APUNTES DE SINTAXIS 1 º de BAT
1. La sintaxis
La sintaxis es la rama de la lingüística que se ocupa del estudio de la oración y los
sus componentes, los sintagmas.

2. Valoración

Es difícil alcanzar una definición exacta doració. Desde un punto de vista
psicológico, valoración es un conjunto de palabras con sentido completo; desde un punto de
vista prosódico, es un conjunto de palabras incluido entre dos pausas, desde un punto
de vista lógico, es la expresión hablada de un pensamiento.
La gramática define valoración como un conjunto de palabras ordenados alrededor de un
verbo en forma personal que se estructura en dos constituyentes inmediatos: el sujeto
y el predicado.
Toda oración cumple la regla siguiente:
O «³ SN SV
2.1. Estructura de valoración
Valoración, como acabamos de ver, se estructura en dos partes fundamentales o

Constituyentes inmediatos:

sujeto y predicado.
«³ El sujeto es la entidad de que se predica (= se dice) algo. Puede ser agente (si
es quien lleva a cabo la acción) o paciente (si la recibe). Su núcleo es siempre un SN.
«³ El predicado es la entidad que predica algo sobre el sujeto. Su núcleo es
siempre un SV.
Además de tener sujeto y predicado valoración debe cumplir una regla más, la regla
de concordancia:
el núcleo del sujeto, o sea, el nombre, y el núcleo del predicado, o sea,
el verbo, deben coincidir (concordar) en persona y número.
Ejemplo:
? Las niñas (sujeto 3 ª p. pl.) / Quieren (verbo 3 ª p. pl) un helado.
X Yo (sujeto 1 ª ps) / queríamos (verbo 1 ª p. pl) un coche.
Ahora bien, aunque hemos dicho que valoración siempre debe cumplir la regla O «³ SN SV,
encontramos excepciones.
Puede que el sujeto no sea explícito y que lhàgim de deducir
a partir de la terminación del verbo. Es lo que llamamos sujeto elíptico.
Ejemplo:
Quería patatas (deducimos que el sujeto es ella). Incluso se da el caso de oraciones
que, por las características del verbo, no necesitan sujeto. Son las llamadas

Oraciones impersonales

Ejemplo: Llovió toda la tarde a cántaros.
2.2. Tipo de oraciones
Podemos clasificar las oraciones desde diferentes puntos de vista:
a) según la modalidad enunciativa (es decir, la intención del hablante)
Distinguimos 5 tipos de oraciones:
1)
declarativas «³ n afirman o niegan un hecho. Ejemplo: Son tres cuartos de nuevo.
2)
interrogativas «³ ponen una pregunta. Ejemplo: ¿Has visto Lanna?
3)
imperativas «³ n dan una orden. Ejemplo: Cierra la puerta.
4)
exclamativas «³ expresan una emoción. Ejemplo: Mira que limpios, de burro!
5)
optativas «³ expresan un deseo. Ejemplo: Ojalá apruebes examen.
b) según las características del verbo
Desde este punto de vista las oraciones se clasifican en los siguientes tipos:
1)
predicativas «³ n son oraciones construidas alrededor de un verbo predicativo.

Ejemplo: cantar, salir, vivir, leer …
2)
atributivas «³ n son oraciones que contienen un verbo copulativo (también
llamado atributivo). Sólo hay tres verbos copulativos: ser, estar y parecer.
Son verbos pràticament vacíos de significado que fundamentalmente hacen la función
de cópula, unión, entre sujeto y predicado. En este tipo de oraciones el
predicado expresa un estado o una cualidad del sujeto. Ejemplo: María es
simpática.
3)
impersonales «³ n este tipo de oraciones no tienen sujeto, contienen el
verbo haverhi
o un verbo referente a fenómenos meteorológicos (lluvia,
nevar, relámpagos …) Ejemplos: Es tarde; Hace frío, Hay demasiada gente.
4)
inacusatives «³ n en este tipo de oraciones el sujeto abandona su
ubicación habitual para colocar?
detrás del verbo, como si fuera un
complemento directo. Los verbos de estas oraciones se llaman inacusatius
(Ir, venir, subir, llegar, nacer, morir, aparecer, faltar, necesario, quedar,
sobraron …) Ejemplos: Murió mucha gente; Quedan tres huevos.
c) según el grado de complejidad sintáctica
Desde este punto de vista, distinguimos entre oraciones simples y oraciones
compuestas.

«³ una oración simple es una estructura que contiene un solo verbo, el cual siempre
se encuentra conjugado.

Ejemplo: La madre prepara los macarrones.
«³ una oración compuesta contiene más de un verbo, que puede ser conjugado, pero
también un infinitivo, un gerundio o un participio. En otras palabras, una oración
compuesta es una estructura que contiene más de una vez esquema SN + SV.
Ejemplo: Me dijo que quería ir al cine (3 verbos = 3 o. simples = 1 o.
compuesta)
Laura canta y Marta toca la guitarra (2 verbos = 2 o. simples = 1
o.composta)
2.3. La oración compuesta
Las oraciones compuestas se clasifican en dos grandes tipos: coordinadas y
subordinadas.
2.3.1. La coordinación
La coordinación es el procedimiento por el que se une oraciones simples poniéndole
al mismo nivel, sin que haya ninguna relación de dependencia entre ellas. El
resultado de esta unión es una oración compuesta. Elemento mediante el cual
estas oraciones se une es una palabra que se llama nexo.

Según el tipo de nexo, podemos hablar de diferentes tipos de coordinadas:
Tipo de coordinada Características Nexes Ejemplos
copulativas Relación adición entre las
diferentes oraciones
y, ni fue
trucarme
y se
queda en casa
No
trabajó ni
dejar trabajar los
otros
disyuntivas Una oración representa una
alternativa de la otra
o, o bien aprobarás
o
suspendràs
adversativas La segunda oración tiene una
relación doposició con la
primera
pero, sino no
soy del Madrid,
sino que soy del Nàstic
distributivas Las acciones están
repartidas, distribuidas
Ahora … ahora …
Ni … ni …
unos … los
otros …
Ahora
río, ahora llora
il · relativas La segunda oración expresa una
consecuencia de la primera
pues, por
tanto, en
consecuencia
No
me guste, por
tanto, no miel quedaré
explicativas La segunda oración es un
aclaración de la primera
Es decir, esto
es, o sea
Es
actor, es decir, se
dedica al mundo de
espectáculo
2.3.2. La subordinación
En este caso las oraciones no se encuentran al mismo nivel, sino que hay una oración
principal de la que dependen el resto. Entre la principal y las subordinadas hay una

Relación de inclusión:

las subordinadas son una pieza dentro de valoración principal.
Hay tres tipos de subordinadas:
a)

Sustantivas

Funcionan como lo haría un SN y, por tanto, pueden llevar a cabo
sus mismas funciones (sujeto, CD, atributo …).

Ejemplo:

[Quiero [que vengas]] «³ n que vengas es el CD de quiero
b)

Adjetivas

Funcionan como un adjetivo, es decir, complementan un nombre, en
este caso de valoración principal.

Ejemplo:

[La chica [que es rubia] es de Reus] «³ n que es rubia es un CN de
chica
c)

Adverbiales

Funcionan como lo haría un adverbio (fan de circunstancial de
tiempo, de modo, de lugar, expresan una causa, una condición, una finalidad …)

Ejemplo:

[Vino [cuando ya era tarde]] «³ n cuando ya era tarde funciona como
CCT de vino