Contexto sociocultural

-Cultural:

Es conocido como el siglo de las luces o ilustración (razón, espíritu crítico, estudios científicos, rechazo de dogmas religiosos, diezmo, progreso…). Aparecieron las instituciones y el periodismo.

-Político: En aquella etapa tuvieron en el reinado a Carlos II, Felipe V y Carlos III. Ocurríó el despotismo ilustrado: “todo para el pueblo pero sin el pueblo”. 

-Sociedad: El poder de la monarquía y de la alta nobleza, la cual era la clase dominante. El clero era opositora de las grandes reformas e iba perdiendo su hegemonía. La burguésía tubo un notable desarrollo e importancia. Y el pueblo disfrutaba del progreso en la educación, economía… 

-Arte: Ocurríó una difusión de nuevas enseñanzas, como tecnológicas, jurídicas, filosóficas… También hubo una divulgación en la ciencia, en la prensa y en las traducciones. Proliferaron las bibliotecas, museos e instituciones al servicio de la cultura. El comercio y la industria entre otros sectores se agruparon. Aparece el neoclasicismo como una manifestación estética. 

2.Carácterísticas

La literatura fue útil para modificar y educar a la sociedad. El arte debía guiarse por los principios de la razón desterrando las emociones. Las creaciones oprimían a las ideas, ya que el contenido primaba sobre la forma. Los autores debían seguir las reglas del buen gusto: claridad, sobriedad, equilibrio… Las obras de arte debían ser verosímiles, es decir, creíbles pero no reales. Los géneros más destacados fueron el el lírico narrativo y el lírico dramático pero ambos con finalidad didáctica, por lo que surgíó el ensayo.

3. Prosa:

Los géneros fueron: 

El ensayo haciendo reflexión sobre un tema desde la observación y experimentación. Los libros de viaje y prensa. Y el género epistolar con la composición literaria en forma de carta.

Benito Gerónimo Feijóo

Racionalista e ilustrado. Tenía un espíritu crítico y divulgativo con un estilo claro y coloquial

• Teatro crítico universal.

• Cartas eruditas y curiosas – intención enciclopédica temas variados (historia, ciencia, filosofía, política…).

José Caldaso: Era cosmopolito

(“Eruditos a la violeta” -sátira a los falsos sabios.)(“Noches lúgubres” -precursora del Romanticismo.) (“Cartas marruecas” -género epistolar correspondencia entre un español y dos marroquíes para ofrecer tres puntos de vista de la realidad de España.)

Temas: Real del hombre defensa del idioma costumbres españolas y condición humana

4.Poesía

• Poesía neoclásica: temas variados (morales, filosóficos, ciencia…).

• Poesía didáctica: fábulas intención didáctica y sátira. 

• poesía anacreóntico: exaltación de los placeres de la vida.

Autores:

Melendez de Valdés

 “La mendinguez”.Es el poeta más destacado: rococó, neoclásico y anacreóntico.

-Tomás de Iriarte

“El burro flautista”.FABULISTA

Félix Mº De Samaniego

 “La cierra y la hormiga”.“La lechera”.FABULISTA

5.Teatro:

Carácterísticas:

• Respecto a las reglas neoclásicas un lugar, un tiempo y una acción. Tenia verosimilitud, creíble pero no real. Y finalidad didáctica con una intención didáctica y moralizante.

Autor: Leandro Férnandez De Moratín.

• Temas de sus obras: 

• Matrimonios concertados.Educación de los jóvenes.Crítica a las comedias de su tiempo (crítica literaria).

OBRAS:

• “La comedia nueva o el café”.Critica al mal teatro de la época (posbarroca) (embrollos, verosimilitud…).

• “El sí de las niñas”.Critica a la educación de los hijos y a los matrimonios concertados.

SINONÍMiá

relación de igualdad entre el significado de dos o más palabras

• Absoluta / Conceptual
  :
  coincidencia plena de los significados denotativos de un mismo referente semántico (oftalmólogo, oculista).

• Parcial / Contextual
  : relación dependiente de la realidad o el contexto comunicativo (Llano, Liso)

• Referencial
  : relación fundamentada en la alusión a una información previa (Juan / Él)

• Connotativo
  : coincidencia dependiente del significado subjetivo de uno de los vocablos (adulador, pelota

ANTONIMIA:

relación de oposición semántica  entre dos o más palabras

• Graduables:

  aquellos que poseen intensidades intermedias (claro-oscuro)

• Recíprocos:

  representan una relación necesaria de coexistencia mutua (padre-hijo)

• Complementario: no tienen términos medios ni compatibilidad en un mismo referente (vivo muerto)

• POLISEMIA:

  
  pluralidad de acepciones dentro de una misma entrada en el diccionario

HIPERONIMIA:

relación semántica entre un hiperónimo, concepto generalista, que engloba a diversos hipónimos, términos específicos
.

HOMONIMIA:

coincidenciaformal entre dos palabras de procedenciadistinta, conservando la diferencia en sus significados denotativos
.

• Homografía

  : coincidencia en la escritura de ambas expresiones (Vino deprisa, vino de Jerez)

• Homofonía

  : coincidencia en el sonido de las expresiones (Ola, hola)