Fexternos(entorno): situaciones circunstancias ambientes. Finternos(carac.Individuales) Intereses emociones sentimientos personalidad. Estados dinámicos: necesidades deseos intereses motivaciones valores; Estados estáticos: emociones y sentimientos. Emociones Estados afectivos que apa

1. El desarrollo del género Durante los años escolares : A. La identidad y los roles de género Antes de los 6 años los niños son capaces de identificarse como Perteneciente a uno u otro género.Las razones de pertenencia son generalmente Rasgos externos. A partir de los 6 años se logra