Características del Saber Cotidiano

El saber cotidiano se define por las siguientes características:

• Superficial: Se basa en la apariencia y la experiencia inmediata, sin profundizar en las causas subyacentes.
• No sistemático: Se adquiere a través de experiencias y vivencias diarias, sin una organización lógica o estructurada.
• Acrítico: Acepta la realidad superficialmente, sin cuestionar el porqué de los fenómenos.

Diferencias entre el Saber Científico y el Saber Cotidiano

La principal diferencia radica en la metodología. El saber científico se obtiene a través de:

• Procedimientos metódicos y sistemáticos.
• Reflexión y razonamiento lógico.
• Búsqueda intencionada de explicaciones válidas.

En contraste, el saber cotidiano se adquiere mediante la experiencia diaria, resultando en conocimientos inconexos y, a menudo, superficiales.

Hitos Fundamentales en la Evolución de la Ciencia

La ciencia, tal como la conocemos hoy, ha evolucionado a través de varios hitos clave:

Mitología y Magia

Los primeros intentos de explicar el mundo se basaron en mitos y magia, que buscaban controlar fuerzas sobrenaturales y dar sentido a la realidad.

Conocimiento Racional Autónomo

En la antigua Grecia (siglo V a.C.), surgió el conocimiento racional (logos), que utilizaba la razón para desvelar la realidad y buscar los principios fundamentales.

Experimentación

Aunque los griegos valoraban la teoría, los árabes enfatizaron la aplicación práctica de la ciencia. Posteriormente, figuras como Bacon impulsaron la acumulación de datos, la observación y la formulación de hipótesis.

El Método Científico: Definición y Características

El método científico es un proceso sistemático que implica:

1. Formular preguntas basadas en la observación y la teoría existente.
2. Proponer soluciones (hipótesis) a estas preguntas.
3. Contrastar estas soluciones con la realidad mediante la observación, clasificación y análisis de datos.

En esencia, el método científico aísla fenómenos y crea representaciones abstractas para comprenderlos.

Características del Método Científico:

• Teórico: Parte de un conjunto de ideas previas.
• Problemático-hipotético: Se basa en la formulación de problemas e hipótesis.
• Empírico: Se basa en la experiencia para obtener información y respuestas.
• Inductivo y deductivo: Combina la observación y la deducción lógica.
• Crítico: Todas las fases están sujetas a revisión y verificación.
• Circular: Hay una interacción continua entre teoría y experiencia.
• Analítico-sintético: Descompone los elementos y luego los integra en una visión global.
• Selectivo: Se enfoca en los datos más relevantes.
• Abierto a la imaginación: Fomenta la intuición y la creatividad dentro de un marco riguroso.

Clasificación de las Ciencias Sociales

Las ciencias sociales se pueden clasificar en:

• Ciencias referidas a la organización social: Política, sociología, derecho, antropología y geografía.
• Ciencias referidas a la organización económica: Economía.
• Ciencias referidas al comportamiento: Psicología.

Diferencias entre Ciencias Sociales y Ciencias Naturales

Las principales diferencias son:

• Objeto de estudio: Las ciencias sociales estudian la interacción humana y las colectividades, mientras que las ciencias naturales se enfocan en los componentes físicos y los seres vivos.
• Relación sujeto-objeto: En las ciencias naturales, el sujeto y el objeto están separados. En las ciencias sociales, coinciden, lo que plantea desafíos para la objetividad.

Características de la Investigación

La investigación se caracteriza por:

• Plantear problemas y buscar soluciones mediante la indagación.
• Adquirir conocimientos para actuar sobre la realidad.
• Ser una exploración sistemática basada en un marco teórico.
• Requerir una formulación precisa del problema y un diseño metodológico.
• Exigir comprobación y verificación empírica.
• Hacer inferencias de validez general.
• Utilizar instrumentos metodológicos relevantes.
• Registrarse y expresarse en un informe o estudio.

¿Qué es la Investigación Social?

La investigación social es un proceso que, utilizando el método científico, busca obtener nuevos conocimientos sobre la realidad social (investigación pura) o diagnosticar necesidades y problemas para aplicar conocimientos con fines prácticos (investigación aplicada).

