COHESION:nLos mecanismos de cohesión son el conjunto de elementos léxicos, semánticos y sintácticos que utilizamos para unir las diferentes ideas de un texto.  En primer lugar, dentro de los semántico textuales destacan la sinonimia: “dividendo-beneficio, abaratar-ahorrar”, la correferencia textual, se recurre a una expresión que en determinado contexto apunta al mismo referente “servicio telefónico – mensaje de texto – SMS”; la  antonimia “ahorrar-derrochar”; la hiperonimia, que es la palabra que agrupa por su mayor significado a otras de menos significado “SMS: teclas, textos, letras”; y redes léxicas de comunicación: lingüística, signos de puntuación, tildes…En segundo lugar, dentro de los sintáctico textuales destacan la cohesión gramatical y los marcadores de discurso. Por un lado, la cohesión gramatical constituida por la deixis, el conjunto de elementos que hacen referencia a la realidad extralingüística  señalan el emisor a su ubicación en tiempo y espacio. Podemos destacar la deixis temporal “futuro,” , personal ”no me interesa, a mi me confunde”; social “ejm” y espacial “ejm”. Por otro lado está la anáfora que consiste en sustituir sustantivos por pronombres “ejm”. Respecto a los marcadores de discursos encontramos varios tipos: de oposición, de consecuencia, de causa, y tiempo.

CAMPOS: Un campo semántico es un conjunto de palabras que comparten un continuo de contenido común y se lo reparten de tal modo que cada palabra se opone a las demás por rasgos propios, cada rasgo se denomina sema. Un campo semántico está constituido por aquellas palabras que podrían aparecer en un punto de la cadena hablada. Generalmente el sema común con el que se denomina el campo semántico suele ser un hiperónimo.. La denominación de los campos semánticos no es igual en todas las lenguas aunque comparta con otro u otro contenido del campo, se caracteriza por una organización peculiar y diferente al mismo. En el texto tenemos estos campos semánticos: (Ejemplos) Relacionado con el concepto de campo semántico, tenemos el campo conceptual y el campo asociativo. Este primero lo definimos como el conjunto de conceptos que mantienen estrecha relación entre ellos, pero albergan varios tipos de campos léxicos. Como sustantivos, adverbios, adjetivos e incluso perífrasis. En el texto encontramos diferentes campos conceptuales. (Ejemplos)  sustantivos (comunicación): mensaje, sms, e-mails, servicio telefónico…  Verbos: (dinero) ahorrar, derrochar, abaratarExpresiones: el dedo se te cae a pedazos Por otro lado, el campo asociativo, está formado por cada opción que da una palabra, es decir, todas las palabras que puedan relacionarse o asociarse. Las asociaciones son infinitas y generalmente subjetivas. (Ejemplos) SMS: siglas, letras, mensaje, ahorrar, palabras, enviar, móvil, textos

DENOTACION CONNOTACION : Toda palabra posee un significado objetivo, común a todos los hablantes que se denomina denotación. El significado denotativo es el que relaciona la palabra con el objeto o realidad que se designa con ella, y es el que encontramos en primer lugar en los diccionarios: sms = servicio de mensajes cortos. En el léxico abundan las palabras que su significado inequívoco y preciso es absolutamente denotativo. Nos referimos a las monosémicos y a los tecnicismos.  (ejemplos)Las palabras monosémicas constan de un significante y un significado y en muchos casos coinciden en los tecnicismos, o palabras con un sentido concreto dentro de la jerga propia de una ciencia, industria… El significado denotativo del lenguaje, aunque no es en absoluto exclusivo, abunda en textos de carácter argumentativo científico y expositivo.Además del significado denotativo,  está el significado connotativo, valores secundarios que rodean a una palabra o a un uso del sistema de valores de los hablantes o de un hablante. Por ejemplo, Relacionada con la connotación tenemos la polisemia (un significante y varios significados que tienen relación entre sí), que aunque a veces produce ambigüedad, también favorece la economía del lenguaje. Por ejemplo,El lenguaje literario se caracteriza porque en él la connotación tiene especial importancia, dado que de ella dependen en gran medida los efectos artísticos. También la publicidad utiliza, se anuncia un teléfono aparece un o una joven que la sociedad ve eso con significado connotativo positivo. Pero la connotación actúa también en el lenguaje cotidiano. Ejemplos…Los eufemismos, tienen relación con el lenguaje connotativo, ya que con ellos se disminuir esos sentidos negativos por el individuo o la sociedad. Por ejemplo:

