Comunicación y Cultura

Introducción

Cultura: El resultado de los intercambios comunicativos que cada comunidad va tejiendo.

Desde lo Biológico:

Un bebé necesita de la ayuda e influencia de sus familiares para poder crecer y desarrollarse sanamente.

Desde lo Psicológico:

Las aprobaciones o reprobaciones pueden ser grandes ayudas o graves problemas. De esta manera, cada persona va construyendo su personalidad.

Desde lo Social:

El hombre necesita insertarse, sentirse parte de una comunidad. El hombre necesita reconocerse como ciudadano, trabajador, padre o madre de la familia, amigo, etc.

Desde lo Espiritual:

El hombre puede abrirse a valores, ideales y al encuentro con el orden sagrado.

Niveles de Comunicación

Nivel Intrapersonal:

Es la comunicación con uno mismo, la reflexión.

Nivel Interpersonal:

Es la comunicación cara a cara con una persona, es la que usamos diariamente con nuestra familia, amigos, etc.

Nivel Institucional:

Son las comunicaciones mediadas por algún tipo de norma o estructura, como la que se construye en una escuela o en un club. Las instituciones son la base de la vida social.

Nivel Social:

Es la comunicación que se establece en grandes grupos. Es una comunicación masiva.

Evolución del Concepto de Comunicación

1) Mecánica de la Comunicación:

Surgió en el período en el que los medios de comunicación electrónicos comenzaban una gran relevancia. Se explicaba la comunicación como un proceso mecánico.

2) Shannon y Weaver:

Fueron los primeros en aplicar los intercambios comunicativos, que con el correr de los años se le agregó la noción del feedback, es decir, la retroalimentación.

3) Schramm:

Propuso agregar al esquema contextos culturales y sociales en toda relación comunicativa.

4) Funcionalismo:

Trató de perfeccionar el esquema inicial de la comunicación, estudiando los efectos de la misma. Gracias al funcionalismo surgieron las encuestas de todo tipo, marketing, rating, etc.

5) Escuela de Frankfurt:

En los planteos incorporan a los estudios de comunicación las nociones de ideologías y manipulación. Su objeto de estudio se amplió a macro procesos sociales.

Etapas de la Cultura

1) Iluminismo:

En los siglos XVII y XVIII. Se creía que el hombre era más culto mientras más libros leía o mientras más conocimientos sabía.

2) Romanticismo:

Fines del siglo XVIII. Se comenzaba a valorizar ciertas prácticas populares. Estas prácticas populares se denominaban como Folklore. Las mismas tendrían su origen en el llamado espíritu del pueblo.

3) Siglo XX y Actualmente:

Se planteaba que la cultura era más amplia, que abarca otros saberes y prácticas. De esta forma cada comunidad elabora un sistema de sentidos.

4) Del Origen de las Diversidades Culturales:

Algunas culturas quieren predominar sobre otras. Estas son llamadas culturas hegemónicas. Las culturas que están decayendo en su poder, y las minorías o culturas con posibilidades de emerger, son llamadas culturas subalternas.

5) Los Últimos Tiempos:

Consideran a la interacción humana como fundamento de la cultura y plantean que la cultura es una relación comunicativa.

Definiciones Según Distintos Autores

1) Smith:

La cultura es lo cotidiano, lo que hacemos todos los días. Es la forma de comunicarse, de vivir.

2) Lull:

La cultura es dinámica y a la vez estable, posee un concepto parecido al de Smith.

3) Canclini:

La cultura es el conjunto de fenómenos que contribuyen a comprender, transformar al sistema social.

Relaciones Entre Culturas

1) Autonomía Cultural:

La originalidad con que un determinado grupo define o significa la relación con su medio y sus propios proyectos.

2) Deculturación:

Proceso donde un pueblo o sociedad se ve obligado a abandonar su propio patrimonio cultural. De esta forma quienes sufren de esta situación, por estas circunstancias, en algunos casos, deben aprender una nueva lengua, nuevos modos de hacer y de relacionarse con los otros.

