Lenguaje y Comunicación

En realidad, todos estamos rodeados en un mundo de señales que comunican algo: el despertador, el saludo de un vecino, tres tenedores en un restaurante. A través de estas señales, participamos en el proceso comunicativo.

Elementos de la Comunicación

• Emisor: Emite un mensaje.
• Receptor: Es el destinatario del mensaje.
• Mensaje: Es lo que se transmite.
• Canal: Es el medio físico por donde se transmite el mensaje.
• Código: Son los signos y reglas para elaborar el mensaje. El código tiene que ser conocido por el receptor y el emisor.
• Referente: La realidad de la que trata el mensaje.

Funciones del Lenguaje

• Función emotiva o expresiva: Predomina en el emisor. Se observa la presencia del «yo» que habla y se destaca por el uso de la primera persona en los verbos o pronombres. Refleja la actitud del emisor respecto de lo que dice.
• Función apelativa: Se centra en el receptor a partir de un «yo» que pide, ordena o trata de convencer. Se encuentra en las publicidades o los textos de opinión.
• Función referencial: Predomina en el referente; es decir, en lo que se dice o se cuenta.
• Función fática: Predomina en el canal con la intención de establecer un contacto con alguien. No importa tanto lo que decimos, sino que esas palabras nos aseguren el contacto.
• Función metalingüística: La lengua se usa habitualmente para hablar de los objetos, pero a veces la usamos para hablar del código. En la clase de lengua, la función metalingüística es bastante frecuente; es también la que predomina en los diccionarios.
• Función poética: Está centrada en el mensaje en sí mismo. La función poética predomina en los textos literarios, especialmente en la poesía. Pueden ser de equivalencia (sinónimos), de oposición (antónimos), etc. También se reiteran fenómenos, por ejemplo, la repetición de una vocal.

Variaciones del Lenguaje

La lengua materna es la que aprendemos por parte de la madre, y la lengua segunda es la que aprendemos por otros medios, como el inglés, portugués o francés.

Se denomina lecto a las variaciones que dependen de las características del hablante:

• Cronolecto: Relacionado con la edad. Puede ser infantil, adolescente o adulto.
• Dialecto: Relacionado con la procedencia geográfica. Puede ser rural o urbano.
• Sociolecto: Relacionado con la competencia social y cultural. Puede ser profesional, escolarizado o no escolarizado.

Se denomina registro a la variedad de la lengua que depende de la situación comunicativa.

Reglas del Lenguaje

• Regla sintáctica: Determina cómo se combinan las palabras en una oración.
• Regla morfológica: Determina cómo se forman las palabras.
• Regla ortográfica: Establece la escritura correcta de las palabras de una lengua.

Código y Signo

Cada vez que nos comunicamos, producimos mensajes construidos con un código o sistema de signos. Los signos pueden ser lingüísticos o verbales (los que usamos en la lengua oral o escrita) y no lingüísticos o no verbales (la sirena de una ambulancia, las señales de tránsito, etc.).

Signos Lingüísticos

Cada palabra de la lengua es un signo lingüístico. Es la unión del significado y el significante.

• Significante: Es la sucesión de unidades que forman una palabra y que se asocian a un significado.
• Significado: Es el concepto, la imagen que se representa en nuestra mente cuando escuchamos o leemos una palabra.

Cohesión Textual

La cohesión es la propiedad textual que implica la relación entre las partes del texto mediante la utilización de recursos cohesivos. La cohesión relaciona las partes que conforman el texto y, por eso, ayuda a dar coherencia al mismo. Esta relación se realiza, como dijimos, mediante recursos cohesivos. Existen los recursos de cohesión léxica (que vinculan palabras o frases del texto por su tema) y los de cohesión gramatical (que las vinculan según la función que cumplen en la oración).

Tipos de Cohesión

• Cohesión Léxica:
  • Sinónimos o expresiones equivalentes.
  • Hiperónimos o hipónimos.
• Cohesión Gramatical:
  • Pronombres.
  • Elipsis.
  • Uso de conectores.

Sinónimos o expresiones equivalentes: Es el reemplazo de una palabra o frase por otra de significado equivalente, es decir, un significado igual o parecido.

Pronombres: Ayudan a la cohesión del texto y sirven para evitar repeticiones. En este caso, se da entre un elemento gramatical que no tiene significado en sí mismo, pero que se puede interpretar recurriendo a otra palabra que esté en el texto.

Hiperónimos e hipónimos: El hiperónimo designa un conjunto o clase, por ejemplo: muebles. El hipónimo designa los elementos que forman parte de ese conjunto, por ejemplo: sillas, camas, mesas, etc.

