Competencias Clave: Fundamentos para el Desarrollo

Las competencias se definen como un conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para la realización y el desarrollo personal, que se adquieren a través del currículo.

Competencias Básicas Esenciales

Las competencias básicas incluyen:

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática.
• Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
• Tratamiento de la información y competencia digital.
• Competencia social y ciudadana.
• Competencia cultural y artística.
• Competencia para aprender a aprender.
• Autonomía e iniciativa personal.

Rasgos Distintivos de las Competencias Básicas

Las competencias básicas se caracterizan por:

1. Ser características permanentes de las personas.
2. Manifestarse al ejecutar una tarea o realizar un trabajo.
3. Estar relacionadas con la ejecución exitosa de una actividad, ya sea laboral o de otra índole.
4. Tener una relación causal con el rendimiento laboral.
5. Poder aplicarse a más de una actividad.

Características Clave de las Competencias Básicas

Las competencias básicas se distinguen por su:

• Complejidad.
• Evolución y Educabilidad.
• Responsabilidad.
• Creatividad/Innovación.
• Reflexión.
• Adaptación al contexto.
• Integración.

Ventajas y Desafíos del Enfoque Competencial

Ventajas:

• Riqueza de los contextos.
• Aprendizajes para toda la vida.
• Paquetes multifuncionales orientados a la acción.
• Acuerdos educativos multinacionales.
• Elemento medular.
• Fomentan el trabajo en equipo.
• Estimulan la creatividad.
• Promueven habilidades metacognitivas.

Riesgos:

• Desarrollar prácticas desnaturalizadas.
• Abuso de un enfoque totalmente práctico.
• Falta de acuerdos sobre las prioridades.
• Desestimación del papel de los restantes elementos curriculares.

Definiciones de Competencias Específicas

Competencia Lingüística

El conjunto de habilidades y destrezas que integran el conocimiento, comprensión, análisis, síntesis, valoración y expresión de mensajes orales y escritos adecuados a las diferentes intenciones comunicativas para responder de forma apropiada a situaciones de diversa naturaleza en diferentes tipos de entorno.

Competencia Matemática

El conjunto de habilidades y destrezas relacionadas con el reconocimiento e interpretación de los problemas que aparecen en los diferentes ámbitos y situaciones (familiares, sociales, académicos o profesionales); su traducción al lenguaje y contextos matemáticos; su resolución, empleando los procedimientos oportunos; la interpretación de los resultados y la formulación y comunicación de los mismos.

Conocimiento e Interacción con el Mundo Físico y Natural

El conjunto de habilidades y destrezas que permitirán comprender, aplicar, analizar, sintetizar y evaluar informaciones relacionadas con la predicción, investigación, interpretación, conclusión y comunicación de conocimientos vinculados a la vida, la salud, el consumo, el entorno natural y artificial, la tierra y la tecnología (objetos y procesos).

Tratamiento de la Información y Digital

Conjunto de habilidades y destrezas relacionadas con la búsqueda, selección, comprensión, análisis, síntesis, valoración, procesamiento y comunicación de información en diferentes lenguajes (verbal, numérico, icónico, visual, gráfico y sonoro) que integra conocimientos, procedimientos y actitudes que van, desde la disposición abierta y esforzada a buscar y contrastar información hasta su transmisión en distintos soportes (oral, impreso, audiovisual, digital o multimedia), una vez tratada.

Competencia Social y Ciudadana

Conjunto de habilidades y destrezas para participar activa y plenamente en la vida cívica. Significa construir, aceptar y practicar normas de convivencia acordes con los valores democráticos, ejercitar los derechos, libertades, responsabilidades y deberes cívicos, y defender los derechos de los demás. En síntesis, esta competencia supone comprender la realidad social en que se vive, afrontar la convivencia y los conflictos empleando el juicio ético basado en los valores y prácticas democráticas, y ejercer la ciudadanía, actuando con criterio propio, contribuyendo a la construcción de la paz y la democracia, y manteniendo una actitud constructiva, solidaria y responsable ante el cumplimiento de los derechos y obligaciones cívicos.

Competencia Cultural y Artística

Conjunto de habilidades y destrezas para apreciar y disfrutar con el arte y otras manifestaciones culturales, como a aquellas relacionadas con el empleo de algunos recursos de la expresión artística para realizar creaciones propias; implica un conocimiento básico de las distintas manifestaciones culturales y artísticas, la aplicación de habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo, una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales, el deseo y voluntad de cultivar la propia capacidad estética y creadora, y un interés por participar en la vida cultural y por contribuir a la conservación del patrimonio cultural y artístico, tanto de la propia comunidad, como de otras comunidades.

Aprender a Aprender

Significa ser consciente de lo que se sabe y de lo que es necesario aprender, de cómo se aprende, y de cómo se gestionan y controlan de forma eficaz los procesos de aprendizaje, optimizándolos y orientándolos a satisfacer objetivos personales.

Iniciativa y Autonomía Personal

Suponen ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones o proyectos individuales o colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad y sentido crítico.