3) Aculturación:

El proceso por el cual un pueblo se impone por la fuerza sobre el otro. Mediante el uso de la fuerza, se exige a los «perdedores» el abandono de la propia cultura y en consecuencia, la adaptación de la cultura del vencedor.

4) Asimilación:

Proceso de integración de dos culturas.

La Identidad

Es el resultado del proceso mediante el cual un pueblo internaliza su propia experiencia cultural.

La Identificación

Es el proceso afectivo que lleva a que una persona pueda reconocer como suyas, próximas o valiosas las situaciones o características de otro.

La Indiferencia

Es cuando la presencia del otro no ha llegado a tener significado para nosotros.

La Identificación Puede Adoptar 3 Aspectos Diferentes en el Vínculo Interhumano:

1) Aspecto Gestual:

Este aspecto de la identificación afecta a los movimientos, gestos y posturas que el sujeto adopta de otras personas.

2) Aspecto Afectivo:

Es la identificación emocional o sentimental, según los grados de profundidad que alcance.

3) Aspecto Sociocultural:

Se refiere a las identificaciones que se dan en los grupos humanos.

La Identidad Híbrida

Es el resultado de una de la fusión de dos culturas diferentes que da como resultado otra totalmente distinta a las anteriores.

Nuevos Espacios: Nuevos Tiempos

El «No-Lugar» son los espacios urbanos que permiten el traslado, recorrido y el disfrute contemporáneamente a personas de diversas culturas. Una característica de los no-lugares es la uniformidad de estilos, fruto de la hibridación cultural. Los no-lugares pueden llevar a la «No-Relación».

Los Textos Periodísticos Pueden Clasificarse Según su Función en:

1) Géneros Informativos:

Su objetivo es informar.

2) Géneros de Opinión:

Muestra o manifiesta la opinión del autor de la nota sobre un determinado tema.

3) Géneros de Entretenimiento:

Tienen como finalidad divertir y entretener al lector.

4) Géneros Humorísticos:

Se proponen provocar risa al lector.

5) Géneros Publicitarios:

Tienen finalidad comercial.

La Noticia

Es un género periodístico de información que informa de manera breve y precisa un hecho de actualidad. La información se organiza de acuerdo a su importancia, sin descripciones detalladas, ni opiniones del redactor. La información no se presenta siguiendo un orden cronológico, sino que la información se ordena de acuerdo a la importancia de los hechos. A esta técnica de escritura se la conoce con el nombre de pirámide invertida.

La noticia se caracteriza porque la información presentada responde a 5 preguntas básicas: Qué, Quién, Cuándo, Cómo y Dónde, y en algunos casos se le agrega el Para qué y el Por qué.

Características de la Noticia:

1) Actualidad:

Los hechos deben ser recientes.

2) Novedad:

Deben ser temas originales, que no sean cotidianos o conocidos por la mayoría porque perderían interés.

3) Veracidad:

Las noticias deben provenir de fuentes confiables y respetadas, de modo que otorgarles credibilidad a los acontecimientos relatados.

4) Verosimilitud:

Los hechos deben ser creíbles, deben ajustarse a los valores y creencias socialmente compartidos.

5) Interés Masivo:

Los acontecimientos deben resultar significativos para un público generalizado.

Las noticias tienen una trama narrativa. Es decir que el esquema textual está organizado con un marco, un suceso y una resolución. La noticia está narrada en tercera persona y no aparecen opiniones del relator.

La Crónica

Es un género periodístico informativo en el cual se narra algún acontecimiento actual o actualizado y al mismo tiempo se juzga e interpreta lo narrado. Es decir, el cronista brinda su opinión, y se presentan los hechos para informar y orientar al lector. La crónica sigue un orden cronológico de los acontecimientos.

