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Demográficos
Nutritivos
Geográficos y Físicos
Saneamiento y Contaminantes
Factores del Nivel de Vida: Comunicaciones y
Transporte, Vivienda, Urbanismo y otros servicios, Educación, Estructura
Económica y Trabajo, Cultura y Organización Comunitaria.
Disponibilidad y Organización
Accesibilidad y Cobertura
Utilización
Para la elaboración del diagnóstico en forma
Colectiva resultan muy útiles las técnicas o dinámicas grupales como:
Torbellino de ideas, foro, taller comunitario y otras metodologías.
Describiremos dos (2) técnicas: Metodología de Intervención y el Taller
Comunitario
Reconocida
Y delimitada el área geográfica con ayuda de los integrantes de las mismas,
Utilizando el concepto de área de pertenencia o ecológica, el equipo de salud
Se introduce en el área con un conocimiento teórico generalizado, y por lo
Tanto abstracto – formal de lo que es una comunidad.
Esta metodología de
Intervención consta de los siguientes pasos:
Lo primero que cabe es la actitud de humildad
Por parte del equipo de salud, la de
Reconocer que nada sabemos de esa comunidad y por lo tanto lograr la aceptación
De sus miembros para reconocerla para develar juntos sus formas de vida, sus
Problemas. En esta fase es sumamente importante recabar la opinión de
Todos los sectores de la comunidad, para así extraer las dimensiones
Significativas, lo que permite hacer una definición real de esa comunidad y el rediagnostico
Y permite formular las hipótesis de trabajo.
En este paso es necesario recoger una serie de
Datos imprescindibles para la comprensión del área y medir la magnitud de su
Problemática. La encuesta es el medio, pero previamente debe despertarse la
Necesidad en los pobladores, para que estos, como encuestadores y previa capacitación
Al efecto, sean los actores del proceso y no sus receptores. A partir de este momento, el equipo de salud y la comunidad
Conforman un equipo de trabajo, se insertan en la realidad, actuando en un
Proceso de transformación (cambio de actitudes, atención de problemas
Individuales, acciones de grupos, tareas institucionales). Tabulados los datos
Con los voluntarios, y dados a conocer a la comunidad, se esta en condiciones de definir operacionalmente esa área.
INTERVENCIÓN PLANIFICADA:
A partir de aquí se inicia la intervención
Planificada propiamente dicha, las acciones comienzan a realizarse en distintas
Dimensiones desde el mismo momento que entramos a una comunidad, tomando el
Contacto con ella. Si se ha logrado la toma de conciencia reciproca, comunidad
Y equipo desean intervenir para modificar la realidad develada, será necesario definir políticas de acción,
Metas y prioridades, pero lo esencial es tomar conciencia de la necesidad de
Capacitarse para asumir plenamente el proceso de transformación. Los primeros
Cursos de acción deberán estar dirigidos a esa capacitación y a reforzar la
Organización social, en cuanto a cooperación e interacción entre los diversos
Grupos de la comunidad y para buscar juntos los medios y las alternativas
Viables conducentes a esa transformación, es posible que en un primer momento
Los grupos quieran encauzar la acción hacia el logro de algunas cosas
Materiales (calle, sala de primeros auxilios, guarderías, etc.), durante todo
El proceso hasta este momento, se han realizado algunas acciones concretas,
Pero lo importante es que la comunidad en forma parcial o total, ha asumido la dirección
De la acción.
La evaluación deberá enfocar tanto a la
Comunidad como al equipo de salud. La evaluación deberá ser permanente ya que
Es necesario detenerse a reflexionar sobre los objetivos planteados por el
Equipo de salud y los planteados por la comunidad y sobre la forma como se esta
Actuando. Si no se da esto, no podrán lograrse cambios a nivel de las
Estructuras mentales y sociales de la comunidad.
El taller comunitario es una técnica utilizada
Con frecuencia por el equipo de salud, para que la comunidad participe y
Determine sus necesidades y alternativas de solución.
I.- DISCUSIÓN DE GRUPO:
Determinación de necesidades y expectativas (20’)
Priorizacion de los problemas (15’)
Selección de los problemas prioritarios (15’)
II.- DETERMINACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN (30’)
III.- DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS (15’)
Endogenos: Propios de la comunidad
Exógenos: Ajenos a la comunidad.
VI.- Asignación DE RESPONSABILIDADES (20’)
CLAUSURA.