el tratamiento del personaje.
• Por su estilo realista.

Cervantes

Es uno de los grandes escritores de la novela española y universal. Vivió en la misma época que Shakespeare.

Obra: es autor de novela pastoril. En su poesía se aprecia más trabajo que ingenio. Compuso también diez obras de teatro. Fue autor de doce novelas cortas. Publicó una novela bizantina. Obtuvo su fama por El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.

Tercera evaluación: comunicación y lenguaje

La comunicación

Se define como la transmisión, por parte de un emisor, de un conjunto de signos que es percibido e interpretado por un receptor en un lugar y tiempo determinado. En el proceso intervienen:

• Referente.
• Emisor.
• Receptor.
• Canal.
• Código.
• Mensaje.
• Situación.
• Contexto.

Funciones del lenguaje

• Referencial o representativa: «Hoy es lunes».
• Expresiva o emotiva: «¡Qué bien me lo paso!».
• Apelativa o conativa: «¿Vienes al cine?».
• Fática: «¿Me oyes? ¿Estás ahí?».
• Metalingüística: «Hay dos clases de adjetivos».
• Poética o estética: «No está el horno para bollos».

Unidades de nivel morfosintáctico

• Texto: es la unidad de mayor carácter comunicativo.
• Párrafo: es la unidad que tiene una idea completa en el interior de un texto.
• Enunciado: conjunto de palabras incluido entre dos silencios y que tiene sentido completo en una situación.
• Oración: estructura sintácticamente autónoma formada por sujeto y predicado.
• Sintagma: conjunto de palabras que desempeña una función en la oración (sujeto, atributo, complemento directo, etc.).
• Monema: unidad mínima dotada de significado léxico o gramatical.

Unidades de nivel léxico-semántico

• Sema: es el rasgo mínimo de significado en una palabra.
• Semema: conjunto de semas que posee una palabra.
• Lexema: es el significante de una palabra con contenido léxico o conceptual.

El sustantivo

Se puede definir:

• Sintácticamente: es el núcleo de un sintagma nominal.
• Morfológicamente: es una palabra flexiva que posee género y número.
• Semánticamente: designa personas, animales, conceptos o cosas.

El sustantivo está formado por: un lexema y una serie de morfemas gramaticales, flexivos o derivados.

El verbo

Se puede definir:

• Morfológicamente: es una palabra flexiva que posee número, persona, tiempo, modo, aspecto y voz.
• Sintácticamente: es el núcleo de un sintagma verbal y, por tanto, funciona como núcleo de un predicado.
• Semánticamente: indica acciones, procesos o estados que se atribuyen a un sujeto.

El verbo está formado por un lexema y por unos morfemas.