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Cosmología Cosmología: Platón se preocupó por el estudio del cosmos ‘Timeo’, una narración verosímil llena de conjeturas y suposiciones. Recurre al mito con elementos pitagóricos para explicar el cosmos, dividiéndolo en dos mundos: el mundo de las ideas y el mundo sensible

Pon tres ejemplos de preguntas radicales ¿Quién soy?¿De dónde vengo?¿Qué me cabe esperar? Platón estaba fuertemente influido por: Sócrates ¿Qué combatía Sócrates? El relativismo de los sofistas. ¿Cuál es la postura de Sócrates acerca del mal? ¿Qué había que hacer en tal caso? El mal e

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Problema socio-político El tiempo histórico, desde la creación del mundo hasta el juicio final, se expone aquí de forma lineal por contraposición con la temporalidad circular griega. En esta obra monumental, se nos dice que la vida moral del ser humano no es separable de su vida comun

TEMA 1 La teoría de la educación: (la cual trata de mejorar, transformar o cambiar a las personas) tiene implícita una concepción concreta del ser humano. La educación  estará en función  de cómo creamos que es el ser humano. Para platón, el ser humano es un ser dual, es un alma encer

«contemplar el sol» El sol simboliza en la alegoría de la caverna lo que filosóficamente sería la idea del bien. Por tanto, «contemplar el sol» quiere decir «conocer» filosóficamente (en lo posible) la idea del bien. En efecto, de! mismo modo que no podemos contemplar directamente el

La teoría implica una duplicación ontológica. La primera forma de realidad, formada por Ideas, sería la representación del verdadero Ser, mientras que de la segunda forma de realidad, las realidades materiales o cosas nunca podría decirse de ellas que verdaderamente son. El mundo sens