DESCARTES.Contexto histórico – cultural. El Discurso del método (1637) se presenta como un instrumento que proporcione certezas que permitan sobrevivir a la crisis del momento. La crisis del siglo XVII fu política. La Guerra de los Treinta Años era una contienda de raíz religiosa. Est
DESCARTES Descartes inaugura la filosofía moderna que entiende el problema del ser como un problema del conocer, porque ¿qué es la realidad al margen de nuestro conocimiento de ella? La filosofía se va centrar ahora en la legitimidad de los enunciados, pues nosotros tenemos un acceso
1) EL OBJETIVO DE LA FILOSOFIA CARTESIANA : es encontrar una filosofía libre de error, y para ello, Descartes utiliza el método y el sistema. METODO: es una serie de pasos, basados en unas reglas definidas, q sirve para adquirir un fin, q para Descartes es adquirir un cto verdadero. E
RENÉ DESCARTES (1596-1650) 1.RAZÓN Y EL MÉTODO. EL CRITERIO DE LA VERDAD Descartes decía que había una fragmentación y desorden en el saber, por lo que pretende reconstruir los cimientos del conocimiento para de esa forma empezar a avanzar de forma segura en el ámbito de conocer, ya q
René Descartes (1596-1650) fue un matemático, filósofo renacentista y representante del Racionalismo. Habiendo estudiado con los jesuitas de la Flèche, participa en ambos bandos de la Guerra de los Treinta años, para finalmente tras ser acusado de ateísmo en Holanda se traslada a Suec
DESCARTES René Descartes (1596-1650) las obras más importantes de Descartes, destacamos “Meditaciones metafísicas” y “ Discurso del Método”. Conocimiento la razón = fuente principal de conocimiento y seguro criterio de verdad. Descartes aplica el método matemático al análisis de la re
Descartes terminología-Alma: es una sustancia espiritual finita por tener comienzo. Es simple por no descomponerse en partes y por lo tanto es inmortal. Es una sustancia independiente del cuerpo y no necesita de él para existir. Es principio de conciencia, es decir, aquello por lo que
DESCARTES: De la ciencia a la filosofía. La fundamentación de la filosofía y la ciencia. El método y sus reglas./ En el siglo XVII el conocimiento científico, surgido en el Renacimiento, se ha consolidado. Descartes, que se ha formado en la Escolástica, se da cuenta de que el método d
Partiendo del “cogito” Descartes intuye que ese “Yo” pensante es una sustancia que piensa.“Pienso, luego soy”. ¿Pero qué soy? Una cosa que piensa, una cosa pensante, una sustancia pensante (“res cogitans”, Yo, Alma). Como Aristóteles, Descartes define lo real en términos sustancialist
Árbol del conocimiento: Metáfora utilizada por Descartes para mostrar la unidad del saber humano y la dependencia de todos los conocimientos respecto de la metafísica. Argumento basado en la idea de un ser perfecto: Demostración de la existencia de Dios a partir de la reflexión relati