Funciones del método científico:

Explicar Fenómenos, Establecer relaciones entre los hechos, Enunciar Leyes que expliquen los fenómenos físicos del mundo y  Obtener conocimientos propicios para el desarrollo del ser humano en sus diversos quehaceres.

Estudios explicativos:

 Están dirigidos a responder las causas de los eventos físicos y sociales, explicar por qué ocurríó un acontecimiento, en qué tipo de condiciones se dió  o bien,  por qué una y otra variable se relacionan entre si.

Estudios Exploratorios:

 Cuando el objetivo es examinar un tema o problema de investigación poco estudiado y que no ha sido abordado.
Sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos. ( freud).

Obtener información para llevara a cabo una investigación más completa sobre un contexto particular de la vida real:° Investigar problemas del comportamiento humano que consideren cruciales los profesionales de determinada área, Identificar conceptos o variables premisorias, Establecer prioridades para investigaciones posteriores o sugerir informaciones

La Referencia al “Ser” puede entenderse como un proceso continuo e interminable, de constante renovación. El “Ser” no es estático, esta en constante relación con los elementos del entorno, en constante movimiento y transformación.

Que es el método científico:

Es el medio mediante el cual se concreta la concepción Científica del mundo, a través del método se busca generar conocimiento valido en “términos científicos” y que beneficie el bienestar y el progreso del “Ser Humano”, en su dimensión particular como colectiva. Lo valido del saber científico, hace referencia  a la pretensión de diferenciación del saber común.  
busca el establecimiento o elaboración de un conocimiento diferenciado del “saber común”. lo que busca es establecer teorías y leyes que puedan explicar los diversos fenómenos de la realidad y se constituyan como un aporte a un quehacer particular.

Teoría Científica:

Sistema o cuerpo interrelacionado de ideas que buscan desentrañar, explicar un “Fenómeno de la Realidad”  y movilizar acciones desde el conocimiento para aportar al desarrollo benéfico del Ser Humano en su dimensión particular como colectiva.

Leyes Científicas:

Corresponde a un postulado en la que se establece una relación entre dos o mas variables, la cual debe ser, para considerarse ley, constante y reproducible en diversos ambientes. Así como también estar sujeta a cuestionamiento.

¿Qué es una Investigación Científica?:

“Es un proceso, termino que significa dinámico, cambiante y continuo. Este proceso esta compuesto de una serie de etapas, las cuales se derivan unas de otras

¿Por qué investigar?:

Producir conocimientos y teorías (Investigación Básica) y Resolver problemas prácticos  (Investigación aplicada)

Paradigma Cuantitativo: (forma)

Es aquel paradigma que se constituye mediante la utilización de saberes matemáticos en cuanto a la explicación de los fenómenos de estudio.
Se relaciona tradicionalmente al establecimiento de pretendidas “objetividades”, es decir verdades objetivas diferenciadas del saber común. Se enfoca en lo observable y verificable.Utiliza técnicas de recolección de datos, como test de objetivo estándar, entrevista estructurada”.

Paradigmas Cualitativos: (fondo)

Es aquel paradigma relacionado a la expresión filosófica del  “Ser”, valoriza las expresiones subjetivas del ser humano y de su entorno en cuanto identifica en estas expresiones lo que subyace a la realidad.  “utiliza técnicas de recolección de datos como la entrevista no estructurada, observación participante e historia de vida; el fin del conocimiento es interpretar lo singular, el sentido y significado que los actores dan a la acción social”

Inductivo:

El trayecto y la orientación reflexiva surge en Lo Particular hacia lo General.

Deductivo:

El trayecto y la orientación reflexiva discurre desde Lo General a Lo Particular

Estudios descriptivos:

   Buscan especificar las propiedades importantes de personas, grupos – comunidades o cualquier otro fenómeno que sea analizado” “Miden y evalúan diversos aspectos, dimensiones o componentes del fenómeno a investigar. Los estudios descriptivos miden conceptos.

Estudios correlacionales:

Este tipo de estudio apunta a medir y establecer el grado de relación que existe entre dos o más variables. La utilidad y el propósito de este tipo de estudio es saber “cómo” se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otra u otras variables relacionadas.