Problemas históricos

La novela esta situada en los años 1923 y va trascurriendo desde el inicio de la segunda república pasando por el golpe militar y la Guerra Civil. Pero se centra en este caso en la educación concretamente en la historia de una maestra y los problemas de educar en esa época. Esos problemas eran problemas político, social, militar y religioso. Que afectaban directamente a la educación. -El problema político: Cuando comienza la historia nos muestra la crisis que se encontraban España en esa época tanto económica como política. La segunda república traía con sigo cambios y esperanza con sus diferentes gobiernos, como demuestra Gabriela con sus manifestaciones a favor de la república.-La exilición del rey tras ganar la república y el levantamiento de algunos militaras en contra de está, provocará un Golpe de Estado fallido y luego una Guerra Civil implantando una dictadura. A raíz de esto el libro mostrará la poca participación ciudadana en el poder causando que la protagonista se guie por ideas de izquierdas.-El problema social: En la historia aparece reflejada en ámbitos de la educación.

Los alumnos eran analfabetos y había mucha ignorancia en la escuela. Ya que, no comprendían muchos de los conocimientos que intenta explicar la protagonista. Aparece también las desigualdades entre una vida rural y otra urbana, siendo reconocida que la vida en la ciudad es mejor que vivir en los pueblos causando una emigración de personas de pueblos a la ciudad en busca de trabajo. En Guinea la autora nos explica la diferencia de social que había por un lado, las personas de piel blanca, personas capitalistas que ha ido a Guinea con el fin de hacer fortuna, sin respetar a las personas del lugar, y a otro, personas de piel negra, personas buenas y amigables que, por culpa de la mano blanca, les es imposible salir de su miseria. -Problema Religioso: La religión impacto mucho en la educación. Ya que, muchos gobiernos le cedían el poder de la educación. Por el que será reflejado varias veces en la obra. En la obra se muestra la uníón entre iglesia y estado. Y como en los pequeños pueblos los colegios estarán al mando de cura que educaban de manera católica educaba a todos los alumnos sin multiculturalidad. Esto será un problema para la protagonista.-Problema militar: Los militares aparecen en el Golpe de Estado contra la república (no todos) dirigidos por Francisco Franco, el cual se muestra como la única solución a todos los problemas que están sucediendo en España.

Grupos sociales-

Por parte del gobierno, se refleja en los alcaldes de diferente pueblos, el poder que también tenia en la educación. En muchas ocasiones, en el libro, Gabriela es criticada por los alcaldes causando un rechazo de mucha parte de la población, y terminando con su exilio de ese pueblo.
La uníón iglesia estado se puede observar en el libro cuando el cura de un pueblo, acude al alcalde para que llame la atención a Gabriela por sus nuevos métodos de educación.-Por parte militar, se reflejará mucho la imagen de Franco. Ya que aparecen en muchas partes de la obra. Ya que marcará mucho para ella (la protagonista) porque Franco fue el líder de la expedición militar y sera el que con ayudas de otros comandares hará un Golpe de Estado. En la obra se ve reflejado como un personaje que no valora los derechos de la educación de las personas ya que erradicaba las revoluciones que había en la época.

-Por parte de los jornaleros, se visualiza en la época la división de clases sociales las personas con un bajo salario no podían llevar a sus hijos a la escuelo por lo que la mayoría de los hijos eran analfabetos y trabajaban duros oficios. Esos oficios eran la minería y la agricultura. También aparecen la lucha de esa pobre clase en forma de huelgas o juntas, intentando un cambio, una revolución que cambien su mala situación.-Por parte de la iglesia, esta sera muy influyente en toda la obra, ya que está era dueña de la educación y en la mayoría de casos dificultaban el trabajo de Gabriela por querer ellos implantar su religión y no dejando enseñar de diferentes maneras y mostrar otras creencias. La iglesia estará salvo en la segunda república respaldada por el gobierno y la mayoría de alcaldes cederán la educación.-Por parte de algunas personas de clase más altas podemos observar que muchos de ellos como Gabriela se centrarán en la educación y lucharon por tener una mejor educación, excluyendo de ella a la iglesia. Estos tendrán esperanza de una igualdad de clase con la llegada de la segunda república, y se alzarán para defenderla.

Constitucion1978

Los aspectos más importantes que se nos presenta destacamos el reconocimiento de un nuevo estado basado en la monarquía y la democracia, en el artículo primero, propugnando también la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo político. En esta constitución también se devuelve la soberanía al pueblo español y establece la monarquía parlamentaria. Los artículos en general se refieren a la forma de estado, a los derechos de los españoles y la nueva administración territorial.-

Hace referencia a la indisolubilidad de España en el artículo 2, aunque reconoce el derecho de las regiones al desarrollo de los estatutos de autonomía que garanticen y faciliten el autogobierno.-Los artículos 6 y 16 establecen el reconocimiento de la pluralidad política dentro del marco de los partidos, así como unos derechos inherentes a los ciudadanos como la libertad religiosa, e ideológica. También es importante la separación del Estado y la Iglesia.-
La administración del territorio se recoge en los artículos 137 y 147, donde la voluntad clara de descentralización del estado queda marcada en el reconocimiento de la autonomía, no solo de las comunidades sino también en las propias instituciones locales.

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