Las Revoluciones Atlánticas o Burguesas: Actividades de Repaso
4º ESO
Las Revoluciones Atlánticas o Burguesas
Actividades de Repaso
Sitúa junto a la fecha el acontecimiento histórico:
a) 4 de julio de 1776……………………………………
b) 1777…………………………………………………
c) 1781………………………………………………….
d) 1783…………………………………………………..
e) 1787………………………………………………….
f) 14 de julio de 1789……………………………………
g) 1791……………………………………………………
h) 1792……………………………………………………..
i) 1794…………………………………………………….
j) 1795………………………………………………………
k) 1799……………………………………………………..
l) 1802……………………………………………………….
¿Por qué se sublevan los colonos norteamericanos?
¿Qué es el motín del Té?
¿Cuáles son las dos victorias fundamentales de los colonos norteamericanos sobre los ingleses?
¿Cuáles son los líderes de la independencia norteamericana?
¿Quién fue el primer presidente de los EEUU?
Explica cómo se organiza la República norteamericana después de 1787
¿Por qué estalla la Revolución francesa? ¿Cuándo?
¿Qué es la Asamblea de Notables?
¿Quién la convoca? ¿Cuándo?
Define:
a) Estados Generales
b) Asamblea Nacional
c) La Bastilla
d) Juramento del Juego de la Pelota.
Lee el siguiente texto y responde a las cuestiones:
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TEXTO 1. Propuesta del ministro de hacienda de Luis XVI, Calonne a los Estados Generales “El déficit era de 17 millones de libras a fines de 1776…Es imposible dejar el Estado en el peligro inminente al que lo expone un déficit tal como el actual. Pero, ¿cuáles pueden ser los medios más eficaces para remediar esta situación? Continuar solicitando préstamos sería agravar el mal y precipitar la ruina del Estado. Aumentar los impuestos sería angustiar al pueblo. Economizar es preciso, sin duda. ¿Qué queda entonces?…Los abusos de los privilegiados enriquecidos…no pueden eximir a una parte de los contribuyentes sin agravar la suerte de la otra parte; la desigualdad en la participación de los contribuyentes…” Discurso a la Asamblea de Notables, 22 febrero 1787. |
a) ¿Cuál era el problema que afectaba al estado francés en 1776?
b) ¿Qué opciones existían a la altura de ese año?
c) ¿De qué es partidario, según el documento, el ministro de Hacienda?
¿Cuáles son los tres pilares de la constitución francesa de 1791?
14.- Lee este texto. “La abolición del régimen feudal”, decreto del 4 de agosto de 1789
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Documento 2. “Artículo 1.-La Asamblea Nacional Francesa suprime enteramente el régimen feudal y decreta que los privilegios feudales son abolidos sin indemnización… Artículo 5.-Los diezmos de cualquier tipo y los censos poseídos por el clero serán abolidos. Artículo 11.- Todos los ciudadanos sin distinción de nacimiento podrán ser admitidos a todos los empleos y dignidades…” |
- Resume con tus propias palabras las leyes del documento
- ¿Qué era el diezmo?
- ¿Quién lo pagaba?
- ¿A qué artículo de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano se parece?
En este eje cronológico sobre las fases de la Revolución francesa y con la ayuda del libro de texto y los apuntes, completa con los acontecimientos fundamentales (0,5 puntos).
Explica con la ayuda de un diccionario o internet estos personajes o lugares históricos de la revolución francesa (0,5 puntos):
a) Tullerías
b) La Bastilla
c) Luis XVI
d) María Antonieta
Relaciona con flechas estos personajes históricos y acontecimientos (0,5 pt):
-Robespierre -Ministro de hacienda de Luis XVI
-Toma de la Bastilla – Rey absoluto francés
-Luis XVI -Gobierno republicano de centro-derecha
-Calonne -Prisión situada en París
-República Girondina -Gobierno de 5 miembros
-República Jacobina -Militar francés emperador en 1804
-Directorio -Líder revolucionario jacobino
-Napoleón Bonaparte -Gobierno revolucionario republicano de izquierdas.
Busca información en internet u otros recursos sobre estos personajes (0,5 pt):
a) Robespierre
b) Danton
c) Marat
d) Sans-culottes
e) Marsellesa
f) Napoleón Bonaparte
Lee el siguiente texto y responde (2 puntos):
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Documento 3 “Los hombres consideran a las mujeres más como hembras que como seres humanos y se han preocupado más de hacer de ellas amantes seductoras que esposas afectuosas y madres juiciosas. De este modo, la inteligencia femenina se ha enorgullecido por este homenaje insidioso hasta tal punto que, salvo algunas pocas excepciones, las mujeres de nuestro tiempo no desean otra cosa que inspirar amor cuando deberían albergar ambiciones mucho más nobles. Es evidente que la instrucción que han recibido hasta ahora sólo estaba encaminada a hacer de ellas unos miserables objetos de placer, simples procreadores imbéciles” Mary Vollstonecraft “Reivindicación de los derechos de la mujer”, 1792 |
a) ¿Qué ideas defiende Mary Vollstonecraft?
b) Si tuvieras de calificarla dentro de algún movimiento social ¿a cuál lo harías?
c) Busca información sobre la autora.
.Censo.-Impuesto pagado en dinero o en especie que el campesinado pagaba a la nobleza en reconocimiento de la propiedad de la tierra (servidumbre). La tierra era propiedad de la nobleza y el clero y el campesinado debía pagarlo anualmente. Equivalía a unas monedas, gallinas, cerdos u otro producto agrario. Provenía del siglo XI.