Friedrich Fröbel :–Da importancia a la libre expresión del alumno y al estímulo de su creatividad, su participación social y su motricidad. Es el padre del primer Kindergarten (jardín de infancia). -Utiliza el juego con objetos estructurados (cilindros, esferas, cubos, etc.) que
Entre los romanos, la enseñanza superior, a la que Sólo accedían los jóvenes pertenecientes a familias acomodadas y con Pretensiones políticas, se impartía en las escuelas de Retórica.En ellas, el rhetor Enseñaba a sus discípulos la técnica oratoria, que ya habían puesto en práctica L
TEMA 10: DERECHOS ECONÓMICOS Y SOCIALES 1. Derecho a la educación y libertad de enseñanza La enseñanza como actividad libre y como tarea del Estado La educación es uno de los indicadores más fiables del modo de ser de una sociedad, ya que pone de manifiesto cómo son instruidas y socia
Contexto sociocultural -Cultural: Es conocido como el siglo de las luces o ilustración (razón, espíritu crítico, estudios científicos, rechazo de dogmas religiosos, diezmo, progreso…). Aparecieron las instituciones y el periodismo. -Político: En aquella etapa tuvieron en el reinado a
1. ¿Qué movimiento cultural se desarrolló durante el Siglo XVIII? ¿Cuál era su objetivo? La ilustración, cuyo objetivo era mostrar los mecanismos por los que se rige la vida humana y la naturaleza usando como único instrumento la razón. 2. ¿Por qué se denomina al Siglo XVIII Siglo de
¡Escribe tu texto aquí!Los procesos de socialización y formación para el trabajo, ligados a la academia (desde enseñanza básica, técnica, hasta postgrados) y los demás actores sociales ligados con el fenómeno del mundo del trabajo se cuestionan frente a la revisión de los desfases act
Carácterísticas generales de los sofistas Para comprender el pensamiento sofista debemos empezar explicando cómo fue el crecimiento de Atenas. Estamos situados en el siglo V a.C y Atenas es la polis más importante del mundo griego por su gran desarrollo político , cultural y social .
Pilares del progreso: Cuidar el cerebro humano (Evitar atrofia Cerebral con buena nutrición)//Educación (Evitar analfabetismo funcional)//Infraestructura//Instituciones Sólidas. Paradigmas de la Argentina que la llevaron al progreso: Constitución Nacional (1853)//Educación pública (18
Ilustración Movimiento ideológico. Se desarrolló en Francia durante el s. XVIII. Desembocó en la Rev. Francesa (1789). Defensa de la razón y la confianza en la ciencia y en la educación.A este siglo se le conoce como Siglo de las luces. Carácterísticas: Humanitarismo: fin de toda acci