Contexto Político y Cultural en España hasta 1936

Contexto Político

• La pérdida de las últimas colonias con el desastre de 1898.
• Crisis económica y decadencia.
• Gran agitación y conflictos.
• Reinado de Alfonso XIII que provoca inestabilidad con guerras, huelgas, etc.
• Revueltas sociales: en 1923 se da el golpe de Estado y la dictadura se instaura entre 1923 y 1930.
• En 1931, las elecciones municipales otorgaron una clara victoria a los republicanos y se proclamó la Segunda República.
• La iglesia reaccionaria en contra de la evolución del laicismo en España, lo que desembocaría en una guerra civil de trágicas y dolorosas consecuencias.

Contexto Cultural

Hacia 1900 la población española aún era analfabeta y eso provocó que la cuestión educativa fuera algo preocupante para los intelectuales y un reto para algunos políticos:

• En 1901 se creó el Ministerio de Instrucción Pública para encauzar la educación.
• En 1910, se fundó la Residencia de Estudiantes donde estarían muchos jóvenes y artistas intelectuales.
• Durante la Segunda República se intentó llevar a cabo la regeneración de las escuelas, lo que provocaría algunas tensiones con la iglesia.

Modernismo

• Es un movimiento que afecta a las artes y a la literatura. Como corriente literaria se desarrollaría en la poesía, aunque también en la narrativa y en el teatro. Viene de Hispanoamérica y es paralelo a la Generación del 98.
• Tiene influencias del Romanticismo, del Parnasianismo y del Simbolismo francés.
• Tiene en el léxico una renovación y riqueza del vocabulario; cuenta con un gran número de cultismos y neologismos; palabras con sonoridad y poder de evocación con abundante adjetivación.
• Rasgos: destaca la recuperación de versos, el uso del verso libre, la invención de estrofas o las variaciones, el empleo de la rima interna que contribuye a un ritmo marcado y a la musicalidad de las composiciones.
• Recursos: en la poesía modernista se utilizan reiteraciones, paronomasías, aliteraciones y un cuidado empleo de símbolos e imágenes.
• Temas: emplean la fantasía y la imaginación, que los llevan a evadirse de la realidad mediante la referencia a lo exótico, lo legendario y lo mítico.

Generación del 98

Se mueve junto al modernismo, está compuesto por profesores universitarios que participaron en el Seminario.

Concepto

El concepto de generación literaria fue muy debatido, como J. Petersen que considera una serie de factores generacionales con sus miembros: son coetáneos, poseen una formación similar, mantienen relaciones personales y existe algún hecho que los une. Por insuficiente y poco crítico hoy se cuestiona la mentalidad y la situación del país que generó en esos escritores e intelectuales. En el conjunto estos autores cultivan todos los géneros pese a la peculiaridad o la diversidad.

Estilo

Sobriedad, sencillez expresiva, gusto por términos de sabor tradicional, cuidado en el lenguaje, subjetivismo…

Temas

Sensibilidad y emoción ante el paisaje, reflexiones que giran en torno a lo religioso y a lo existencial, y preocupación por España.

Grupo del 27

Características

• Influjo de las vanguardias que aportan un lenguaje elaborado, una búsqueda de poesía intelectual alejada del sentimentalismo, un amplio cultivo de la metáfora, la persecución de la belleza por la belleza y el empleo de imágenes irracionales y visionarias.
• Peso de la tradición, la métrica castellana y elementos del romanticismo: sigue presente el peso de la lírica española tanto culta como popular. En la métrica emplearán la décima, el soneto o el romance y no rompen con nuestra lírica anterior.
• Varios de los poetas cultivan el surrealismo: se pretende liberar por el arte los impulsos reprimidos y aflorar lo irracional, lo inconsciente. Defiende la escritura automática para transcribir sentimientos sin control aunque los poetas de esta generación no llegan a ella.

Evolución de los Poetas del 27

Se pueden señalar tres momentos:

• Hasta 1927: aparecen las primeras obras con innovación, influencia de los vanguardismos y sin olvidar las formas populares.
• Desde 1927 hasta 1936: aparece una mayor humanización de los versos y se buscan caminos más personales.
• A partir de la guerra civil: disminuye el experimentalismo vanguardista y los versos se humanizan en mayor grado. A veces, adquiere una gran importancia el compromiso y la denuncia social.

Novela Española Anterior a la Guerra

Influencias Extranjeras

La narrativa mundial rompe con la novela tradicional y sufre una profunda renovación en los aspectos. Algunos van a influir en el realismo social y en las innovaciones que los novelistas españoles utilizaban en la renovación y en el experimentalismo. Algunas de las innovaciones van a ser: el monólogo interior, el contrapunto, la ruptura y el desorden temporal, el perspectivismo, la falta de puntuación…

Tendencias en España

La fórmula narrativa realista seguirá teniendo peso, pero se produce un cansancio de la novela anterior. Por ello, los nuevos autores desean renovar la narrativa y buscar nuevos rumbos. Intentan reflejar la realidad ya que es el único fin del novelista. Se introduce una mayor subjetividad y se renuevan el estilo, los temas, y se puede convertir en un juego artístico y de creación.

Temas en *Plenilunio*

• Muerte y violencia: se busca al asesino y violador que sirve para contar la historia y en segundo plano se narra el terrorismo vasco y la psicosis que lo acompaña.
• Soledad y amor: hay un romance amoroso que nos lleva a una reflexión sobre la crueldad y la ternura. En la novela aparecen efectos destructivos y el desasosiego que produce un mundo en el que todo se actúa bajo una máscara. La soledad conlleva a un desequilibrio.
• Religión y crisis de fe: el inspector será quien se considere un monaguillo y agnóstico.
• Existencialismo: esto revela un desasosiego que le provoca al inspector intranquilidad ya que dirá que la cara no es el espejo del alma, ya que él buscaba en la cara de la gente la mirada de un asesino.