Principales Terapias Psicológicas: Características y Autores Terapia Autor/es Año de creación Concepto clave Técnicas principales Directiva/No directiva Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) Albert Ellis (TREC), Aaron Beck Década de 1960 Los pensamientos influyen en las emociones y condu

Procesos Cognitivos Superiores El aprendizaje es una modificación estable de la conducta adquirida a lo largo de la vida. También podemos considerar como aprendizaje el proceso mediante el cual interiorizamos una serie de conocimientos y habilidades. Se distinguen conductas innatas y

Factores que Influyen en la Eficacia del Condicionamiento Clásico Los estímulos que se utilizan varían si es un estímulo visual, apetitivo, etc. Se ha comprobado que existen límites superior e inferior respecto al intervalo entre estímulos, no puede transcurrir ni mucho tiempo ni dema

Estímulo Condicionado (EC) El estímulo condicionado (EC) es el estímulo que llega a fomentar una respuesta al emparejarse repetidamente con el estímulo incondicionado (EI). Algunas de sus características son: Debe tratarse de algún estímulo que se encuentre dentro de la gama sensorial

Aprendizaje Definición Cambio relativamente permanente en el comportamiento. Refleja una adquisición de conocimientos, habilidades o actitudes a través de la experiencia, que puede incluir instrucción, observación o práctica. Maduración Aparición de conductas que dependen del desarrol

Condicionamiento Clásico La conducta predecible que ocurre en respuesta a estímulos bien definidos es el tipo más simple de aprendizaje. Se denomina condicionamiento clásico. El condicionamiento pavloviano supone el pareamiento de una respuesta involuntaria con un estímulo neutral. Su