La Nota

Es un género periodístico informativo que trata sobre un hecho o un tema actual o de actualidad. En general son investigaciones periodísticas realizadas sobre la base de distintas fuentes, Ej.: testimonios, libros, archivos, etc.

Elementos Paratextuales Lingüísticos

1) Título:

Tiene la función de presentar la noticia o el tema al lector y atraer su atención, en algunos casos resume la información del artículo, puede evocar la idea principal del texto.

2) Volanta:

Tiene por función indicar el tema que tratará el artículo. En general procura brindar datos geográficos, temáticos o históricos de la información.

3) Bajada:

Cumple una función ampliatoria del título.

4) Copete:

Presenta los datos más importantes que se desarrollarán en el cuerpo principal.

5) Epígrafe:

Acompaña a la imagen o foto utilizada para ilustrar el texto.

Elementos Paratextuales Icónicos

1) Fotografías:

Avalan la veracidad de los hechos narrados.

2) Ilustraciones:

Son determinantes para la comprensión del texto.

3) Gráficos:

Combinan elementos icónicos y lingüísticos o numéricos.

4) Infografías:

Cumplen la función didáctica de facilitar la comprensión a todos los públicos.

Editorial

Es un género periodístico de opinión que presenta el punto de vista o la postura de la empresa editorial en su conjunto, y no de una persona en particular, por esta razón no lleva firma. Tiene una trama argumentativa.

Símbolo

Es un objeto o un acto que representa algo diferente de sí mismo. Los símbolos pasan de generación en generación a través de la memoria colectiva. Las culturas crean su propio universo de saberes y creencias mediante la utilización del «olvido». Gracias a este mecanismo de recorte, se descartan aquellos «textos» que no la cultura no valoriza ni utiliza.

Organización Cultural

• La primera forma de organización cultural construye su memoria sobre la base del registro de acontecimientos singulares a partir de la utilización de la escritura, y más tarde a través de la producción y el acopio de crónicas y relatos.
• El segundo tipo de cultura elabora su memoria colectiva recurriendo a los símbolos mnemónicos o recordatorios.

El Lenguaje Gestual

No posee un código tan estructurado como el escrito, existen gestos que todos podemos comprender dentro de un mismo espacio cultural. Existe un área de los estudios en la comunicación que se llama proxémica. Estos trabajos tienen como objeto de estudio la influencia de las distancias físicas en los procesos de comunicación.

El Lenguaje Oral

La característica principal de este lenguaje es que históricamente le ha permitido al hombre la posibilidad de establecer las comunicaciones cara a cara. Durante mucho tiempo este tipo de lenguaje fue predominante en las formas de comunicación humana.

El Lenguaje Escrito

La escritura es el primer sistema que permite la distancia en tiempo y espacio entre el comunicador que articula un mensaje y el perceptor destinatario de dicha comunicación. En la prehistoria de la escritura encontramos las representaciones pictográficas, que consistían en el diseño de imágenes y objetos.

El Código de la Imagen está Constituido por:

1) El Espacio Off:

Es el espacio que no aparece en la pantalla pero que estamos seguros de que existe.

2) Estructura:

La unidad mínima con significado es la toma, le sigue la secuencia que es un conjunto de tomas, unidas por un significado afín.

3) Encuadre:

El lugar desde donde se orienta una cámara determina que la tensión que se necesita para expresar cierto mensaje se realice o no. Está delimitado por las cuatro líneas del cuadro de la imagen.

4) Angulación:

Se refiere al ángulo con el cual la cámara toma la imagen.

5) Planos:

Muy ligados al encuadre. Son los elementos con los cuales se construye la significación.

6) Edición-Compaginación:

Se divide en 2 sistemas de edición:

• Tradicional: trabaja por corte y pegado de imágenes a través de un mixer.
• On Line: esto no es necesario, ya que al digitalizar la imagen se pueden realizar las transiciones entre una imagen y otra con una cantidad inimaginable de efectos.

7) El Sonido y la Imagen:

Puede completarse o repetirse.