REGISTROS: La competencia comunicativa del hablante viene dada por su capacidad de usar el registro más adecuado a la situación comunicativa, algunos de los factores que determinan el registro son: el canal, el referente…Entre los diferentes registros tenemos el coloquial (lleno de frases hechas), el estándar (un ámbito formal y preparado) y finalmente el culto que es el que predomina en este texto. Aunque también algunos rasgos del coloquial. En cuanto a la riqueza de vocabulario podemos destacar las palabras patrimoniales “ll,j,ch,y,br” que son palabras procedentes del latín. Los cultismos “palabras que apenas han sufrido cambios”, latinismos “terminadas en m”; topónimos “Londres, Milan etc” enumeraciones”…”, sinónimos “…”, tecnicismos”…” es decir vocablos propios del tema. Derivación, palabras formadas a partir de unir al lexema un morfema derivativo, ya sea prefijo o sufijo….En cuanto a la precisión léxica, destaca el uso de adjetivos con valor connotativo “…” vinculados al tema y que muestran la implicación del emisor respecto al enunciado. Se observan, además, adjetivos especificativos indicando la cualidad del sustantivo al que acompañan. En cuanto a las formas verbales, se observa el predominio del modo indicativo, modo de la realidad y el tiempo presente: el autor se refiere al momento actual, a lo que pasa ahora “…” (Cabe señalar la deixis “…” para incluir a los posibles lectores y hacerles participes de su crítica). Se observa igualmente el pretérito perfecto simple: marca la acción pasada, perfectica, terminada ya para el hablante: “…”; así como el pretérito perfecto compuesto: acción pasada, perfectiva, pero vinculada al presente del emisor. “…”; pretérito imperfecto, que marca la acción que transcurre en el pasado pero sin señalar su final, y que la acerca al receptor. “participaba, se pretendía, desafían”.La modalidad oracional que predomina es la enunciativa, afirma o niega el contenido del enunciado y el receptor lo entiende como verdadero. Respecto a la sintaxis se observa oraciones complejas, coordinadas y subordinadas, más acordes con la expresión del razonamiento, entre las que pueden destacarse las siguientes: Marcar oraciones: Subordinadas: que- adjetivas (que cual, adjetivo) y que-sustantivas (esa, eso o esa cosa) adverbiales: porque(causal), para(final), cuando (tiempo),….Coordinadas: y, e, ni…ni,además de (copulativas) mas,pero, sin embargo(adversativas), o,u, o bien (distributivas)La distribución del razonamiento en párrafos ayuda a asimilar mejor el contenido, a la vez que favorece la organización de las ideas. Los conectores aseguran la cohesión entre párrafos o entre oraciones. En este texto podemos ver… (Si entre párrafos no hay conectores señalar: 1. Las ideas dentro de los párrafos están relacionadas a través de diferentes tipos de conectores…; 2. Los párrafos comienzan con tematizaciones, de manera que el autor lleva a primer plano aquello que quiere enfatizar y que desarrolla en el párrafo).Por último, las figuras retoricas, muestran la preocupación del emisor por el lenguaje; interrogaciones retoricas, expresiones metafóricas, lenguaje connotativo, sinestesia (silencio afilado) algún símil (como…) aclaraciones entre paréntesis de entrecomillados irónicos, expresiones coloquiales con objeto de acercarse más al lector y crear amenidad… etc