Portada » Magisterio » La coherencia entre los principios del conocimiento, los instrumentos del conocimiento y el resultado de conocimiento del proceso de conocimiento
El
Método de objeto cualitativo consiste en la metodología aplicada al muestreo
Cualitativo el cual sea fiable bajo un concepto teórico – metodológico con el
Fin de crear el diseño de investigación, pero se ha de tener en cuenta de no
Caer en la generalización de los datos obtenidos durante la investigación.
Para
Diseñar una investigación cualitativa se ha de seguir los siguientes puntos:
– Formular un tema de investigación
–Selección de estrategia
Metodológica y relación con la teoría
–Diseñar las técnicas de
Investigación
Estos
Tres apartados nos permitirán poder diseñar una investigación cualitativa
Rigorosa, teniendo en cuenta el contexto de la investigación, si se trata de un
Tema que se abarca individual o colectivamente. Una ves tengamos estos puntos
Se ha de delimitar el tiempo de la investigación así como las posibilidades y
Lo factible que puede ser la realización de dicha investigación.
Es
Una técnica de investigación que consiste en observar personas, fenómenos,
Hechos, objetos, situaciones, etc., con el fin de recolectar información para
La investigación.
Existen
Diversos tipos de observación:
–La no científica, cual se hace sin
Tener intenciones de hacer una investigación
–La científica en la cual se
Observa con una preparación previa y con el fin de realizar una investigación
–La no participante, es la cual el
investigador no forma parte del grupo investigado, este se mantiene al margen
–El participante, cual consiste en
Que el investigador forma parte del grupo investigado y esto genera un contacto
Más directo con el objeto de estudio.
–Observación indirecta, en la cual
El investigador no entra en contacto con el objeto investigado si no que se
Basa en la observación de otro investigador u otros investigadores
– Observación directa, donde el investigador
Entra en contacto con el objeto a investigador.
La
Técnica de la entrevista (abierta) con guion se basa en que el entrevistador crea
Una estructura pensada sobre por donde ha de ir la entrevista, pero dejando
Espació a la libertad que el entrevistado nos pueda dar más información que quizás
No hemos planeado.
En
General, se utilizan investigaciones sobre la reconstrucción de acciones
Pasadas, representaciones sociales, interacción entre constituciones
Psicológicas particulares y conductas sociales especificas o sobre un estudio
En el campo semántico.
a.En general:
Sirve
Para mantener al investigador con una visión neutra con un constante
Autoanálisis para no dejarse llevar por una subjetividad, de la misma forma
Para poder transformar un conocimiento cotidiano en un conocimiento científico.
b.Entrevista:
Se
Caracteriza por que el entrevistado se decide entre mantener una entrevista con
Dinámica conversacional (abierta) o seguir un guion establecido (cerrada),
Juntamente con tratar de mantener el traslado de la emotividad y los afectos de
La entrevista al entrevistador. El entrevistador ha de definir los roles que se
Llevan a cabo cuando se realiza dicha tarea y decidir si el dialogo ha de ser
Igualitario o se ha de mantener el rol de “entrevistado y entrevistador”.
c.Observación
La
Reflexividad es muy importante, por que ha de estar autoanalizando todo el
proceso para que no se caiga en la subjetividad, tratando de ser los más objetivos
Posibles, ya que de este modo consigue ser lo mas neutral posible, para no
Influir sobre la investigación.
Se
Identifica mediante el análisis de los universos significados que emergen
Durante el discurso de este, donde se ha de hacer una asociación entre los
Temas y los conceptos que se van a elaborar en la narración.
Para
Entender esto, hemos de tener en cuenta el “acto del habla” que se caracteriza
Por:
–Posiciones discursivas:
oEste procedimiento se ha de
Identificar la posición del discurso
§Quien habla, en nombre de quien, etc.
oSe debe identificar a que tipo de
Grupo se dirige para poder adaptar las expresiones y el lenguaje
oLa autodefinición es importante
Para saber desde que posición se ha de hablar.
–Configuraciones narrativas:
oIdentificación de los ejes
Narrativos del discurso, para conseguir un orden en el texto, una consistencia.
oCon el fin de conseguir el sentido
General del texto se ha de conectar el contexto de producción y los objetivos
De la investigación.
oTambién se ha de detectar los
Tipos de tensiones, conflictos, contradicción y diferencia de posiciones que
Surjan en el discurso.
–Atractores semánticos:
§Se caracteriza por expresiones verbales que configuran el campo de
Significados del discurso.
§Son las expresiones que son utilizadas como símbolos en un espacio compartido
De significados.
oHilos discursivos:
§Es el tejido del trama que se da en el discurso, en los temas y las
Atractores semánticos.