Estructura relacional (biótica). Unidades organizativas.Órganos y funciones

La estructura relacional se refiere al conjunto de relaciones e interacciones que se dan dentro del Centro escolar y que pueden tener diferente carácter: Complementarias: ese proyecto educativo que de verdad es fruto del trabajo conjunto de los distintos equipos y población del centro.
Concurrenciales: cada profesor, cada grupo aporta algo a la consecución de unos objetivos (p.ej. los talleres).De antagonismo: puede ir desde el inquilinismo, por ejemplo aquellos profesores que fuera del su aula no interaccionan con nadie, hasta a veces se produce la más radical competencia.
Organigramaestructura y composición con las correspondientes interrelaciones entre las diferentes unidades que componen el Centro educativo.

Sirve como elemento auxiliar para visualizar el Centro.

Refleja la organización manifiesta o real, no lo oculta.

Es un esquema teórico con valor informativo y de análisis.

Se presenta con muchas variantes y modalidades.

Tipos de centros

CRA: agrupación de distintas localidades en un único centro.Centro Completo: un curso por etapa.Centro incompleto: no un grupo por curso.

Tipos de maestros

Maestro compartido: varios centros dentro de una misma localidad.Maestro itinerante: va a distintas localidades.Maestro compartido itinerante: maestro que está en un centro y va a otra localidad a otro centro.Maestro ordinario: maestros fijos.Equipos de Ciclo.
Está formado por todos los maestros que imparten docencia en el mismo ciclo.
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Se encargarán de organizar y desarrollar las enseñanzas propias del ciclo educativo.

Formular propuestas al equipo directivo y al claustro relativas al a elaboración del PEC y la Programación General Anual.

Formular propuestas a la Comisión de Coordinación Pedagógica relativas a la elaboración de concreciones curriculares y las programaciones didácticasde ciclo

Mantener actualizada la metodología didáctica.

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Existen equipos de ciclo en las escuelas de EI y en los colegios de EP si tienen doce o más unidades.

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Reuniones:Se reunirán al menos una vez cada quince días, son obligatorias para todos sus miembros.Al menos una vez al mes, evaluarán el desarrollo de la práctica docente y aplicarán las medidas correctoras que ésta aconseje.

Coordinador de Ciclo

su cargo durante un curso académico y serán designados por el director, previa consulta con el equipo de-Los coordinadores de ciclo deberán ser maestros que impartan docencia en el ciclo y, preferentemente, con destino definitivo y horario completo en el centro/Participar en la elaboración de las CC y de las PD de ciclo y elevar a la Comisión de Coordinación Pedagógica las propuestas formuladas a este respecto por el equipo de ciclo -Coordinar las funciones de tutoría de los alumnos de ciclo -Coordinar la enseñanza en el correspondiente ciclo de acuerdo con el proyecto curricular de etapa.Cese de funciones-.

Tutoría

El tutor será aquella persona encargada de orientar a los alumnos de un determinado curso-el Plan de Acción Tutorial es un instrumento valioso y necesario para la consecución de los objetivos del Proyecto Educativo y del Proyecto Curricular./DesignaciónCada grupo tendrá un maestro tutor que será designado por el director a propuesta del jefe de estudios./Funciones.Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos, para proceder a la adecuación personal del currículo.-Facilitar la integración de los alumnos al grupo y fomentar su participación en las actividades del centro.-Facilitar la cooperación educativa entre los maestros y los padres de los alumnos./El Jefe de estudios coordinará el trabajo de los Tutores y mantendrá las reuniones periódicas necesarias para el buen funcionamiento de la acción tutorial.

Órganos de representación:Asociaciones

Padres de alumnos

Son enlace de las familias en los Centros educativos. -Están compuestas por padres y madres de alumnos matriculados en el Centro al que pertenecen.-Se les garantiza el derecho de reunión en los Centros docentes y se propone que los Directores les faciliten la utilización de locales para ello./Prestar asistencia a los padres o tutores en todo lo relacionado con la educación de sus hijos./Colaborar en las actividades educativas de los Centros./Promover la participación de los padres de los alumnos en la gestión del Centro.

Alumnos

El único requisito que se les exige a los alumnos es la edad que tiene que ser a partir de 12 años.-Participan en el Consejo Escolar y como delegados de clase que son elegidos democráticamente por los alumnos de un grupo a principio de curso Sus funciones Asistir a la Junta de delegados y tomar parte activa en sus deliberaciones.-Fomentar la convivencia entre los alumnos de su grupo.-Colaborar con los profesores, con el tutor y con los órganos de gobierno en el buen funcionamiento del grupo y del Centro./También hace funciones  a través de la Junta de delegados de alumnos.//También existen las Asociaciones de Antiguos Alumnos que podrán seguir colaborando en el desarrollo de actividades previstas por los Centros.