Brevemente escribir sobre el concepto de cohesión y los diferentes tipos de subtipos de este fenómeno según Halliday y Hassan.
Cohesión tiene que ver con las relaciones entre el texto y la sintaxis y se produce cuando un elemento no puede ser correctamente interpretado a menos que recurrir a otro elemento en el mismo discurso.
Dado que algunas formas de cohesión se puede analizar a través de la gramática y otros a través de vocabulario, Halliday y Hassan representan dos tipos de cohesión, la coherencia gramatical y la cohesión léxica, que a su vez se dividen en cinco sub-tipos:

Referencia:

(gramo), tiene que ver con los recursos para hacer referencia a un elemento que puede ser recuperado de texto, por ejemplo, pron, comparat, etc ¿Dónde está Joan?

Ella ha ido a casa.

Sustitución:

(g), se refiere a un conjunto de marcadores de posición que se utilizan para señalar una omisión, por ejemplo, hacer por grupos verbales más o menos de las cláusulas. No me gusta su peinado. Yo (al igual que su estilo de pelo).

Elipsis:

(g), se refiere a los recursos para omitir una cláusula o parte de una cláusula, cuando esto es posible. E. g. Luis se va de camping, pero no puedo l.

Conjunción:

(g /), se refiere al inventario grande de conectores que unen las cláusulas en el discurso, por ejemplo, me gusta ese vestido, pero es muy caro.

Cohesión léxica:

(l), la complemento de la cohesión gramatical, con la participación de la repetición de elementos léxicos, sinonimia, hiponimia y colocación. Según Halliday y Hassan algún tipo de cohesión gramatical también puede expresarse a través del sistema de la entonación, por ejemplo, sentimos que llamar tan tarde, he perdido mi teléfono. (Es decir, adversativa pero expresado en el tono). Empate cohesivo es el término que se refiere a la relación entre un elemento de cohesión y el tema se presupone, en un texto, es una cuestión importante para los analistas del discurso, ya que ayuda a identificar y distinguir los differenet discurso, tipos, géneros o registros. Martin reformuló el concepto de cohesión como «un conjunto de sistemas semánticos discurso en un nivel más abstracto léxico gramatical» estos sistemas semánticos son:

Identificación:

Se considera la forma en que los participantes se introducen y se siguió una vez introducidos.

Negociación:

ocupan de los recursos para la de información y de bienes y servicios en el diálogo.

Conjunción:

ocupan de los recursos para ligarse mensajes, a través Además, la comparación, la temporalidad y la causalidad.
Ideación de intercambio:
dar importancia a la semántica de las relaciones léxicas, ya que se configuran para interpretar la actividad institucional. En este modelo, el autor es paralela a la anterior con los sistemas de metafunciones, en la identificación de la siguiente forma / significado textual. Negociación / significado interpersonal, Conjunción / significado lógico. Ideación / significado de la experiencia.

Cohesión y coherencia. Especifique su relación con los conceptos del texto y del discurso

Son conceptos semánticos, la cohesión tiene que ver con las relaciones entre el texto y la sintaxis y se produce cuando un elemento no puede ser interpretado con éxito a menos que recurrir a otro elemento en el mismo discurso. La coherencia tiene que ver con el conocimiento o estructuras cognitivas que sean comprendidos por la lengua en uso y que contribuyen a todo el sentido de un discurso dado. Cohesión es un tema importante y el foco de atención para los analistas de discurso, porque a través de la cohesión del discurso diferente tipos, géneros o registros se pueden identificar y dispositivos distinguished.Cohesive puede ser conjunciones, de referencia, la sustitución (marcadores de posición y hacer así), la cohesión léxica ( sinonimia, hiponimia …) y puntos suspensivos. Por ejemplo, me gusta heladospero son engorde / ella se está quedando dormido. / Creo que él está tratando de ver la película. Yo no lo creo (que él está tratando de ver la película) La coherencia es una propiedad de discurso que tiene que ver con el sentido del texto. Cuando en un texto hay una falta de continuidad nos referimos a ella como incoherentes como por ejemplo: Me gusta tomar el sol. Pero yo como la avena en la mañana. De acuerdo a la coherencia Verde no es sólo acerca de las propiedades del texto, sino también se trata de la posibilidad de que el receptor (s) será capaz de realizar las inferencias necesarias para asociar el contenido de las frases o partes de un particular texto. Por lo tanto, la coherencia no se puede encontrar en un texto aislado de una interpretación, ya que no es el texto que cohesionan, pero sus participantes. Los participantes en un discurso puede lograr la coherencia y la cohesión a través del discurso / marcadores pragmáticos, que dicen acerca de las propiedades uso lingüístico, cognitivo y sobre el, la competencia expresiva y social de sus usuarios. Fraser DMs clasifica como un subtipo de marcadores pragmáticos con base, comentarios y marcadores en paralelo y que las divide en las siguientes categorías semánticas: contrastivo, de elaboración, implicativo y temporales. Estos DMs son elementos muy importantes para la creación de cohesión y coherencia del discurso, por ejemplo, me gusta viajar. Sin embargo, estoy aterrado de volar.
L a diferentes manifestaciones de la variable de poder en el discurso.

