La Enunciación según Filinich (Capítulo II)

El Sujeto de la Enunciación

2.1. Definición

• El concepto de sujeto de la enunciación no se refiere a una persona particular ni a un individuo concreto.
• No se analiza al autor real.
• El sujeto del que se habla está implícito en el enunciado. Ahí es donde se manifiesta y deja sus marcas.
• Enunciador y enunciatario son dos instancias que se construyen dentro del enunciado.
• El enunciatario es un sujeto que también se construye en el discurso.

2.2. Las Marcas del Enunciador y del Enunciatario

• En los casos más simples, aparecen marcas del yo (yo, me, mi, mí, conmigo, acá, esto, etc.) y del tú (tú, tuyo, ti, contigo, con vos, allí, ese, etc.).
• También se manifiestan en expresiones valorativas (hermoso, feo, terrible, importante, etc.).
• En un texto narrativo, el enunciador es lo que conocemos como narrador.

2.3. Ambigüedad y Polifonía Enunciativa

• El enunciador puede permitir que otras voces entren en su discurso.
• No siempre el «yo» se refiere al enunciador.
• En un relato, el cambio de narrador indica polifonía.
• La polifonía es la inclusión de las voces de otros en el propio discurso (formas comunes de polifonía son la ironía, la cita, el ejemplo, el epígrafe, la negación).

La Enunciación del Tiempo (Capítulo III)

3.1. La Manifestación del Tiempo en el Discurso

Se define a partir de la aparición del que habla.

• Cada enunciación establece un presente, es decir, un punto de referencia que organiza la representación de la temporalidad. Ejemplo: «Pedro llegó hoy y se irá mañana».
• Con respecto a la enunciación, el tiempo puede ser simultáneo, anterior o posterior.
• Estas dimensiones se corresponden con la oposición entre tiempo narrado y tiempo de la narración.

3.1.1. El Tiempo Enuncivo o Tiempo Narrado

Genette analiza el tiempo narrado en tres aspectos: orden, duración y frecuencia. El tiempo narrado implica, entre otros aspectos, establecer un orden en el enunciado. Este orden se observa al comparar el encadenamiento lógico y cronológico de los sucesos con su disposición en el discurso. El orden temporal del discurso se obtiene de la relación entre el argumento y la trama.

• Argumento: Secuencia lógica y cronológica.
• Trama: Disposición de los sucesos en el texto.

Anacronías:

• Analepsis: Evocación posterior de un hecho anterior al punto en que se encuentra la historia.
• Prolepsis: Anticipación. Narración anterior de un hecho posterior.

Duración – Representación del tiempo:

• No hay una correspondencia directa entre el tiempo real y su representación.
• La dimensión del tiempo se mide en días, meses, años.
• La dimensión del discurso se mide en líneas, párrafos, hojas.

Gradación del ritmo:

• Pausas: La historia se detiene (por ejemplo, en una descripción).
• Escena: Equivalencia entre la duración temporal del diálogo y el espacio que el texto le asigna.
• Sumario: Un largo período de tiempo se condensa en un breve espacio del texto.
• Elipsis: Omisión de un período de tiempo.

Frecuencia:

• Singulativa (Anafórico): Se narra un suceso tantas veces como sucede.
• Repetitivo: Un acontecimiento sucede una vez, pero se narra varias veces.
• Iterativo: Algo sucede varias veces y se narra una sola vez.

3.1.2. El Tiempo Enunciativo o Tiempo de la Narración

Es la relación entre el tiempo enuncivo y el tiempo enunciativo. Los sucesos se ordenan en función del presente que establece el acto discursivo del enunciador.

• Concomitante o no concomitante.
• Anterioridad: Relato histórico, donde el narrador se adelanta a los hechos.
• Relato intercalado.
• Relato simultáneo.

3.2. El Tiempo en el Discurso no Verbal

¿Qué ocurre en el caso del discurso no verbal? Aparentemente, el discurso no verbal se caracteriza por la simultaneidad, no por la sucesión. Sin embargo, la mirada se desarrolla en el tiempo. Aunque el resultado final pueda parecer simultáneo, tanto en la captación como en la ejecución hay un desarrollo temporal.

Muchas veces, la publicidad, más que la imagen de un momento, muestra una progresión artificialmente detenida. Fija el aspecto de la acción. Observada, la acción tendrá un comienzo, un desarrollo y un fin. Pensar esto presupone un observador.

Tiempo explicado: Tiempo tal cual es. Inscribible en una cronología. Consideración de un suceso según su relación con un punto de referencia.

