Aforismo 1 Versa sobre las características defectuosas de la idiosincrasia de los filósofos, se alude al problema parmenídeo-heracliteo del ser y el devenir. Lo que es no deviene, lo que deviene no es. Esta afirmación se mantiene por la falta de sentido histórico de los filósofos, de
Procesos Integradores del Conocimiento Análisis-Síntesis-Metacognición-Evaluación J1: Juicio de hecho – objetivo – denota. J2: Juicio de valor – subjetivo – connota – semiótica. Conocimiento: Segunda Distinción Experiencial: Experiencia, reflexión. Proced
1. Introducción a la Epistemología La epistemología es la rama de la filosofía que explora la naturaleza del conocimiento, sus fundamentos y límites. Surge del asombroso vínculo entre el sujeto que conoce y el objeto conocido. Desde la antigua Grecia hasta el siglo XVII, los filósofos
El Objetivo: La Verdad Cuando dedicamos nuestras energías a conocer algo, no nos damos por satisfechos hasta estar seguros de haber alcanzado la verdad. Si detectamos que un conocimiento resulta falso, lo eliminamos rápidamente. Sin embargo, no tenemos claro en qué consiste la verdad
Texto 5.1: Identificación del Tema Los criterios para juzgar nuestra propia indagación existencial no son dados con la naturaleza (Dios). Texto 5.2: Estructura y Explicación Posible procedencia de los criterios para juzgar nuestras experiencias. Por qué el subjetivismo impide el conoc
Conocimiento Conocimiento: el conocimiento se opone a la ignorancia. Por tanto, se caracteriza por: ser una creencia. Los estados de duda o de ignorancia no corresponden a los de conocimiento; Ser verdadero si se cree en algo que es falso, no se puede decir que se tenga conocimiento y
Análisis: procedimiento de invención o de descubrimiento Poderoso frente al silogismo que impide precisamente el descubrimiento dado que La conclusión debe estar contenida ya en las premisas. A veces el procedimiento Consiste en admitir lo que se quiere demostrar y desde ahí reducir d