Van Dijk, el poder social se define en términos de control, dependiendo del tipo de recurso que se utiliza para llevar a cabo un poder particular, podemos identificar los diferentes tipos de poder, como por ejemplo la militar. Sin embargo el poder rara vez es absoluta y sólo se ejerce más o menos en determinadas circunstancias. A veces, los grupos pueden resistir al poder, aceptarla o incluso legítimos, ya que al realizar de poder a veces es aceptable, el poder de los grupos dominantes se incorpora en las leyes, reglamentos o costumbres, de tal manera que a veces el poder se da por sentado. Althusser considera el poder como un fenómeno ideológico y su obra ha tenido una gran influencia en la mayor parte de los primeros trabajos en el CDA (Análisis Crítico del Discurso). CD analistas dan por sentado que: El acceso a formas específicas del discurso como la política, es en sí misma un recurso de poder. Si somos capaces de influir en las mentes de las personas mediante el ejercicio de nuestro poder, indirectamente controlará sus acciones. Los grupos que controlan el discurso más influyente también tienen más posibilidades de controlar las mentes y las acciones de propósito others.CDA s ‘es para ayudar a distinguir entre el abuso de poder de forma legítima y razonable de poder. La hegemonía término se utiliza para describir la situación en la que los miembros de un grupo en particular el abuso de su poder y otros grupos lo acepta para que actúen en interés de los poderosos. Los grupos hegemónicos constituyen la élite del poder y su poder simbólico se mide por el grado de posibilidades discursivas y comunicativas de sus miembros y los recursos. Una de las formas en que las élites promulgar su poder es mediante el control del contexto del discurso (el tiempo, lugar, participantes, etc) de un discurso particular. CDA está particularmente preocupado con las formas de control de contexto que son legal o moralmente inaceptable, por ejemplo, exclusión de personas por razones de género, raza, etc En la sintáctica, la entonación nivel morfológico o fonológico (, figuras retóricas) hay manifestaciones muy leves de posición dominante, en el nivel de la estructura del discurso nos encontramos con los modos de control de contexto y la discriminación que llevan a la «silenciamiento» de los menos poderosos y en el nivel pragmático, la toma de turnos o las estrategias de cortesía empleadas por los hablantes, abiertamente a (claramente) o secreto (de una manera oculta) imponer el poder de los grupos poderosos sobre los menos poderosos. El uso de (im) posible las estrategias de cortesía nos da mucha información sobre cuál de los interlocutores está expresando una posición dominante.Es un hecho lingüístico bien sabido que las personas que están en el poder se sienten con derecho a ser descortés hacia sus subordinados, lo que descortesía se puede materializar de muchas formas, tales como un determinado tipo de entonación, el uso del discurso irónico o la utilización de determinadas «marcadores de descortesía». Otras estrategias lingüísticas de uso común para expresar el poder, directa o indirectamente son el uso de las vacilaciones, las coberturas (declaraciones ambiguas, como cuando se utiliza tal vez), interrupciones, risas, etc El grupo en el poder es también la que decide el tema en cuestión y cuando se debe cambiar. Controlar el tema que normalmente lleva a controlar la mente de los destinatarios, porque los temas influir en lo que la gente ve como más importantes, por ejemplo, si en un debate parlamentario a todos los refugiados son considerados «ilegales» de inmigración, posiblemente, se restricted.Depending de las circunstancias, todos los las estrategias que se han mencionado pueden dar lugar a formas menos agresivas o más del sexismo, el racismo u otros signos de la dominación.

Teórico principios y métodos de análisis mediada por el discurso MDA

basa su análisis del lenguaje en el mundo cultural-social de las personas que utilizan el lenguaje , y no tanto en las características abstractas o estructural de una lengua. Para MDA todo discurso está mediado y todas las mediaciones son discursivas.
Analista de MD en cuenta que el habitus de los actores sociales lleva consigo la historia de vida de la persona; las historias y las estructuras sociales del mundo están incrustados en los medios de meditación en la que han se ha creado. Este enfoque implica muchas disciplinas y asume que los problemas sociales en nuestro mundo contemporáneo de los textos son un binomio inseparable.

