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El Método Científico: Fundamentos y Aplicaciones 1. ¿En qué consiste el método científico? ¿Cuáles son sus puntos fundamentales? El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se emplean para adquirir nuevos conocimientos. Se basa en la observación, la formulación de hipót
El Conocimiento Científico: Características, Tipos y Relación con la Filosofía A lo largo de la historia, los seres humanos han intentado encontrar respuestas a las preguntas acerca del mundo que les rodea. Desde la filosofía se busca el sentido del mundo, mientras que la ciencia se h
Conceptos Básicos de Ciencia, Tecnología e Investigación 1. ¿Qué es ciencia? Es la recopilación sistematizada de conocimientos que constituyen un ramo del saber humano (filosofía, matemáticas, física, química, historia). 2. ¿Qué es tecnología? La tecnología es la aplicación del método
Fuentes del Conocimiento Fuentes Dogmáticas: Provienen de autoridades, tradición, intuición y experiencia propia. Razonamiento Inductivo: Labor de síntesis a partir de resultados particulares para encontrar relaciones generales. Parte de lo particular para explicar lo general. Razonam
Especificidad del Saber Científico La ciencia se diferencia de otras formas de saber por la pretensión de ser una explicación sistemática de todo cuanto existe y por el método con el que espera conseguirlo. Se consideran rasgos propios de ella la neutralidad o ausencia de prejuicios,
El Trabajo Científico Se pueden considerar una serie de líneas generales que caracterizan el trabajo científico: El Planteamiento de Preguntas Es muy importante la pregunta que los científicos se hacen sobre la realidad. La Formulación de Hipótesis Habitualmente se parte de una idea s
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Historia de la Ecología Precursores Heródoto (484-425 a. C.): Idea de un mundo en equilibrio. Platón (429-347 a. C.): Idea de un mundo en equilibrio. Aristóteles (384-322 a. C.): Obra «Historia de los animales». Teofrasto (372-287 a. C.): Observaciones sobre la abundancia de plantas.
1. El Conocimiento Científico Según Pérez Juste (1989), el ser humano, por el solo hecho de vivir, se relaciona con la realidad, que tiene una doble dimensión: natural y social. Esta interacción genera distintos tipos de conocimiento: el cotidiano y el científico. El saber cotidiano s