Conceptos Adicionales sobre el Lenguaje y la Enunciación

1. Estudio del Lenguaje (Dos Perspectivas)

1. El lenguaje como un sistema de significaciones cuyos elementos se definen por las relaciones que establecen entre sí.
2. El ejercicio del lenguaje como una acción cuya significación depende no solo de las relaciones entre sus elementos, sino también de los interlocutores implicados y sus circunstancias espacio-temporales. («Voy a salir a pasear al perro» puede ser observado como una enunciación: la frase dicha en una circunstancia determinada).

El lenguaje tiene más implicaciones de lo que podríamos pensar.

2. Propuesta de Austin

Austin sugiere que consideremos el lenguaje no desde el punto de vista de los significados, sino como una secuencia de móviles y consecuencias.

3. Consecuencias

El trabajo de Austin y Searle llevó a reconsiderar un aspecto tradicional de las bases de la lingüística, enfocándose en el sujeto hablante, su relación con el lenguaje y con un interlocutor, a través de los efectos del discurso. Se centra en el estudio del habla.

4. Relación entre el Hombre y el Lenguaje

A diferencia de los instrumentos, que están separados del hombre, el lenguaje no es una realidad exterior, sino que forma parte de la naturaleza humana. Es un instrumento de comunicación inherente al ser humano.

5. La Polaridad de las Personas (Yo/Tú)

La polaridad yo/tú es el primer argumento de Benveniste en el concepto de ego para sostener el carácter lingüístico de la subjetividad. Asumir el lenguaje para dirigirse a otro implica la instauración de un lugar desde el cual se habla, un centro de referencia alrededor del cual se organiza el discurso. Este lugar lo ocupa el sujeto del discurso, el YO al que remite todo enunciado. Toda manifestación lingüística implica un YO que le habla a un TÚ. Ego crea el YO. Es la manifestación lingüística en primera persona que se hace cargo de lo que dice, aunque no diga explícitamente «Yo».

6. Fundamentación Lingüística de la Subjetividad

Benveniste se basa en el reconocimiento de otros elementos con el mismo estatus que los pronombres personales, es decir, formas vacías cuya significación se realiza en el acto. Los elementos indiciales organizan el espacio y el tiempo alrededor del centro construido por el sujeto y marcado por el ego. Así, todo acontecimiento discursivo marca un tiempo para lo anunciado y un aquí y ahora para el acto de decir.

Se reconocen tres subcategorías: referencias espaciales, subjetivas y términos temporales.

7. Dos Niveles: El Enunciado

El enunciado puede concebirse como una materialidad perceptiva realizada con cualquier sustancia expresiva y conlleva dos niveles:

• Explícito: Lo enunciado, aquello que es objeto del discurso.
• Implícito: La enunciación, presente en todo enunciado, ya que todo discurso proviene de un yo a un tú.

Ejemplo: «Estoy enfermo». Hay una estructura de sujeto/verbo/objeto del enunciado («yo te digo que estoy enfermo») y, en otro nivel, una estructura de sujeto/verbo/objeto de la enunciación (el objeto del discurso manifiesto en ese «estoy enfermo»). Son dos niveles: real y ficcional.

8. Imposibilidad de Captar la Enunciación

No se puede captar la enunciación completamente porque siempre se le puede agregar un «Yo digo que…».

A) Enunciado: Soy del mejor equipo. (Según la teoría de la enunciación: «Yo digo que soy del…»)

B) Enunciado: Yo digo que soy del mejor equipo. Enunciación: «Yo digo que yo digo que yo soy del…».

9. El Sujeto de la Enunciación

El sujeto de la enunciación es el yo de un hacer diverso en cada caso. Si el verbo de la enunciación siempre se refiere al proceso enunciativo (decir), el lugar del verbo del enunciado puede estar ocupado por cualquier acción atribuible a un sujeto. Si el objeto de la enunciación es el enunciado proferido, el objeto del enunciado estará constituido por aquello que orienta la actividad del sujeto, objeto con el cual este puede aparecer conjunto o disjunto. Puede ser un individuo real y concreto o no; eso depende de la enunciación o del enunciatario en distinguirlo. El enunciatario se relaciona con la construcción del sujeto de la enunciación mediante marcas que este deja en su enunciación.

10. Ejemplos de Marcas del Enunciador en Diferentes Textos

A) En el primer texto, el enunciador ficcional deja varias marcas: es un señor mayor con dificultades económicas y poca educación. Se dirige al enunciatario (probablemente a sí mismo) aconsejándole que no cometa los errores que él cometió y de los que se arrepiente.

En el segundo texto, enumera los beneficios de no tener hermanos y su deseo de no haberlos tenido. También deja una marca machista al expresar su opinión sobre por qué las mujeres no deberían votar ni gobernar.

C) En el tercer texto, el enunciador ficcional es una muchacha que escribe una carta a la madre de un antiguo amor. Se muestra apenada por la muerte de este y pretende que le devuelvan sus cartas. Deja marcas de una mujer dolida, enamorada y de ama de casa.