MDA conceptos centrales:

la acción mediada:
se utiliza como unidad básica de análisis. Los analistas se centran en la actuación del actor social, actuando en tiempo real utilizando algún medio de meditación. , Porque los discursos en cuestión no son simplemente objetos materiales, sino que se representan en el mundo social como acción social.

Sitio de compromiso:

es el espacio social en el que la acción mediada se produce, el enfoque de MDA es en tiempo real.

Meditación medios :

son los recursos materiales (cuerpo, los movimientos y los vestidos de los actores materiales) a través del cual la acción mediada se lleva a cabo.

Práctica:

MDA se supone que la acción mediada sólo es interpretable dentro de las prácticas. Por ejemplo comer en casa es visto como una acción diferente a almorzar en un bar.

Nexus de la práctica:

son los diferentes tipos de prácticas que están interrelacionados y vinculados para formar nexo de la práctica. Por ejemplo, un nexo restaurante italiano de la práctica incluye cosas tales como solicitud de prácticas, prácticas alimentarias, prácticas discursivas, el espaciamiento de las prácticas físicas a los principios de MDA.

+ Importancia del principio de la acción social desde el discurso se considera un tema de acción social. Mediada por la acción, que se refiere a la persona o personas en el momento de tomar una acción junto con los métodos de meditación que son utilizados por ellos, es una consecuencia de este principio. La acción social basada en la no declarada, por lo general acciones inconscientes forma las diferentes prácticas, el habitus es la experiencia acumulada de estas acciones sociales.

Métodos de la MDA

MDA incluye múltiples métodos y pide un formulario de métodos que normalmente se encuentran en la sociolingüística interaccional, como la reproducción, transcripción o grabación en cinta, el objetivo principal de ellos es la identificación y análisis de las principales acciones mediadas. Encontramos los siguientes tipos de datos: Etnografía de las encuestas de comunicación de situaciones clave y los participantes: estos estudios difieran de las encuestas originales en el COE, ya que están más preocupados por los problemas de los cambios sociales y, por tanto se centran en cuestiones sociales.La encuesta tiene por objeto obtener información sobre los participantes, los medios de meditación, las escenas o situaciones, y los eventos y acciones. Edición basada en encuestas del discurso público, ya que proporcionan un análisis independiente de la importancia de los temas, los medios de meditación, y las acciones mediadas cotejar contra las encuestas EOC. El vínculo dialectales entre el discurso público y la acción personal es fundamental para la MDA. La opinión pública y encuestas grupo de temas y situaciones, ya que proporcionan la MDA con un proceso para determinar las cuestiones socio-políticas que son centrales de todo el público en general. Todos estos datos se puede ver desde cuatro diferentes puntos de vista: «generalizaciones miembros, la experiencia individual,» neutral «/» datos objetivos «(mediante la introducción de un tercer punto de vista), y las respuestas de la reproducción.

Describa la propiedad de indexicalidad llamado lenguaje. Explique: iconos, índices, símbolos

La clave para el análisis de cualquier acción humana es indexicalidad (el significado de las señales en función de su ubicación del material). Todo lenguaje tiene una parte importante de su sentido de cómo y dónde se coloca. Todos los signos, iconos, mensajes corporales o símbolos alcanzar su significado a través de propiedades de indexicalidad. Por ejemplo indexicalidad nos permite comprender oraciones como en los párrafos anteriores se argumenta esta pregunta. (Indexicalidad nos dice que este ejemplo se refiere los párrafos índices o en el mismo texto, no en cualquier actividad independiente de una). Sin embargo, el principal interés de la MDA es el mundo intercambiables, es decir, la forma en que el sistema de signos del lenguaje de los índices de los otros sistemas semióticos (signos y símbolos) en el mundo en torno al idioma. Nuestro sentido se puede indicar con el uso de: Iconos: un signo similar a lo que representa, por ejemplo, un aviso con un auricular del teléfono para indicar que hay un teléfono de índices: los signos que apuntan hacia o se adjuntan al objeto. Por ejemplo, una flecha que indica la dirección. Símbolos: signo arbitrario que ha adquirido un significado convencional, la mayoría inició como iconos. Por ejemplo se sabe un ojo dentro de un triángulo como el ojo que todo lo ve de Dios. Otro ejemplo sería las estrellas se refiere a la categoría de un hotel. Los tres tipos se pueden encontrar en un solo signo como por ejemplo la imagen de un hombre y una mujer, los aseos de la palabra y la flecha que señala el camino tiene que ir a buscarlos. Otro ejemplo sería un cartel con dos flechas, una apuntando hacia arriba y un abajo y un hombre y una mujer junto a una silla de ruedas para señalar que hay un ascensor.