Niveles de la Investigación Social

• Nivel descriptivo: Caracteriza un fenómeno o situación concreta.
• Nivel clasificatorio: Ordena y agrupa datos y fenómenos en clases según propiedades comunes.
• Nivel explicativo: Busca responder a los «porqués» de los fenómenos, insertándolos en un contexto teórico y explicando sus causas.

Pautas Generales para Referencias Bibliográficas

Las referencias bibliográficas deben seguir pautas específicas para garantizar la precisión y la consistencia. A continuación, se presentan algunas pautas generales, aunque es importante consultar normas específicas (como APA, MLA, Chicago, o ISO 690) según el contexto:

Datos de la Referencia

• Extraer los datos del documento fuente (portada y otras partes relevantes).
• Añadir elementos faltantes entre corchetes [] o paréntesis ().

Autoría y Responsabilidad

• Los nombres de persona pueden abreviarse a sus iniciales.
• Varios autores se separan por punto y coma (;). Si son más de tres, se usa «et al.» después del primero.
• Obras anónimas: el primer elemento es el título.
• Añadir abreviaturas (comp., coord., ed.) después de los nombres de editores, directores, etc.
• Entidades: indicar el nombre completo. Si es ambiguo, añadir la ciudad entre paréntesis. Ej: BIBLIOTECA NACIONAL (Madrid).
• Entidades gubernamentales: primero el nombre geográfico, luego la institución. Ej: ESPAÑA. MINISTERIO DE HACIENDA.

Título

• En cursiva, tal como aparece en la fuente.
• Se puede añadir la traducción entre corchetes.
• Subtítulos: después del título, separados por dos puntos (:).
• Publicaciones en serie: se pueden usar títulos abreviados.

Edición

• Indicar si es una edición distinta a la primera.

Datos de Publicación

• Lugar geográfico: en la lengua del documento. Añadir provincia/estado/país entre paréntesis si es necesario.
• Múltiples lugares/editores: citar el más destacado y omitir los demás con «etc.».
• Lugar desconocido: usar [s.l.] (sine loco).
• Editor: omitir términos genéricos (editorial, ediciones, etc.), a menos que sean parte del nombre.
• Editor desconocido: usar [s.n.] (sine nomine).
• Fecha incorrecta: transcribir y añadir la fecha real entre corchetes.
• Varios años: indicar el primero y el último. Ej: 2000-2002.
• Fecha desconocida: usar depósito legal, copyright o impresión. Ej: DL 2000, cop. 1999.
• Fecha aproximada: Ej: ca. 1907, 197?.
• Documento no publicado: usar «(en prensa)».

Extensión

• Documentos impresos: número de páginas o volúmenes. Ej: 439 p., 8 vol.
• Documentos no impresos: número de piezas. Ej: 4 diapositivas.

Ejemplos de Referencias Bibliográficas

Monografías

APELLIDO(S), Nombre. Título del libro. Mención de responsabilidad secundaria*. Nº de edición. Lugar de edición: editorial, año de edición. Nº de páginas*. Serie*. Notas*. ISBN

Ejemplos:

• BOBBIO, Norberto. Autobiografía. Papuzzi, Alberto (ed. lit.); Peces-Barba, Gregorio (prol.); Benitez, Esther (trad.). Madrid: Taurus, 1988. 299 p. ISBN: 84-306-0267-4
• El Lazarillo de Tormes. Marañón, Gregorio (prol.). 10a ed. Madrid: Espasa Calpe, 1958. 143 p. Colección Austral; 156.

Partes de Monografías

APELLIDO(S), Nombre. «Título de la parte». En: Responsabilidad de la obra completa. Título de la obra. Edición. Lugar de edición: editorial, año de edición. Situación de la parte en la obra.

Ejemplos:

• SNAVELY, B.B. «Continuous-Wave Dye lasers I». En: SCHÄFER, F.P. (ed). Dye lasers. Berlin: Springer, 1990. p. 91-120.
• TEROL ESTEBAN, Alberto. «El nuevo modelo de financiación autonómica: una aproximación desde el punto de vista del empresario-contribuyente». Dins: XX Aniversario del Círculo de Empresarios, 20 temas para el futuro. Madrid: Círculo de Empresarios, 1997. p. 85-92.