Conectores: Son nexos que sirven de enlace entre las ideas. Según el tipo de vinculación que se quiera establecer, encontraremos:

• Aditivos: Indican unión: y, e, además, también.
• Disyuntivos: Plantean una opción entre dos ideas: o, u.
• Causales: Indican relación de causalidad: porque, ya que, pues, puesto que, dado que, debido a que, como, etc.
• De consecuencia: Señalan que una idea es consecuencia de otra: por lo tanto, por eso, en consecuencia, así que, por lo expuesto.
• Condicionales: Indican la condición sin la cual no se puede realizar algo: si, con tal que, siempre que, etc.
• De ejemplificación: por ejemplo, es decir, en otras palabras, etc.
• De conclusión: para terminar, por último, para concluir, en definitiva, sintetizando, etc.
• Temporales: Pueden identificar que una idea es simultánea, anterior o posterior, por ejemplo: mientras que, después, antes que, en aquel momento, mañana, luego, por último, entonces, etc.
• De oposición: Indican objeción, expresan oposición o contraste, por ejemplo: pero, sin embargo, aunque, a pesar de, no obstante, etc.

Mitos

El mito surge ante la necesidad de dar respuesta a aquello que constituye un misterio. Así surgen historias para explicar la creación del mundo, las leyes que rigen la naturaleza y los límites entre la vida y la muerte.

La palabra «mito» quiere decir «relato». El mito es una narración de carácter sagrado, ya que formaba parte del ritual religioso de los pueblos de la antigüedad. Los mitos son de origen popular y se transmiten oralmente de generación en generación. Son relatados por un aedo. Como toda narración, el mito tiene sucesos, pero estos tienen carácter sobrenatural, es decir, hechos que exceden el mundo natural y real.

Tipos de Mitos

• Mitos sobre el origen del cosmos.
• Mitos sobre el nacimiento de los dioses.
• Mitos sobre la creación del hombre.
• Mitos sobre los héroes.

Personajes de los Mitos

Los principales personajes de los mitos son los dioses y los héroes. Los dioses son seres de naturaleza diferente a la humana, ya que son inmortales y tienen inmensos poderes; pero pueden adquirir forma humana. Los héroes son hombres en contacto con los dioses, y tienen rasgos diferentes a los demás mortales: una fuerza extraordinaria, una gran astucia, un don especial, un objeto que los acompaña o los identifica.

También dentro de la mitología hay seres o divinidades menores como las musas o Eros (Cupido en la cultura romana).

Además, suele haber monstruos: cíclopes (con un solo ojo), Cerbero (el perro con tres cabezas), seres mixtos (mitad mujer, mitad pez), Minotauro (mitad hombre, mitad toro).

Sucesos de Carácter Sagrado

Los sucesos transcurren en una época indeterminada, no es un tiempo histórico. El lugar donde transcurren los mitos puede ser: el mundo de los dioses, el mundo de los hombres o el mundo donde moran los muertos. Los mitos están protagonizados por héroes y se detalla la región y la ciudad de origen.

La Odisea

El mito relata la historia de un héroe llamado Ulises, su esposa Penélope y su hijo Telémaco.

Ulises, con sus tripulantes, paró en una isla donde encontraron huellas gigantes que eran del cíclope. Las siguieron hasta llegar a su cueva. Allí entró el cíclope, y Ulises con sus tripulantes pudieron escapar de él, lastimándole el ojo y dejándolo ciego. Ellos pudieron llevarse ovejas para mantenerse alimentados durante su navegación. Luego, Ulises con sus tripulantes se encontraron con las sirenas, seres mixtos que engañaban a los navegantes con sus dulces voces atrapadoras. Pero Ulises les dio cera para cubrir sus orejas y, aunque él estuvo atado al poste de la nave, pudieron pasar ese obstáculo y llegar a una isla. En aquella isla se encontraron con una diosa llamada Circe, que tenía la misma apariencia que Penélope y, además de todas sus atenciones, Ulises se olvidó de sus amigos navegantes. Se quedó ocho años, aunque según su noción del tiempo fueron seis meses. Circe había convertido a los tripulantes en cerdos, pero luego los volvió a la normalidad. En aquellas noches, Circe les había dicho a los amigos de Ulises que se aproximaba una tormenta, pero ellos negaron su palabra. Al negar lo que Circe había dicho, se ahogaron. Luego de esperar a Ulises e insistirle en seguir el paso, Ulises le pidió a Circe dejarlo partir y la diosa lo dejó. Una vez que llegó a su casa, se hizo pasar por un mendigo. En ese momento, solo lo reconocieron su hijo, Telémaco, y su perro. Penélope decidió casarse porque creía que su esposo no regresaría más. El que se casaría con ella tendría que tensar el arco de Ulises. Entonces, Ulises pidió tensar el arco y logró hacerlo. Desde ese momento, todos se dieron cuenta de que Ulises había vuelto a su casa.

Personajes: Penélope, Ulises, Circe, Telémaco, el perro, el cíclope, Euriclea, Euríloco, los demás tripulantes, las sirenas, el hijo del rey.

Diferencias entre el Cuento y la Película