Todas las personas nacen creativas , desde la perspectiva filosófica/humanídtica se considera una carácterística de la personalidad humana. La creatividad (al igual que el resto de capacidades humanas) puede desarrollarse , mejorarse dependiendo del estímulo que se le proporcione. La creatividad y la inteligencia dependen de la sinapsis, de las uniones interneuronales que conectan diferentes áreas cerebrales. Estas conexiones permiten que estímulos externos e internos vayan modificando y moldeando dichas uniones. La creatividad se relaciona con la comunicación de los dos hemisferios de cerebro  

LA PERSONALIDAD CREADORA

Se perfila normalmente en  base a características motivacionales, actitudinales, disposicionales quese han interpretado asociándola con una conducta excéntrica. La inteligencia depende más de esa sinapsis o unión neuronal y la creatividad correspondería al numero de interrelaciones entre las áreas del cerebro. S. De la Torre describe las carácterísticas que debe tener una persona creativa 1.Cognoscitivas
: fineza de percepción, imaginación, crítica 2. Afectivas
: autoestima,libertad,pasión

3

Volitivas:

tenacidad, tolerancia, decisión. Sin embargo Csikszentmihalyi  clasifica al humano en función del nivel de creatividad que expresa S. De la Torre establece cuatro categorías al potencial creador :1.Genio creador: con cualidades exepcionales 2.Persona creadora: alto potencial que pone en demostración su nivel de creatividad con aportaciones con valor 3.Persona creativa: posee originalidad y capacidad creativa por encima de la media 4.Persona pseudo.Creativa: capacidad creativa mediocre y engañosa

Por lo tanto, la creatividad es la mezcla de intuición y la conciencia,lo fundamental para el desarrollo de la creatividad es el esfuerzo, tiempo, experiencia, constancia. TIPOS DE PENSAMIENTO En relación a los tipos de pensamiento encontramos  1.Convergente:  2.Divergente: (Bono dice que hay que usarla de forma deliberada) 3.Lógico: 4.Productivo:5.Crítico: .GUILFORD  presenta el “pensamiento creador” constituye la combinación del divergente y el convergente .Por otro lado encontramos la existencia de  BLOQUEOS AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD consiste en aquellos obstáculos que impiden al pensamiento el hallazgo de ideas y soluciones originales. Pueden estar sujetos a múltiples causas pero SIMBERG PONE TRES CATEGORÍAS Bloqueo perceptual , Bloqueo emocional: mal control del sentimiento. Miedo a fallar o a hacer el ridículo Bloqueo cultural las normas sociales modelan a las personas y su forma de pensar

 CarácterÍSTICAS DE LA PERSONA CREATIVA Muchos autores han realizado aportaciones sobre el tema, a continuación todos coinciden en los siguientes Flexibilidad: capacidad de organizar, transformar, sustituir hechos, procesos para alcanzar una solución, y modificaciones al pensamiento.(Guilford dice flexibilidad espontanea y adaptativa) 2.Originalidad: capacidad de producir asociaciones e ideas ingeniosas, novedosas infrecuentes pero adecuadas y acertadas. 3.Observación: percepción de objetos, sucesos, procesos, e ignorar datos no relevantes 4.Fluidez: capacidad de evocar una gran cantidad de ideas, frases, asociaciones,etc en poco tiempo para resolver un problema (Guilford: fluidez ideacional y verbal) 5.Viabilidad: Capacidad de generar ideas y soluciones realizables en la práctica

6.Abstracción: Capacidad de dividir hasta llegar a los elementos más simples y poder analizar cada parte 7.Capacidad de síntesis: habilidad para construir nuevas cosas, a partir de distintos elementos, uniéndolo y organizándolo 8.Sensibilidad para los problemas: descubrir errores, carencias u omisiones 9.Apertura mental: crecer personal, aprender a observar, reflexionar, etc 10.Elaboración: capacidad que orienta a construir cualquier cosa a partir de una información breve llegando a el perfeccionamiento

CONDICIONES DE LA CREATIVIDAD

Gran cantidad de autores coinciden en la existencia de técnicas y estrategias capaces de desarrollar la creatividad. Los elementos que son efecto de la práctica de estos procedimientos requieren una serie una serie de condiciones que los potencie 1.Creación del problema: para que se de el proceso creativo es necesario plantearse un obstáculo 2.Integración de elementos: capacidad de analizar los problemas universales y los hechos mas específicos para dar lugar al proceso. 3.Creatividad múltiple: se deben de dar una serie de condiciones como prestar atención a las diferencias de cada sujeto, necesidades personales, circunstancias etc para que se desarrolle la creatividad 4.Aprendizaje y aproximaciones sucesivas: capacidad de sorpresa ya que se puede modelar diferentes aspectos bajo las experiencias. 5.Desarrollo de conciencia: independiente

TIPOS DE CREATIVIDAD

Encontramos diferentes niveles de creatividad en función /alteración del medio que implican 1.Expresiva: interviene una intención comunicativa, en forma de expresión, se caracteriza por espontaneidad y libertad 2.Productiva: nivel de construcción técnica, el individuo adquiere disposición para operar en el siguiente plano, sustituyendo la libertad por normas, estrategias y restricciones 3.Inventiva: supone el encuentro de nuevas relaciones entre cosas ya aprendidas con fin de descubrir o inventar 4.Innovadora: exige aptitudes y conocimiento, grado alto de originalidad y determinadas habilidades 5.Emergente: referencia al plano donde se acuñan las ideas y principios originales e inéditos que abrirán nuevos causes a la cultura generando paradigmas