Publicaciones en Serie

Título de la publicación. Responsabilidad. Edición. Identificación del fascículo. Lugar de edición: editorial, fecha del primer volumen-fecha del último volumen. Serie*. Notas*. ISSN

Ejemplos:

• Boletín económico. Banco de España. 1998, nº 1. Madrid: Banco de España, Servicio de Publicaciones, 1979- .ISSN: 0210-3737.
• IEEE Transactions on computers. IEEE Computer Society. 1998, vol 47. Los Alamitos (Ca): IEEE Computer Society, 1988. ISSN 0018-9340.

Artículos de Publicaciones en Serie

APELLIDO(S), Nombre. «Título del artículo». Responsabilidad secundaria. Título de la publicación seriada. Edición. Localización en el documento fuente: año, número, páginas.

Ejemplos:

• LLOSA, Josep, et al. «Modulo scheduling with reduced register pressure». IEEE Transactions on computers.1998, vol 47, núm. 6, p. 625-638.
• ALVAREZ, Begoña; BALLINA, F. Javier de la; VÁZQUEZ, Rodolfo. «La reacción del consumidor ante las promociones». MK Marketing + Ventas. Nº 143 (Enero 2000) p. 33-37.

Documentos Audiovisuales

Grabaciones: APELLIDO(S), Nombre. Título. [Designación específica del tipo de documento]. Lugar: editorial, año.

Ejemplo:

• WAGNER, Richard. El drama musical wagneriano. [Grabación sonora]. Barcelona: CYC, 1998.
• BARDEM, Juan Antonio. Calle Mayor. [Vídeo]. Madrid: Paramount Pictures: El Mundo, [2002]. 1 disco compacto.

Programas de radio y televisión: Nombre del programa. Responsabilidad. Entidad emisora, fecha de emisión.

Ejemplo:

• Jorge Luis Borges. Director y presentador: Joaquín Soler Serrano. RTVE, 1980. Videoteca de la memoria literaria; 1.

Materiales gráficos: APELLIDO(S), Nombre. Título. [Designación específica del tipo de documento]. Lugar: editorial, año.

Ejemplo:

• BALLESTEROS, Ernesto. Arquitectura contemporánea. [Material gráfico proyectable]. 2a ed. Madrid: Hiares, [1980]. 32 diapositivas. Historia del Arte Español; 57.

Documentos Electrónicos

Textos electrónicos, bases de datos y programas informáticos: Responsable principal. Título [tipo de soporte]. Responsables secundarios*. Edición. Lugar de publicación: editor, fecha de publicación, fecha de actualización o revisión, [fecha de consulta]**. Descripción física*. (Colección)*. Notas*. Disponibilidad y acceso**. Número normalizado*

Ejemplos (en norma ISO 690-2):

• CARROLL, Lewis. Alice’s Adventures in Wonderland [en línea]. Texinfo ed. 2.1. [Dortmund, Alemania]: WindSpiel, November 1994 [ref. de 10 de febrero de 1995]. Disponible en Web: <http://www.germany.eu.net/books/carroll/alice.html>. Igualmente disponible en versiones PostScrip y ASCII en Internet: <ftp://ftp.germany.eu.net/pub/books/carroll>.
• U.S. ISBN Agency. The Digital World and the Ongoing Development of ISBN [en línea]. New Providence, N.J.: RR Bowker, s.d. [ref. de 16 de agosto 2002]. Disponible en Web: <http://www.isbn.org/standards/home/isbn/digitalworld.asp>.
• Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía. Catálogo [en línea]: de la biblioteca. [Consulta: 21 de abril de 1999].

Partes de textos electrónicos, bases de datos y programas informáticos: Responsable principal (del documento principal). Título [tipo de soporte]. Responsable(s) secundario(s) (del documento principal*). Edición. Lugar de publicación: editor, fecha de publicación, fecha de actualización o revisión [fecha de consulta]**. «Designación del capítulo o parte, Título de la parte«, numeración y/o localización de la parte dentro del documento principal*. Notas*. Disponibilidad y acceso**. Número normalizado*

Ejemplos (en norma ISO 690-2):

• CARROLL, Lewis. Alice’s Adventures in Wonderland [en línea]. Texinfo. ed. 2.2. [Dortmund, Alemania]: WindSpiel, November 1994 [ref. de 30 marzo 1995]. Chapter VII. A Mad Tea-Party. Disponible en World Wide Web: <http://www.germany.eu.net/books/carroll/alice_10.html#SEC45>.