Concepto de diseño:

existe un paralelismo entre la formulación del marco teórico y la elaboración de su diseño. Si la primera tarea tiene por finalidad analizar el objeto en tanto que construcción teórica,  la elaboración del diseño se ocupa, del abordaje de ese mismo objeto en tanto que fenómeno empírico, para lograr confrontar así la visión teórica del problema con los datos de la realidad. Por ello es que hablamos de un momento específicamente metodológico de la investigación.

Tipos de diseño:

es posible categorizar a los diseños en dos grandes tipos básicos: diseños bibliográficos y diseños de campo. En los diseños de campo los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad, mediante el trabajo concreto del investigador y su equipo. Estos datos, son llamados primarios. Cuando, a diferencia de lo anterior, los datos a emplear han sido ya recolectados en otras investigaciones y son conocidos mediante los informes correspondientes nos referimos a datos secundarios. Como estas informaciones proceden siempre de documentos escritos, pues esa es la forma uniforme en que se emiten los informes científicos, damos a estos diseños el nombre de bibliográficos (el investigador que desarrolla este modelo puede realmente concebir y resolver problemas nuevos).

Diseño bibliográfico:

El principal beneficio que el investigador obtiene mediante una indagación bibliográfica es que puede incluir una amplia gama de fenómenos, ya que no sólo tiene que basarse en los hechos a los cuales él tiene acceso de un modo directo sino que puede extenderse para abarcar una experiencia inmensamente mayor. Si tiene a su alcance una bibliografía adecuada no tendrá obstáculos para contar con toda la información de referencia. El diseño bibliográfico también es indispensable cuando hacemos estudios históricos: no hay otro modo, en general, de enterarnos de los hechos pasados si no es apelando a una gran proporción de datos secundarios. Tiene la contrapartida de una dificultad que puede llegar a ser muy significativa según los casos. Si nuestras fuentes han recogido o procesado defectuosamente su material primario, se apoyará sobre bases falsas, La duda sobre la calidad del material secundario está siempre presente.

Diseños de campo:

el investigador puede cerciorarse de las verdaderas condiciones en que se han conseguido sus datos, haciendo posible su revisión o modificación en el caso de que surjan dudas respecto a su calidad. Esto, garantiza un mayor nivel de confianza. No obstante, los diseños de campo presentan la clara limitación de su reducido alcance. Los diseños de campo más frecuentes son: El diseño experimental, post-facto, encuesta, panel, cualitativos, estudio de casos.

Experimental

Consiste en someter el objeto de estudio a la influencia de ciertas variables, en condiciones controladas y conocidas por el investigador, para observar los resultados que cada variable produce en el objeto. La variable a cuya influencia se somete el objeto en estudio recibe el nombre de estímulo. (sólo se utiliza en las ciencias humanas para algunos problemas de psicología social de sociología del trabajo ,de técnicas pedagógicas, y en otros casos semejantes, como el estudio de mercados, problemas clínicos de psicología, etc) Patrones de acuerdo a los cuales se realizan los experimentos en ciencias sociales: a) Antes y después con un solo grupoPost-facto:
Es un experimento que se realiza después de los hechos. Por su método no se trata de un verdadero experimento, pues en él el investigador no controla ni regula las condiciones de la prueba. Toma como experimentales situaciones reales que se hayan producido espontáneamente, trabajando sobre ellas como si efectivamente se hubieran dado bajo nuestro control.

Encuestas:

es exclusivo de las ciencias sociales y parte de la premisa de que, si queremos conocer algo sobre el comportamiento de las personas, lo mejor, es preguntárselo directamente a ellas. Se trata por tanto de requerir información a un grupo socialmente significativo de personas acerca de los problemas en estudio para luego, mediante un análisis de tipo cuantitativo, sacar las conclusiones que se correspondan con los datos recogidos. Ventajas: 1) Su conocimiento de la realidad es primario, menos engañoso 2) Como es posible agrupar los datos en forma de cuadros estadísticos se hace más accesible la medición de las variables en estudio 3) económico y rápido. Desventajas: 1) recoge solamente la visión que la gente tiene de sí misma, una imagen singular y muy subjetiva que puede ser deliberadamente falsa e imprecisa. 2)poco apta para reconocer las relaciones sociales 3) Es básicamente estático. No nos indica sus tendencias a la variación ni cambios estructurales. 4) El tratamiento de la información es estadístico, casi nunca corresponde con la realidad de los hechos

Panel:

toda sucesión de mediciones que se hacen en condiciones regulares y que se aplica a determinar los valores de una variable, para un cierto objeto. En este sentido el panel es un forma de presentación secuencial de datos de cualquier tipo, que tiene la ventaja de proporcionarnos información acerca de sus variaciones en el tiempo. Esto permite la exacta comparación de los resultados y posibilita hacer análisis de tendencias y otras inferencias similares.

Diseños cualitativos:

En las ciencias sociales el objeto de estudio es, muchas veces, el propio sujeto humano Los diseños cualitativos, intentan recuperar para el análisis parte de esta complejidad del sujeto y de sus modos de ser y de hacer en el medio que lo rodea. Lo íntimo, lo subjetivo, por definición difícilmente cuantificables, son el terreno donde se mueven por lo tanto los métodos cualitativos. Los relatos biográficos, las llamadas historias de vida, son piezas claves dentro de los diseños cualitativos. Con esta técnica se conoce no sólo la historia del sujeto sino también la historia de su medio.

Hipótesis: Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.

VARIABLES: carácterísticas observables de algo, que son susceptible a adoptar diferentes valores y ser expresadas en varias categorías.